Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие по экологии «Круглый год» для детей дошкольного возраста.
учебно-методическое пособие по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие по экологии «Круглый год» для детей дошкольного возраста.

          Экологическому воспитанию детей уделяется в последнее время особое внимание, так как в дошкольном возрасте закладываются основы экологической культуры личности, что является частью духовной культуры.                                               Создавая наглядно-дидактическое пособие «Круглый год», я ориентировалась на то, чтобы повысить познавательную активность детей, способствовать формированию экологического сознания дошкольников, воспитывать любовь к природе, стремление беречь и охранять её, проявлять интерес к окружающему миру.
         Предлагаю Вашему вниманию наглядно-дидактическое пособие «Круглый год», которое сделано мною из фетра. Это очень мягкий, приятный на ощупь материал, во время разрезания ножницами не крошится, устойчив к деформации.            

Все персонажи и предметы ярки, красочны, приятны на ощупь, легко крепятся на фланелеграфе.
         Дидактические игры данного пособия можно использовать в разных видах деятельности.
         Для детей младшего возраста игры заключаются в знакомстве с различными предметами, их назначением, свойствами и их использованием. Например, в играх «Свари овощной суп», «Компот из фруктов» закрепляем в процессе игры название фруктов и овощей, их цвет и форму.

В играх «Что растет на грядке», «Один, много», «Что в корзину мы берём», «Найди пару листочку», «Что будет, если…», направлены на развитие сенсорной культуры, мелкой моторики рук, формировании элементарных и математических представлений, формировании целостной картины мира, расширению кругозора детей.

В таких играх как «Опиши деревья по сезонам», «Кто где живёт», «Расскажи, как готовятся звери к зиме», «Опиши, я отгадаю»  развивается свободное общение со взрослыми и детьми, обогащается словарный запас, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли.

               

Дидактические игры «Накормим домашних животных», «Польем огород», «Собери урожай в корзины», «Консервируем овощи, фрукты, ягоды», «Свари борщ и компот» и другие способствуют формированию у дошкольников первичных представлений о труде взрослых и желания им помогать.

Для формирования у дошкольников целостной картины мира, развитие литературой речи, приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса мы читаем сказки, стихотворения, загадки, пословицы, поговорки, придумываем сказки, игры-фантазии.

Благодаря пособию «Круглый год» формируется у детей целостное видение мира, игры подводят детей к осознанию своего места и роли в нем, учат самостоятельно разбираться в проблемах окружающей среды, и в конечном итоге, способствует приобретению детьми знаний, умений и навыков и безопасного поведения, воспитывают любовь и бережное отношение к природе.