Проект «12 апреля - День Космонавтики».
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Проект «12 апреля - День Космонавтики».

Вид проекта: информационно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель Нечепаева Н.В., инструктор по ФК Валясина О.В., родители.

Срок реализации:  начало апреля 2016 г.

Обоснование проекта: 

12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин и началось освоение космоса.

В этот день наша страна отмечает День космонавтики.

Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Дошкольники очень интересуется космосом, и мы поможем им, организовав разнообразную познавательную и продуктивную деятельность.

Цель проекта:

Данный проект направлен на обогащение  познавательного и художественно-эстетического развития старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать у детей конструктивные навыки, укреплять здоровье детей.

Задачи проекта:

1. Социально-коммуникативное развитие:
Воспитывать патриотические чувства, гордость за Российскую космонавтику.

Воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса

Формировать у детей чувство единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива;

Развивать коммуникативные навыки детей.

Учить высказывать свою точку зрения, слушать и поддерживать беседу.
2. Познавательное развитие:
Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, познакомить с первым космонавтом Земли и животными-космонавтами.

Дать детям представление, что такое космос, космическое пространство, познакомить с солнечной системой и названиями планет.

Развивать познавательную и творческую активность детей, вызвать положительные эмоции и чувства детей в процессе познания;

Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей.

3. Речевое развитие:
Расширить словарный запас детей;

Учить отвечать на конкретно поставленные вопросы.

4. Художественно-эстетическое развитие:
Развивать способности к коллективному творчеству, учить создавать аппликационные композиции.

Учить лепить по представлению, воплощать свой замысел  лепке, развивать мелкую моторику.

Учить делать интересные «космические» постройки, находить необычные конструктивные решения.

Развивать чувство прекрасного через знакомство с музыкальными произведениями.

5. Физическое развитие:
Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей;
Способствовать развитию бережного отношения к своему здоровью.

Развивать у дошкольников физические качества: сила, ловкость, выносливость.

Закреплять у детей интерес к плаванию.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие;

Познавательное развитие;
Художественно-эстетическое развитие;
Речевое развитие;
Физическое развитие.

Этапы проекта

1.  Подготовительный этап - разработать конспекты образовательной деятельности, интегрированное занятие  в бассейне.

2. Познавательно - развивающий этап - провести предварительную работу.

3.  Творческий этап     - проведение продуктивной деятельности: аппликации, рисования, конструирования.

4. Рефлексивный этап - анализ и самоанализ результатов.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1.Знать первого космонавта планеты Земля.

2.Уметь рассказывать о космосе другим.

3.Развитие познавательной активности, творческих способностей.

4.Расширение кругозора, через чтение художественной литературы.

5. Использовать полученные знания в игровой деятельности.