Проект "Сказка на окне"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

                  «СКАЗКА на окне»

Цель проекта: Содействовать интересу детей к объектам природы.

Задачи:  1. Научить  вести наблюдения за растениями.

                 2. Формировать бережное отношение к окружающей    

                      природе.      

Образовательная область: Ознакомление с природным окружением, экологическое воспитание.

Актуальность: В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Дело в том, что заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности.

Вид проекта: Исследовательский, групповой.

Продолжительность:  4 месяца.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

                Реализация проекта.

1. этап

Подготовительный.

• Создание условий для  проведения наблюдений.
• Выполнение родителями домашних заданий принести лук для посадки, ветки березы, тополя.
• Подготовка семян цветов  к посадке.
• Чтение р.н.с. «Репка».

2. этап

Основной.

3. этап

заключительный.

Продукт проектной деятельности:

• Создание «Огорода на окне».
• Вместе с детьми посадка рассады цветов на клумбу.
• Вместе с детьми посадка на огороде кукурузы, лука, петрушки.
• Высадка рассады цветов  на клумбу.

            Загадки   про  овощи.

Растут на грядке

 Зеленые ветки,

 А на них

 Красные детки.

(помидоры  )

Круглый бок, жёлтый бок,

 Сидит в грядке колобок.

 Врос в землю крепко.

 Что же это?

( репка )

Сидит дед, во сто шуб одет,

 Кто его раздевает,

 Тот слезы проливает.

(лук )

Маленький, горький,

 Лучку брат.

( чеснок )

Над землей трава,

 Под землей бордовая голова.

(свекла )

Красна девица

 Сидит в темнице,

 А коса на улице.

( морковь)

Сто одежек -

 Все без застежек.

(капуста )

Закопали в землю в мае

 И сто дней не вынимали,

 А копать под осень стали

 Не одну нашли, а десять.

( картошка )

Игра-хоровод «Кабачок»

Ожидаемый результат: дети должны уметь ритмично, согласно тексту водить хоровод; чисто интонировать при пении; в танце использовать движения, отработанные на музыкальных занятиях, собственную импровизацию; знать и называть разные овощи.

Цели: Развивать музыкальный слух, чувство ритма; формировать творческий потенциал.  Закрепление знаний детей об овощах.

Один из детей становится кабачком. Он стоит в центре круга, дети водят вокруг него хоровод и поют:

Кабачок, кабачок,

Тоненькие ножки,

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили.

                             Танцуй, сколько хочешь,

                             Выбирай, кого захочешь!

 Кабачок танцует, а потом выбирает другого ребенка, который становится кабачком. Кабачок может танцевать в паре с тем, кого выбрал. Можно выбирать не кабачок, а другой овощ (баклаогурец, помидор и т.п.), использовать шапочки-маски.