Конспект НОД "Свойства воды" старший возраст
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по экспериментированию.
Старший возраст.
« Свойства воды»
Цели:
1.уточнить представления детей о свойствах воды: прозрачная, без запаха, имеет вес, не имеет собственной формы;
2. выявить вещества, которые растворяются в воде;
3. познакомить с принципом работы пипетки;
4. развивать умение действовать по алгоритму;
Материал: стаканчики, разные формочки, мелкие игрушки, соломинки, (мука, марганец, масло, краска,соль, сахар, порошок, мыло – в пробирках), подставка для пробирок, салфетки.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
(дети сидят с закрытыми глазами на ковре, звучит аудиозапись «звуки воды»)
2. Объявление темы занятия.
-Посмотрите, к нам в гости пришла капля .Она про себя совсем ничего не знает. Просит вас помочь ей узнать.
3. Практические опыты.
Вос-ль предлагает налить воду в стаканчики и рассмотреть ее.
-Какая вода? (прозрачная, не имеет запаха).
- Имеет ли вода вес? Как это проверить? (сравнить с пустым стаканом). Какой стакан тяжелее? (пустой или с водой). Стакан с водой тяжелее, значит, вода имеет вес.
-Имеет ли вода форму? (о.д.)
- Какой формы вода? (проделаю опыт: наливаю воду в разные по форме емкости).
- Вода не имеет форму. Она принимает форму того сосуда, в который она налита.
-Как можно убедиться, что вода прозрачная? (положите в воду киндер-игрушку).
- Вода немного искажает игрушку, но ее видно хорошо.
Значит, вода чистая, прозрачная.
-Капелька спрашивает у вас, можно ли с помощью соломинки для коктейля перелить воду из одного сосуда в другой? (о.д.)
-Давайте вместе проведем опыт (выставляются картинки-подсказки).
1.поставь рядом два стакана - один с водой, другой пустой.
2. опусти соломинку в воду.
3.зажми указательным пальцем соломинку сверху и перенеси к пустому стакану.
4. сними палец с соломинки – вода вытечет в пустой стакан.
- Оказывается можно. А что напоминает вам работа нашей соломинки? Какой прибор из домашней аптечки? (пипетку).
-Правильно, пипетка работает по такому принципу.
4.Игра « кто больше перенесет воды соломинкой и пипеткой».
( за определенное количество времени).
-Ребята, капелька принесла нам много разных веществ и просит вас проверить, что изменится, если растворить эти вещества в воде.
Перед тем как начать определять, что это за вещества, вы должны запомнить несколько правил:
1.нельзя ничего пробовать на вкус - есть опасность отравиться;
2.нельзя ничего нюхать – вещество может быть едким и можно обжечь дыхание.
5. Работа с разными веществами.
(делимся на подгруппы) Каждая подгруппа начинает растворять свое вещество.
Наблюдаем и делаем выводы.
-соль и сахар быстро растворяются в воде, вода остается прозрачной.
-мука тоже растворяется в воде, но вода становится мутной. После того, как вода немного постоит, мука оседает на дно, но раствор продолжает оставаться мутным.
-порошок марганцовки быстро изменил цвет воды, значит , хорошо растворяются в воде.
-масло не растворяется в воде: оно либо растекается по ее поверхности тонкой пленкой, либо плавает в воде в виде желтых капелек.
- Ребята, Капелька очень довольна нашей работой. Она благодарит вас за то, помогли ей узнать все о ее свойствах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты по раннему возрасту. Консультации для родителей.
Тема:«Котенька-коток»Цель:Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со сверстниками в процессе совместной работы.Задачи:1. Учить детей выразительности речи в играх через составление опис...
Конспекты по раннему возрасту. Консультации для родителей.
Тема:«Котенька-коток»Цель:Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со сверстниками в процессе совместной работы.Задачи:1. Учить детей выразительности речи в играх через составление опис...
Конспект занятия раннего возраста Тема: «Игра с прищепками»
Цель: Укреплять мышцы руки и пальцев при выполнении пассивной пальчиковой гимнастики, учить ребенка забрасывать прищепку в емкость, развивать координацию мышц руки, учить управлять рукой, соглас...
Конспект ОДД раннего возраста "Маша и медведь"
Конспект Организованной деятельности детей раннего возраста "Маша и медведь"...
Конспект Нод ранний возраст " Для чего нужна вода".
Конспект нод ранний возраст « Для чего нужна вода» ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/18/picture-430515-1500403889.jpg)
Конспект ООД ранний возраст "Веселый Колобок"
Конспект организованно – образовательной деятельности для детей раннего возраста (2 – 3 года).Образовательная область: развитие речи....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/22/picture-835268-1477112581.jpg)
План-конспект игрового занятия .Возраст 3- 4 года. «День космонавтики в детском саду»
Цель: В игровой форме познакомииь детей с историей космонавтики. Дать первоначальные сведения о планете Земля. Развивать пространственное изображение. Воспитывать любознательность.Закрепления счета до...