Презентация программыэкологического воспитания
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ . Средняя группа «Капельки» Подготовила: Воспитатель средней группы Рулинская Татьяна Сергеевна

Слайд 2

Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Процесс становления осознанно-правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различной деятельности (отражать в игре, создавать изопродукцию , ухаживать за животными и растениями).

Слайд 3

Основной целью экологического воспитания детей дошкольного возраста является формирование у них основ экологического сознания и экологической культуры. Задачи: Обогащать детей знаниями о природе, её многообразии, целостности живого организма, его потребностях, отличительных особенностях, чертах приспособления к окружающей среде, образе жизни. Формировать понятия о взаимосвязях и взаимозависимости всех компонентов природы; животных друг с другом, растений и животных, живой и неживой природы, человека и природы. Прививать практические навыки и умения по уходу за растениями и животными своего ближайшего окружения. Развивать художественные способности, эстетические чувства; умение замечать прекрасное, любоваться и восторгаться объектами природы, оберегать и по возможности преумножать красоту и богатства родной природы. Развивать связную речь детей: обогащать и активизировать словарный запас, развивать диалоговую речь и речь доказательство, обучать составлению рассказов.

Слайд 4

Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека Вселенная Вода Воздух Почва и камни Разделы программы экологического воспитания .

Слайд 5

Комнатные растения Растения на участке детского сада Разделы программы экологического воспитания. Многообразие растений и их связь со средой обитания

Слайд 6

Домашние животные Дикие животные Перелетные и зимующие птицы Рост и развитие растений и животных, их связь со средой обитания Разделы программы экологического воспитания. Многообразие животных и их связь со средой обитания

Слайд 7

Лес как экосистема Пруд, озеро, река как экосистема Море как экосистема Луг как экосистема Разделы программы экологического воспитания. Жизнь растений и животных в сообществе

Слайд 8

Человек – живое существо Как человек использует природу Как человек охраняет природу Разделы программы экологического воспитания. Взаимодействие человека с природой

Слайд 9

Задачи : Подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с природой и последствий деятельности человека в ней. Расширить представления родителей о том, что в природе ничто не исчезает бесследно и очень важно научить ребенка защищать природу, любить ее и уметь охранять. Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе. Учить родителей на личном примере относиться к природе бережно, охранять и защищать ее. Взаимодействие с семьями воспитанников

Слайд 10

Ожидаемые результаты: посильное участие родителей в экологическом образовании детей; непосредственное участие родителей и детей в организации различных экологических мероприятий; повышение уровня знаний у родителей и детей об экологии родного города, охране природы. Взаимодействие с семьями воспитанников

Слайд 11

Консультации и сообщения экологической направленности для родительского уголка. Беседы с родителями о важности данной проблемы. Оформление папки «Люби и охраняй окружающую природу». Изготовление фотоальбома. Привлечение родителей к пополнению уголка природы. Участие родителей в различных конкурсах на экологические темы. Участие родителей в субботниках. Проведение совместных экологических экскурсий. Анкетирование родителей с целью выявления их экологической компетентности. Формы и методы работы с родителями

Слайд 12

Выделены темы занятий: Что нас окружает ? Воздух , вода и свет . Перелет птиц . Человек - часть природы . Лекарственные растения . Как звери в лесу зимуют . Что мы знаем о воде водице ? И др. Перспективный план работы по программе экологического воспитания .

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!