ойошторолған белем биреү эшмәкәрлеге
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Иртљнсљк балалар менљн љҐгљмљ:

 “Яратќан уйынсыћым”, бњгњн ниндљй уйынсыќ менљн уйнаћыҐ килљ ?

БалаларЎыҐ барыўыныҐда телљген ўњйлљЈен тыҐлау.

 Интеграциялы тљбићи белем биреЈ эшмљкљрлеге

Тема: “Яратќан  уйынсыќтарым ”

Маќсат:

 БалаларЎыҐ  бљйлљнешле телмљрен, ололар ярЎамында уйынсыќтарЎы ўЈрљтлљй белергљ њйрљтеЈ. ЏЎЎљрен тљбићи ўљм азат тотоу, ићтибарЎарын, хљтерен, фекерлљЈ ўљлљтен ЈџтереЈ, бер-береўе менљн аралашырћа ынтылыш, татыулыќ тљрбиљлљЈ.

СоциалљштереЈ њлкљўе:

        Тљрбиљсе менљн берлектљ уйналћан уйындарЎа ќатнашып уйнау, сюжет буйынса диалог ќора белеЈ, балаларЎа дуџлыќ тойћоўо, ићтибарлыќ, гендерлыќ тљрбиљлљЈ. Уй-фекерЎљрен ўљм хис тойћоно билдљлљй белергљ, тиџтерЎљренеҐ кљйеф торошон ўиЎемлљй, аҐлай белергљ њйрљтеЈ, кљрљк ваќытта ярЎам итљ белеЈ ўљлљтен тљрбиљлљЈ.

ЃлкљлљрЎеҐ интеграцияўы:

Социаль- коммуникатив Јџеш:

Тирљ –йЈн менљн танышыуЎы дауам итеЈ, белемдљрен арттырыу.

Уй-фекерЎљрЎе ўљм хис-тойћоно билдљлљй белеЈ, кљрљк ваќытта ярЎам итљ белеЈ ўљлљтен тљрбиљлљЈ

Телмљр ЈџтереЈ:

ТиџтерЎљре менљн иркен аралашырћа њйрљтеЈ, театраштырылћан уйындарЎа персонаждарЎыҐ ќылыќ ћљЎљтенљ оќшатып уйнарћа, хљрљкљтлљнљ белергљ њйрљтеЈ.

Танып белеЈ:

Балаларћа њйрљткљн  хикийљлљрЎе, шићырЎарЎы иџлљргљ, уныҐ мљћљнљўен тњшњнњргљ эстљлеген ўњйлљргљ њйрљтеЈ.

Художество – эстетив Јџеш:

Традицион булмаћан ысул менљн дњрњџ  ўЈрљт тњшњрњЈгљ њйрљтеЈЎе дауам итеЈ,

КњйЎњҐ характерына ярашлы рљЈештљ хљрљкљт итергљ њйрљтеЈ, уйынлы образдарЎы тасуири итеп курўљтеЈ телљге булдырыу

Ћаулыќ:

БалаларЎыҐ  сљлљмљтлеген ныћытыу, кљЈЎљне дњрњџ тотоућа, љЎљп-гигиена ќаћиЎљлљренљ њйрљнеЈгљ, организмды ныћытыућа тњрлњ хљрљкљттљр ЈткљреЈ.

ХеЎмљт:

Йњкмљтелгљн эште етди ќараш, эште ааЎаћынса ўњЎњмтљле эшлљЈ телљге, ярЎамсыл булыу ўыЎаттары тљрбиљлљЈ.

Тыныс ќына кЈҐелле књй   ишетелљ, балалар  тљрбиљсе яныны йыйылалар.(тњрлњ уйынсыќтар менљн йыўазландырылћан мњйњш- уйынсыќтар кљштљлљрЎљ )

Тљрбиљсе:  бњгњн беЎ ўеЎЎеҐ менљн уйынсыќтарћа ќунаќќа барабыЎ. Унда барыр њсњн , беЎгљ автобусќа ултырырћа кљрљк, тик ўеЎ автобуста йњрњЈ ќаћиЎљўен иџегеЎгљ тњшњрњгњЎ.

1.  Ололарћа урын бирљбеЎ.
2. ѓыЎЎарЎы  алдан ЈткљрљбеЎ,
3. ѓысќырып ўњйлљшмљйбеЎ.
4. Югереп йњрњмљйбеЎ автобус эсендљ.

    «љйЎљгеЎ, ултырышыћыЎ!»

(балалар тњркњм буйлап  йњрњйЎљр ўљм ќыЎЎарЎы алдан Јткљреп  автобусќа ултыралар)

Тљрбиљсе: Бына инде уйынсыќтар иленљ килеп тљ еттек! балаларЎыҐ ихтибарын  уйынсыќтарћа йљлеп итљ.

 ѓараћыЎ љле, балалар, бында кЈпме уйынсыќтар! КЈЎЎеҐ яуын алып торалар, шундай матурЎар, саћыуЎар.

( бесљй ята)

 Тљрбиљсе:    Балалар,  нимљ ята икљн бында ?

Балалар: бесљй!

Тљрбиљсе:  Бесљй ниндљй тњџтљ?

Балалар:Аќ!

Тљрбиљсе:  Ул ниндљй? ўыйпап ќараћыЎ љле.

Балалар: Йомшаќ.

Тљрбиљсе:  Бесљй нисек тауыш сыћара?

Балалар: Мяу!

Тљрбиљсе: љ беЎ бесљй тураўында шићыр Ўа белљбеЎ. ЂйЎљгеЎ, љле ўњйлљп ишеттерљйек.

Бала: Бесљй балаўы ќыЎыќ

          Ята келљмдљ ойоп.

          Бљп- бљлљкљй булўа ла,

          Џџкљн бит ућа мыйыќ! 

