Экологические игры и упражнения (для средней группы)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Экологические игры и игровые упражнения

(для средней группы)

Игровое упражнение «Почтальон принес посылку»

Цель. Развивать умение описывать предметы и узнавать их по описанию.

Игровое действие. Составление загадок об овощах.

Материал. Воспитатель вкладывает овощи и фрукты по одному в бумажные пакеты, а затем помещает их в коробку.

Описание. Воспитатель приносит в группу коробку и говорит, что почтальон принес посылку. В посылке разные овощи фрукты. Дети достают пакеты из коробки, заглядывают в них и описывают то, что им принес почтальон. Остальные дети отгадывают.

Игровое упражнение «Где что зреет»

Цель. Учить использовать знания о растениях, сравнивать плоды дерева с его листьями.

Описание. На фланелеграф выкладываются две ветки: на одной плоды и листья одного растения (яблоня), на другой – плоды и листья разных растений (например, листья крыжовника, а плоды груши).

        Воспитатель задает вопрос: «Какие плоды созреют, а какие нет?», дети исправляют ошибки, допущенные в составлении рисунка.

Игра «К дереву беги!»

Цель. Закрепить знания детей, о деревьях, которые растут на участке детского сада. Учить находить нужное дерево.

Игровое правило. Подбегать к дереву можно только по сигналу водящего: «Раз, два, три – к дереву беги!». Кто ошибся и подбежал не к тому дереву, отдает свой фант, который в конце игры должен обыграть.

Описание. Воспитатель, рассматривая деревья на участке, напоминает детям их название. Рябина, береза, клен, тополь. Затем говорит: «Давайте поиграем». Я буду говорить: «Раз, два, три – к березе беги, а вы правильно выбираете дерево.