Проект "Огород на окне"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Проект «Огород на окне»

В старшей группе «Акварельки»

С марта-май

Подготовила:

 воспитатель

Чукланова Л.В.

С. Сотниково

2016 год

Проект: долгосрочный

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: 3 месяца

Участники проекта:  дети старшей группы, родители, воспитатели.

Возраст детей: 5 – 6 лет.

Актуальность:

 Задача каждого взрослого  воспитать в детях доброе отношение к природе и окружающему миру, сделать это в условиях групповой комнаты сложно, но можно. А также привлекая внимание детей к проблеме здорового образа жизни, в том числе к здоровой пищи, пришла идея организовать «Огород на окне». Это будет полезно для всестороннего развития детей,  развитие экспериментирования, исследовательской деятельности.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  у детей  любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

Задачи:

1. Расширить знания детей о растениях, которые можно вырастить на окне.
2. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы, овес);
3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
4. Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
5. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения
6. Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
7. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений  (полив, взрыхление, прополка сорняков)
8. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.
9. Развивать познавательные и творческие способности.
10. Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

Предполагаемый результат:

Для детей

1. Дети познакомятся с культурными растениями.
2. С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.
3. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
4. У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.
5. Формирование у детей уважительного отношения к труду.
6. Создание в группе огорода на подоконнике.
7. Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.

Для родителей

1. Повышение уровня экологического сознания.

2. Активное участие в жизнедеятельности ДОУ.

Для педагогов

1. Повышение теоретического уровня и профессиональности педагогов.

2. Внедрение инновационных технологий

3. Личностный и профессиональный рост.

4. Самореализация.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный:

• определение цели и задач проекта
• сбор информационного материала
• подготовка материала для посадки растений
• создание условий для организации работы в «огороде на окне»
• составление  плана мероприятий по организации детской деятельности

2. Основной (или этап реализации проекта):

∙        проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, посадка, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение) Заключительный:

∙        подводятся итоги,

∙        итоговая беседа

3. Презентация проекта

Представление своего опыта работы

Оборудование:

-посадочный материал

-подборка художественной литературы, стихов, загадок, пословиц

-методический инструментарий: конспекты занятий, картотека дидактических игр