8 марта- международный женский день
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №18 г. Сызрани

 г.о. Сызрань Самарской области

структурное подразделение «Детский сад №42» , реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Проект на тему:

« 8 Марта – международный женский день»

Подготовил воспитатель:

Пименова Л.А.

2017 год

Тип проекта: информационный,  творческий, групповой ,краткосрочный, в рамках ДОУ

Состав проектной группы:

Руководитель проекта – воспитатель Пименова Л.А.

Дети подготовительной группы

Родители

Цель проекта расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта

Задачи проекта:

1. «О О познавательное развитие»  Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта, учить детей анализировать произведения о мамах. Развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

2. «О О речевое развитие» Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах

3. «О О художественно- эстетическое развитие» Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы.  Принять участие в выставке рисунков «Мы с мамой улыбаемся»  Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками Развитие мелкой моторики.

4. «О О социально-коммуникативное развитие»Привлечь детей к проведению утренника «Моя милая мамочка»

Актуальность проблемы:

Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек утренник «Моя милая МАМОЧКА»

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный этап

• Разработка стратегии реализации проекта
• Подбор литературных произведений о маме
• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»
• Организация фото- выставки «Мы с мамой улыбаемся»
• Составлен план основного этапа
• Определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя

• Рассматривание фотографий мам
• Знакомство с историей возникновения праздника
• Рассматривание выставки книг о мамах
• Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»
• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»
• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении
• Составление описательных рассказов «Моя Мама»
• Изготовление подарка – букета к празднику

На заключительном этапе

• Проведение утренника «Моя милая МАМОЧКА»
• Участие в конкурсе рисунков «Мы с мамой улыбаемся»
• Этот проект значим для всех его участников:

Дети: получают новые знания о происхождении праздника, чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания, чтение совместно с ребенком, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Воспитатель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, чтение произведений, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников

Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, читают предложенные произведения, участвуют в разборе произведений, выполняют продуктивную деятельность

Родители: совместно с детьми читают произведения о мамах.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

• Разработка стратегии реализации проекта
• Подбор литературных произведений о маме
• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»
• Организация выставки «Мамины руки»
• Составлен план основного этапа
• определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап

• Рассматривание фотографий мам
• Знакомство с историей возникновения праздника
• Рассматривание выставки книг о мамах
• Чтение произведения с дальнейшим анализом С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»
• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»
• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении
• Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама»
• Составление описательных рассказов «Моя Мама»
• Изготовление подарка - букета к празднику

Заключительный этап

• Проведение утренника «Моя милая МАМОЧКА»
• Участие в выставке детского рисунка «Мы с мамой улыбаемся»
• Составление  проекта

Ожидаемый результат

Познакомили детей с историей возникновения праздника, участвовали в выставке рисунков «Мы с мамой улыбаемся», составили рассказы о маме, обсудили произведения о маме, приготовили подарки для мам, провели консультацию для родителей, провели праздничный концерт для мам «Моя любимая мама»