Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в мир одежды» в подготовительной группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Конспект составлен в соответствиии с современными требованиями к дошкольному образованию
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в мир одежды» в подготовительной группе
.
Задачи.
Образовательные.
Расширить представления у детей о старинной одежде Руси в сравнении с современной одеждой.
Учить различать качество одежды в соответствии времени года, выделять разные элементы одежды, декоративное оформление, аксессуары.
Развивающин.
Развивать связную речь, зрительное восприятие, память. Тренировать моторику рук (рисование по шаблону).
Воспитательные.
Воспитывать у детей чувство прекрасного и вкус.
Материалы. Шаблоны, трафареты костюмов, фломастеры, цветные карандаши Кукла (игрушка). Музыкальный фон — народные мотивы. Картины и иллюстрации
произведений.
Ход образовательной деятельности
Дети сегодня я хочу с вами поговорить об одежде человека.
Беседа « Разнообразие одежды человека». Вопросы к детям:
Ребята, во что вы сейчас одеты? А почему на вас именно такая одежда? Правильно, ребята! А когда люди занимаются спортом, что они одевают? Почему? А что нужно одеть на праздник? И почему? А какая бывает ещё одежда? (Ответы детей).
Игра «Вариант» (моделирование каждым ребенком вида одежды на индивидуальном фланелеграфе , комментируя и называя её).
А сейчас мы отправимся в прошлое и поговорим о той одежде, которую носили наши прапрабабушки и прапрадедушки. А чтобы нам было легче, давайте посмотрим иллюстрацию картины «Алёнушка» и «Руслан и Людмила», на иллюстрации из сказок «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» (показ слайдов с иллюстрациями).
Вопросы к детям: Во что одеты персонажи картин? Можно ли сказать, что все они одеты одинаково? (Дети с помощью воспитателя описывают одежду каждого героя). А в какое время года можно носить такую одежду?
Двигательный тренинг.
«Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь»
Один – подняться, потянуться
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – на место тихо сесть.
Семь, восемь – лень отбросим!
Игра «Составь альбом» (Детям предлагается оформить альбом - одежда мужская, одежда женская, затем мотивировать выбор одежды). Вспомните, пожалуйста, сказки, рассказы, где люди в старину носили тёплую одежду и какую? (воспитатель помогает детям вспомнить произведения и перечислить элементы зимней мужской и женской одежды). «Мороз Иванович», «Снегурочка», «Серебряное копытце». Во что одеты персонажи картин? Можно ли сказать, что все они одеты одинаково? (Дети с помощью воспитателя описывают одежду каждого героя). А в какое время года можно носить такую одежду?
А теперь я предлагаю вам создать современные модели одежды для наших кукол. Дети индивидуально, парами, малыми подгруппами работают с шаблонами, создавая свою коллекцию одежды.
Рефлексия. Что вы узнали нового об одежде?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/13/picture-220629-1363193410.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре для детей подготовительной группы « Путешествие в город Здоровья»
непосредственно образовательная деятельность по физической культуре для детей подготовительной группы « Путешествие в город Здоровья» Укрепление физического здоровья д...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/13/picture-220629-1363193410.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре для детей подготовительной группы « Путешествие в город Здоровья»
непосредственно образовательная деятельность по физической культуре для детей подготовительной группы « Путешествие в город Здоровья» Укрепление физического здоровья д...
"Путешествие в лес" конспект непосредственно образовательной деятельности в области "Познание" для детей подготовительной группы
НОД по ознакомлению детей с окружающим миром. Знакомство с лекарственными травами, закрепление знаний о рыбах, насекомых. Занимательно и интересно....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/23/picture-513379-1579809692.jpg)
Методическая разработка "Путешествие в страну математики". Конспект непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию с детьми подготовительной группы.
Программное содержание:Выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; реш...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-623790-1429288146.gif)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе «Все вместе путешествуем по России»
Уточнить и углубить знания дошкольников о России как государстве, в котором они живут....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-1055643-1536506093.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в страну «Дружба»в подготовительной группе.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности«Путешествие в страну «Дружба»в подготовительной группе....
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие на остров Дружбы»в подготовительной группе
Конспект занятия в подготовительной группе "Путешествиена остров Дружбы"...