Весна пришла, весне дорогу
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа) на тему

Цель: Уточнить признаки весны, формировать представление о весне как периоде пробуждения природы; показать зависимость роста растений от изменений в живой природе, связанных с приходом весны (увеличения количества света и тепла, таяние снега, питание водой земли, корней растений).

Закрепить название первых весенних цветов. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы. Дать представление о птицах (внешний вид, среда обитания), их разнообразие, делить их на перелетных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания.

Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно- исследовательская, музыкальная, восприятие художественной литературы м фольклора.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением птиц и аудиозапись музыки Вивальди и Шопена о весне. Иллюстрации с изображением гнезд некоторых птиц : ласточки, жаворонка, скворца, соловья; шаблоны жетонов «Друзья птиц», макет солнышка без лучей и отдельно лучи к солнцу. Ручной труд «Солнышко».