Проект к Дню пожилых людей.
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

                    Проектная деятельность.

             Тема: «Любимые бабушки, дедушки».

    Проект разработан воспитателями Е.В.Шиповой, Т.А. Скобаневой.

                Ст. Кущевская.   МБДОУ д/с ОВ№ 6

Актуальность: День пожилого человека - это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, т. к. он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилых людей, существующим в современном обществе. В этот день в центре внимания должны находиться проблемы пожилых людей: интересы одиноких пенсионеров, пожилых инвалидов и малообеспеченных пожилых граждан нашей страны. Традиционно большое внимание уделяется вопросам оказания им медицинской, материальной и социально-бытовой помощи.

Участники: дети старшей группы, воспитатели.

Продолжительность: 2 недели. (краткосрочный)

Тип проекта: творческий, познавательный, игровой.

Цель: Формирование уважительного отношения к людям преклонного возраста.

Задачи: Воспитание любви, уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям (бабушкам, дедушкам, тётям, дядям и т.д.)

Развитие коммуникативных навыков общения, связанной речи, умение анализировать, устанавливать родственные связи, творческих способностей.

                         Этапы реализации проекта.

1 этап (Подготовительный)

1.Выявление первоначальных знаний детей о своей семье, о празднике «День пожилых людей».
2.Информация родителей о предстоящем проекте.
3.Подбор литературы, мультфильмов, фотографий, иллюстраций. 

                                                  2 этап (Основной)

Реализуемые мероприятия.

Ситуативные разговоры: Как мы вместе отдыхали? Как вы помогаете близким? 

(Игра «Хорошо - плохо») 

Игра - путешествие: «В деревню к бабушке, дедушке».

Просмотр мультфильмов: по мотивам русских народных сказок «Репка», «Колобок», «Как у бабушки козёл», «Самое дорогое», «Курочка ряба», «Бабушка Метелица».

«Было у бабушки сорок внучат» - А. Барто.

«Дед Мазай и зайцы» - Н. Некрасов.

«Встречайте бабушку» - А. Курляндский.

Чтение художественной литературы:

Чтение сказок «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить» Л. Зиминой и «Бабушкины руки» из кн. «В гости к празднику», «Волшебное слово» В. Осеевой. «Дедуля» Т. Боковой, «Бабушкины руки» Льва Квитко, «Бабушка» Агния Барто, «Бабушкин халат» Михаил Садовский, «Дедушка» Е. Дюк, «Моя бабуленька» Ольга Чусовитина, «Вместе с бабушкой» Наталья Майданик, «Мой дедуля» А. Чурбанова, «Моя бабушка» Наталья Майданик, «Моя бабушка» Р. Рождественский, «Очень бабушку люблю!» Тамара Маршалова.

Игры: «Похвали бабушку, дедушку», «Скажи наоборот», «Назови ласково». Сюжетно - ролевая игра «Семья», подвижная игра «Во что играли наши бабушки и дедушки».

Педагогические игровые ситуации:

«Бабушкины (дедушкины) помощники»

«Бабушка (дедушка) заболела»

                          3.Заключительный этап.

Работа с родителями:

Изготовление папки – передвижки «День пожилых людей».

 Выставка рисунков «Моя любимая бабушка, дедушка».

Ожидаемый результат: 

Формируется чувства сопереживания, дети статут добрее, возникнут добрые чувства к людям преклонного возраста, углубят знания о своей родословной.

Источник: http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput53.htm