"Сердце семьи"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Программное содержание:
• Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье.
• Дать детям понять, что они сами в силах поддерживать хорошее настроение у
домочадцев.
• Учить детей мыслить самостоятельно; понимать единство и противоречия окружающего
мира.
• Развивать изобретательскую смекалку, творческое воображение, диалектическое
мышление.
• Закреплять умение работать в коллективе.
• Воспитывать любовь к родному дому, семье; уважительное отношение друг к другу,
умение слушать друг друга.
• Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для
семьи, родного дома.
• Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и
близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.
Материалы и оборудование: «Чудо-дерево» с семейными фотографиями детей; большое сердце - макет сердца семьи; набор сердец «Ценности семьи»; карточки для дидактических игр «Подари семье радость», «Хорошо-плохо»; набор предметов в чемодане для игры «Новоселье»; кувшин с водой для игры «Кувшин доброты»; музыкальное сопровождение.
Предварительная работа:
• Рассматривание с детьми семейных фотографий, составление семейных альбомов.
• Беседы «Золотая мама», «Бабушки-старушки», «Семейные ценности», «Что такое счастье?», «Любимый отдых членов семьи», «Как я помогаю дома», «Я и мое тело», «Имена, отчества, фамилии и их значение», «Домашний адрес, квартира, моя комната».
• Чтение художественной литературы: «Моя бабушка» С. Капутикян, «Мой дедушка» Р. Гамзатов, «Мама» Ю. Яковлев, «Заплатка» Н. Носов «Грипп», «Прививка» А. Барто, «О мальчиках и девочках» С. Маршак, «Мойдодыр», «Айболит» К. Чуковский, «Вместе тесно, врозь скучно» К. Ушинский.
• Заучивание стихов: «Если был бы я девчонкой» Э. Успенский, «Бабушкины руки» Л. Квитко, «Мама, почему» Г. Виеру, «Не мешайте мне трудиться», «Воттак мама» Е. Благинина.
• Загадки на темы: «Семья», «Родной дом», «Детский сад».
• Рисование: «Выходные в семье», «Семейные праздники», «С кем я живу».
• Оформление выставок: «Моя семья», «Моя любимая игрушка».
- Если в чудо веришь ты,
Мы о нём расскажем.
Если в чудо веришь ты,
Мы его покажем.
Чудеса повсюду есть -
Их не перечесть,
Но для вас особое Чудо из Чудес!
Открывается занавес, появляется Чудо-дерево
Его растила вся семья
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
И наше деревце росло
И выросло большим,
И стало крепкое оно
И мы его храним.
В листочке каждом нежность тут
И счастье для детей.
В них вера и любовь живут,
Надежда всех семей!
- Ребята, каждый найдите листочек со своей семьёй и встаньте рядом с ним. На занятиях в группе мы рассказывали друг другу, кто живёт в наших семьях, как кого зовут, чем они занимаются. А теперь скажите мне, зачем человеку семья? Какой должна быть семья? Что семью скрепляет? А что семью разрушает?
Семья должна учить любить,
Жалеть и вежливыми быть.
Когда семья такою станет,
Другая сразу жизнь настанет!
- А кто ещё знает стихи о семье?
- Когда всё хорошо, сердце нашей семьи бьётся спокойно, оно наполнено радостью за каждого из нас. А что такое радость в семье? Покажите мне радость. Вот радость в нашей семье. Модель «Радость» устанавливается на сердце.
Радость - это свет в окошке,
Радость - ягоды в лукошке,
Радость - тысяча улыбок,
Радость - стая мелких рыбок.
Радость в сердце жить должна.
Очень нам она нужна.
- Сейчас мы подарим нашим семьям кусочек Радости. Я превращу вас во что-нибудь волшебное, и вы от имени этого волшебного порадуете свою семью. Дидактическая игра «Подари семье радость». Детям раздают карточки с разными картинками: листочек, ягодка, снежинка, капелька, кошка и т.д. Ребёнок называет себя именем картинки и от этого имени дарит семье «радость». Например: «Я - ягодка. Я подарю своей семье сладость, лето и хорошее настроение. Я - капелька. Я подарю своей семье свежесть и
дождик».
- Радость в одиночку в семье не живёт,
С ней всегда за ручку Доброта идёт.
Модель «Доброта» устанавливается на сердце.
- Чья доброта в семье нам помогает? Чтобы в нашей семье поселилось добро, оно должно быть в наших сердцах, мы сами должны быть добрыми. Кто помнит пословицу про добро? «Доброе дело, что дождь в засуху». Сейчас я превращу вас в дождинки, а себя в тучку. У меня есть кувшин с волшебной водой доброты. Она поможет нам делать добрые дела. Подвижная дидактическая игра «Кувшин доброты». Под музыку дети танцуют, а когда музыка останавливается - собираются вокруг воспитателя.
Воспитатель брызгает по очереди на детей из « кувшина доброты» и дети
рассказывают, какие добрые дела они сделали, пока играла музыка. Например: «Я – была капелькой и напоила цветочки водой. Я был капелькой и помог цыплёнку напиться
водички!»
- Пока мы играли,
В наши двери стучали.
Воспитатель поёт под музыку:
- В доме слёзы, в доме драма.
Заболела гриппом мама.
Я в аптеку побегу,
Маме бедной помогу.
