Лук - зеленый друг
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Академия социального управления»

Детский сад комбинированного вида №6 "Ласточка"

Лук – зеленый друг

По теме: «Выращивание лука»

Руководитель:

Андреевская Е.Г.              

Исполнители:

Ефремова Н.А. и дети

г. Подольск

2016

Содержание.

Введение…………………………………………………………3

Основная часть…………………………………………….…….5

Этапы проекта………………………………………………..….5

Заключение………………………………………………………9

Литература………………………………………………………10

Введение

Я, Ефремова Наталья Анатольевна – воспитатель детского сада №45. Наш садик называется «Колосок». Живу и работаю в городе Подольске.

С детьми выполнили проект по теме «выращивание лука».

Целью проекта является посадка и наблюдение за ростом зеленого лука в разных условиях: в грунте и в воде.

Для достижения цели мы с детьми поставили следующие задачи:

1. Собрать информацию о луке.
2. Вырастить лук в грунте и в банке с водой.
3. Организовать выставку «Наш лучок».

Использовали следующие методы:

1. Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, загадки, сказки о луке, иллюстрации.
2. Подготовили контейнеры, землю, баночки, лейки, луковицы для посадки. Посадили луковицы в контейнер с землей и в банку с водой.
3. Нарисовали рисунки, сделали аппликации, поделки из пластилина.

Ожидаем результаты.

1. Дети получат информацию о луке, познакомятся с художественными произведениями, сказками, стихами, загадками о луке.
2. Узнают, что зеленый лук можно выращивать в комнатных условиях в грунте и в воде.
3. Организуем выставку для детей и родителей «Наш лучок».

   ---

Основная часть

На подготовительном этапе мы с детьми определили, что будем сажать лук.

- определили цели, задачи и методы проекта

- подобрали художественную литературу, стихи, сказки, загадки о луке

- рассматривали иллюстрации, картинки на овощную тему

- проводили занятия, дидактические игры

- попросили родителей принести луковицы для посадки

- изготовили таблицы-указатели с датами посадки и первой зелени лука

- предложили родителям показать детям дома мультфильмы про лук.

На начальном этапе:

- создавали условия для выращивания лука

- приготовили контейнеры, насыпали земли, подготовили лейки, банки с водой

- рассмотрели луковицу

- определили, как правильно сажать (усиками в почву)

- посадили луковицы в землю и в воду.

На основном этапе:

- наблюдали за ростом лука

- поливали землю

- наблюдали за корешками лука, который рос в банках с водой

- вели дневник наблюдения

- каждые три дня мерной полоской измеряли высоту проросших стрелок зеленого лука и делали зарисовки

На заключительном этапе:

- дети рисовали выросший зеленый лук

- делали аппликации

- лепили из пластилина

- проводили беседы о пользе зеленого лука

- организовали выставку рисунков, аппликаций «Наш лучок», где дети представили свои работы на обозрение родителей

- подготовили рассказ о том, как они вырастили лук

- срезали выращенный зеленый лук и отдали на кухню

- все дети получили награды – медальки.

Заключение

Результат:

- собрали информацию о луке

- вырастили лук на зелень

- организовали выставку

Вывод:

Дети узнали, как выращивать зеленый лук в разных условиях.

Перспектива:

В дальнейшем планируем вырастить другие овощные культуры.

Литература

Андреевская Е.Г. «Формирование целостной картины мира в процессе проектной деятельности дошкольников», 2016 г.

Иванова А.И. «Экологическое наблюдение и эксперименты в детском саду», 2005 г.

Николаева С.Н. «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве», 1995 г.