Беседа: " Зимующие птицы"
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект обобщающей беседы «Зимующие птицы» (подготовительная группа)
Программное содержание:
1. Уточнить представления детей о зимующих птицах.
2. Активизировать словарь детей, продолжать учить правильно отвечать на вопросы воспитателя.
3. Добиваться полных ответов от детей.
4. Способствовать развитию слухового восприятия, логического мышления
5. Прививать любовь, интерес к птицам, желание заботиться о них.
Методы и приёмы:
- вопросы;
- беседа;
- художественное слово;
- анализ;
- педагогическая оценка;
- поощрение
Предшествующая работа воспитателя: наблюдения, экскурсии, рассматривание иллюстраций, разучивание загадок.
Последовательный ход занятия:
– Здравствуйте, ребята! Сели красиво, спинки держим прямо, ноги ставим вместе, ручки на коленки, глазки на меня.
- Сколько зимних месяцев вы знаете? Назовите их.
Дети: Декабрь, январь, февраль.
- Каких перелетных птиц вы знаете?
Дети: Соловьи, скворцы, грачи, ласточки, журавли, жаворонки и т. д.
- Какие птицы остаются зимовать с нами?
Дети: ворона, галки, воробьи, синицы, голуби, дятлы ит. д. (По мере называния выставляю иллюстрации зимующих птиц).
- Хорошо, а теперь поиграем в игру «Раздели птиц на зимующих и перелетных». Задание: нужно посадить зимующих птиц на изображение зимнего дерева, а перелётных на изображение летнего.
- Вы наверно догадались, что сегодня мы поговорим о зимующих птицах. Отгадайте загадку:
По дворам шныряет,
Крохи подбирает.
Дети: Воробей
- Как воробьи клюют корм?
- Где живут воробьи?
- А сами могут строить гнёзда?
Дети: Да, могут.
- Саша, ты приготовил для детей загадку. Расскажи ее.
Саша:
С желтой грудкой у окошка
Собирает шустро крошки
Отгадайте что за птица?
Называется …
Дети: Синица
- Выберите из предложенных картинок птичку-синичку. Правильно. Что едят синицы?
Дети: Они любят несолёное тесто, сало.
- Где живут синицы?
Дети: Они прилетают и селятся близко к жилью человека.
- Ребята, а какую пользу приносят синицы?
Дети: Уничтожают вредных насекомых.
- Каких?
Дети: Жучков, мошек.
- А где синицы их находят?
Дети: В щелях, в коре деревьев.
- Молодцы, а теперь приглашаю вас на ковер поиграть.
Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками. Ворона, соловей, дятел, сорока, голубь, ласточка, синица, грач, скворец, снегирь, аист, журавль, воробей, цапля и др.
Возвращаемся на свои места. Оля загадай и ты загадку.
Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Все стучит, стучит, стучит.
Дети: Дятел
- Ребята, как ещё называют дятла?
Дети: «Лесной доктор»
- Как вы думаете, почему дятла еще называют «Лесной доктор»?
Дети: Он спасает деревья.
- Каким образом?
Дети: Он выстукивает клювом ствол деревьев, находит там пустоту, и достаёт оттуда личинки.
- А чем ещё питается дятел?
Дети: Семенами шишек.
- А какую пользу ещё приносит дятел лесу, ?
Дети: Когда дятел выклёвывает семена из шишки, часть из них падает на землю. Некоторые семена прорастают.
- Верно, а какие стихи вы знаете о птицах? (дети читают стихи)
- Молодцы, а теперь мы вновь поиграем в игру “Собери картинку”.
Раздаю детям конверты с разрезными картинками, на которых изображены перелетные птицы.
- Достаньте разрезанные на части картинки и попробуйте собрать их.
Детям, затрудняющимся в выполнении, даю зрительную опору в виде целостной картинки.
- Расскажите, чьи изображения вы сложили.
Дети: Это дятел, воробей, синица.
- Правильно. Сравните свое изображение с целой картинкой. Молодцы. Вы выполнили очень сложное задание. Сложите разрезанные картинки в конверты.
Как мы с вами можем помочь зимующим птицам?
Дети: Можно вывешивать кормушку и каждый день насыпать в неё пшено, рис, сухие ягоды, крошки.
- Молодцы, ребята. На этом наше занятие подходит к концу. Надеюсь, вы сможете рассказать мамам и папам о зимующих птицах. Также будете помогать им зимой. Мне понравилось, как вы вели себя на занятии, были очень активными.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/24/picture-1271427-1600928766.jpg)
Конспект беседы "Зимующие птицы Алтайского края"
Мой материал предназначен для воспитателей детских садов старших и подготовительных групп, который может использоваться, как часть занятия, а также , как минутки общения ...
Беседа " Зимующие птицы".
Формировать обобщенное представление о зимующих птицах....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/18/picture-1219359-1610985613.jpg)
Беседа "Зимующие птицы оренбургского края". Познавательное развитие.
Оренбурский край имеет достаточно большую площадь,на которой проживают большое количество всевозможных видов птиц и других существ.Здесь мирно уживаются такие виды,которые в других условиях...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/20/picture-1292693-1621486238.jpg)
Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) Беседа «Зимующие птицы»
Беседа предназначена в помощь воспитателю, чтобы познакомить детей с птицами, которые находятся рядом с людьми конкретно в зимний период времени, а также научить воспитанников, как можно позаботиться ...
Беседа "Зимующие птицы" для старшего дошкольного возраста.
Беседа о зимующих птицах для старшего дошкольного возраста. Для развития речи детей, для закрепления знаний о зимующих птицах, о внешнем виде, их повадках.Формирование у детей обобщенного представлени...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/06/picture-1368109-1638780816.jpg)
Беседа "Зимующие птицы"
Цель: расширение знаний и представлений у детей старшей группы о зимующих птицах...