Я куплю таблеток кучу,
Двадцать носовых платков,
Десять штук больших шприцов,
Просто так, на всякий случай.
Если маме станет хуже,
Ей укол от гриппа нужен.
Я теперь за всё в ответе -
Грипп лечить умеют дети.
- Заботитесь ли вы о своей маме? Как? Как вы думаете, могут ли дети лечить взрослых? Модель «Заботливость» устанавливается на сердце.
Забота и помощь нужна нашим родным не только в трудную минуту, но и в дни радости. Представьте, что у вас новоселье. Что это значит? Мы переехали в новую квартиру. Нужно помочь разобрать семейные вещи .Дидактическая игра «Новоселье». Из большого чемодана дети достают вещи, принадлежащие разным членам семьи и рассматривают их: очки, помада, газета, журналы, галстук и т.д.
- Сразу стал уютным дом.
Нежность поселилась в нём.
Она во всех наших делах,
В глазах, улыбках и словах.
Она звенит, она поёт,
Она тепло и свет несёт.
Растопит лёд она любой,
Чтоб нас порадовать с тобой. Модель «Нежность» устанавливается на сердце. Как мы можем показать в семье, что мы относимся ко всем с нежностью? Назовите нежно маму, папу, бабушку, дедушку, сестру, брата.
- Я от ваших слов согрелась, и даже ещё больше стала вас уважать! А Уважение в семье это тоже очень важно! «И старость не страшна, коль молодые уважают». Про кого эта пословица? Модель «Уважение» устанавливается на сердце. Рассмотрим картинки и попытаемся разобраться, за какие поступки детей надо уважать,
а какие недостойны уважения .Дидактическая игра «Хорошо - плохо».
Когда в семье царит уважение, тогда и Счастье приходит в дом. «Счастлив тот, кто в радости и уважении живет!» Как вы думаете, от кого зависит ваше счастье? Отгадайте загадки про самых важных людей в вашей жизни.
Кто всегда со всеми ладит,
Шьёт, пирог готовит, гладит,
Никогда не отдыхает.
Ни о чём не забывает.
Поцелует, приласкает,
За плохое поругает.
А потом сто раз простит.
Когда болеет ты, не спит? Мамочка
Он за меня готов сразиться
С драконом огненным, большим.
И если надо будет биться
С морским чудовищем самим.
Я так ценю его заботу,
Я с ним как будто в ярком сне,
Жаль, в понедельник на работу
Пора ему, и в садик мне. Папа
У неё уже с утра
Очень сложная пора:
Внуков в садик разбудить,
Завтрак приготовить,
И прибраться не забыть,
И не хмурить брови! Бабушка
Он такой заводной,
И совсем не старый.
Он гуляет со мной
Утром по бульвару.
Он приходит за мной
В садик вечерами.
Он такой озорной
С белыми усами. Дедушка
Это что за девочка?
С нею я играю.
Перед сном ей сказочку
Я всегда читаю.
Я её на улице
Зорко охраняю
Я её братишка -
Всем я объясняю! Сестрёнка
Можем ли мы подарить нашим родным счастье? Модель «Счастье» устанавливается на сердце.
Мы сами можем сделать себя счастливыми!
Хорошим поведением, заботой, уважением
Мы радуем родителей и бабушек своих,
За это нас побалуют, игрушечкой порадуют,
И с гордостью покажут нас всем-всем друзьям своим!
И скажут: это дочь моя, иль: это сын заботливый,
Он никогда, ни капельки не доставлял хлопот!
Семья наша огромная и очень-очень дружная,
Она всегда весёлая, и счастье в ней живёт!
- Сердечко нашей семьи заполнилось. В нём собрались вместе Доброта, Радость, Счастье, Уважение, Заботливость, Нежность.
Но бывает, что и радость не в радость,
И заботушка только в тягость,
Да и нежность никому не нужна,
Доброта совсем не важна.
Уважать совершенно не хочется,
Да и счастье на улицу просится.
Ведь сердечко в семье охладело.
Всех теплом согревать расхотело.
А чтоб сердце забилось вновь
Нужно в нём поселить ... Любовь!
Модель «Любовь» устанавливается на сердце.
Любви всегда в семье есть место!
С ней никогда не будет тесно!
Любовь людей соединяет,
Руками нежно обнимает
И молодых и стариков,
Всем на земле даёт свой кров.
Сердце поднимается к потолку, с потолка летит дождь и воздушные шары.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/12/picture-46218-1620835712.jpg)
Конспект образовательной деятельности "Сердце семьи".
Конспект интегрированной организованной деятельности « познание + социализация» в старшей группе "Сердце семьи" Цель: Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в...
Проект "Сердце семьи!"
Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи....
Проект "Сердце семьи!"
Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/22/picture-371854-1387703483.jpg)
«Сердце семьи»
Семья должна учить любить,Жалеть и вежливыми быть.Когда семья такою станет,Другая сразу жизнь настанет!Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/26/picture-389993-1390740509.png)
Конспект образовательной деятельности по формированию целостной картины мира «Сердце семьи»
Конспект образовательной деятельности по формированию целостной картины мира «Сердце семьи» в группе общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/21/picture-671345-1442854538.jpg)
Конспект НОД "Сердце Семьи"
формирование представлении о семейных ценностях, о взаимоотношениях в семье....