Тљрбиљсе: Ћай афарин! Ђ беЎ шаян бесљй тураўында уйын да белљбеЎ.

(Парланышып бер- береўенеҐ ќулдарын ўыйпайЎар)

Бесљй, бесљй, бесљй, бес- бес

БаЎћа тњшкљн был имеш,

Ћњттњ эскљн, майЎы ашаћан

Брысь! (ике тапќыр уйнайЎар)

Тљрбиљсе: балалар уйынсыќтар тураўында йомаќ белљўегеЎме ? љйЎљгеЎ љле йомаќ ќойошайыќ.

1 бала: ќолаќтары топ- тороќ

             ќойроћо бар боп- бороќ.

              Теле ўалбыр, йњнњ ялбыр.

              Нимљ була. Ђйтеп ќара.

Балалар:  Эт!

Тљрбиљсе: Эйе, дњрњџ, эт. Эт кешенеҐ тоћро дуџы, ул њйЎњ ўаќлай. ТелљйўегеЎме, мин этте икенсе   уйынсыќќа љйлљндерљм?

Балалар: Эйе!

Тљрбиљсе ќумта ала, ќумтаныҐ эсе ике њлњшкљ бЈленгљн. Этте ќумта эсенљ ўала ла:

-УныҐ њсњн мин тылсымлы ўЈЎЎљр љйтљм, љ ўеЎ ќумтаћа њрњгњЎ.

“Ђликљ- мљликљ – мљ “

Балалар њрљ. ќумтанан ќуян сыћа)

Балалар, был ниндљй уйынсыќ?

 Балалар: ќуян!

Тљрбиљсе: Ђ хљЎер мин балаларЎы ќуянћа љйлљндерљм:

“ љликљ- мљликљ – мљ “

(балалар ўикереп йњрњйЎљр). физминутка

  (Тљрбиљсе кире балаларЎы  љйлљндерљ).

Тљрбиљсе: Оўо- ўо- ўо, бында сос егет атты ўыбайлап алћан икљн.  Эйе, ат кешенеҐ тоћро дуџы. ќараћыЎ љле, ул нисек шљп саба. ЂйЎљгеЎ љле, беЎ   шићыр ўњйлљйек.

Бармаќ уйыны «Ат»:

                             Эх, атќайым елдерљ

                             Бар ергљ лљ њлгњрљ.

                             Елберлљй ялы елгљ

                             Сॠборќоп ќала ерЎљ!

Тљрбиљсе:  Кем   шићырЎы ЈЎе ўњйлљй

 (2-3 бала шићыр ўњйлљйЎљр)

Тљрбиљсе: Балалар, ќараћыЎ љле, уйынсыќтар араўында ќурсаќ та бар икљн.

 (њлкљн тњркњмдљн бер ќыЎЎы уйынсыќтар араўынан сыћара) ўњйлљшљ микљн

ќурсаќ- ќыЎ:  љ с- љ- й.

Тљрбиљсе: љйЎљгеЎ уныҐ менљн танышайыќ.

ќурсаќ- ќыЎ:  “МилЈшљ”.

Тљрбиљсе: Балалар, љйЎљгеЎ уны ЈЎебеЎЎеҐ янћа уйнарћа алайыќ.

                 Йыр- уйын «Бир ќулыҐды МилљЈшљ»

Тљрбиљсе:  Бњгњн МилљЈшљнеҐ тыућан књнњ икљн.

                   МилљЈшљгљ биш йљш тула.

                   Ул љле бљлљкљй.

                   БеЎ уныҐ тыућан књнњнљ

                   БешерљбеЎ тљмлекљс.

Сценка «БеЎ бешерЎек тљмлекљс»

(Маскалар кейеп балалар урындарына урынлашалар)

Эт: Ћау- ўау! Ыр- ыр!

       КемегеЎ ќамыр баџыр!

Бесљй: Мяу- мяу, мыр- мыр.

            Мин оџта баџам ќамыр!

Ѓйрљк: Баќ- баќ! Баќ- баќ!

              Бына ўиҐљ ќоштабаќ.

ѓаЎ: Ља- ћа! ћа- ћа!

          ТиЎерљк ўал табаћа.

ѓуян: Тырт- пырт! Тырт- пырт!

             Инде мейескљ ултырт.

Тауыќ: ќыт- ќыт, ќыт- ќыт,

               Беште – алырћа ваќыт!

Сусќа: Хыр- хыр, Хыр- хыр,

              Ситтљ ќалдым мин бахыр!

Бњтљўе лљ бергљ: МилљЈшљнеҐ тыућан књнњнљ

                                БеЎ бешерЎек тљмлекљс.

                                Тљмлекљсте ауыЎ иткљс

                                Јџеп китер бљлљкљс.

Тљрбиљсе: Ћай афарин, балалар. МилљЈшљгљ ЈЎебеЎЎеҐ матур ўЈрљтебеЎЎе бЈлљк итљйек.

КЈмљк  эш  традицион булмаћан ысул менљн  ўЈрљт тњшњрњЈ:

                                « ѓояш апай»

( кЈмљк устарЎан ќояш яўау)

Тљрбиљсе: Шулай итеп, кескљйЎљр яратќан уынсыќтарыћыЎЎы осраттыћыЎмы? ЋеЎгљ уйынсыќтар илендљ оќшанымы?

БалаларЎыҐ яуаптары.

Тљрбиљсе: МилљЈшљ лљ ўеЎгљ бЈлљктљр љЎерлљгљн. (БЈлљктљр тарата)  

Ћау бул, МилљЈшљ, рљхмљт ўиҐљ .

ЂйЎљгеЎ  ќайтайыќ балалар баќсаўына.

(Автобус менљн тњркњмгљ ќайтыу)