"Аквариумные рыбки"
рабочая программа по окружающему миру (средняя группа) по теме

Конспект интегрированного занятия на тему: Аквариумные рыбки".

Цель: Развитие творческих способностей детей.

Задачи: Развивать речь детей, образное мышление, внимание, навыки работы ножницами.

Ход занятия.

Дети садятся полукругом перед аквариумом.

Воспитатель: Дети, послушайте загадку.

На столе стеклянный пруд,

А рыбачить не дают.

Дом прозрачный  как окошко.

В доме том живут рыбешки.

Дети: Это аквариум.

Воспитатель: Правильно, это аквариум. Сегодня мы будем говорить об аквариумных рыбках.

Воспитатель: Кто живет в аквариуме? (Рыбки, водоросли)

Воспитатель: А какие рыбки живут в аквариумах?

Дети: разные, золотые рыбки, петушки и другие.

они очень красивые, Дети любят наблюдать за рыбками, кормить их.

А чем кормят рыбок?

Дети: специальным кормом.

Воспитатель: Дети, а что еще вы видите в аквариуме? (песок, камешки, ракушки,нузырьки воздуха).

Воспитатель: Молодцы! Как и всем живым существам рыбкам нужен воздух..В аквариуме есть компрессор, который насыщает воду воздухом. Рыбки заглатывают ртом воду, обогащенную кислородом. Покажите как дышат рыбки? (Дети размыкают и смыкают губы).

Воспитатель: Что делают улитки в аквариуме? Они очищают водоросли и стекла аквариума.

Дети, а что делают рыбки в аквариуме?

Дети: плавают, догоняют друг друга.

Давайте покажем пальчиками, как играют рыбки. Пальчиковая игра: "Пять маленьких рыбок".

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сами вырезать и украсить аквариум рыбками, водорослями, камушками?

Дети: Да.

Дети садятся за столы . Аппликация "Рыбки в аквариуме..