Проективная деятельность "Проект Музеи Москвы"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Музеи Москвы Проектная деятельность детей и родителей подготовительной группы

Слайд 2

Обоснование проекта «Музея Москвы» Актуальность: Детям дошкольного возраста не хватает знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира. Руководя любым видом деятельности, взрослые могут влиять на чувственную сферу ребенка, его нравственные проявления, суждения, отношение к сверстникам, расширять и уточнять знания, формировать у него начальное чувство Родины – правильное отношение к обществу, людям, труду, своим обязанностям.

Слайд 3

Задачи проекта: Задачи проекта: Расширить и углубить знания дошкольников о своем родном городе, его истории и достопримечательностях; Развивать нравственно-патриотические качества; Воспитывать уважение к труду людей, создающих современный город; Способствовать расширению и углублению детской компетентности о культуре и истории родного города; Развивать умение творчески и самостоятельно отражать этно-культурные традиции в разных видах детской деятельности; Воспитывать любовь и бережное отношение к родному городу. Развитие у детей интереса к поисково-исследовательской деятельности; Развитие творческого мышления у детей; Преобразование предметно-развивающей среды группы; Оптимизация сотрудничества с родителями; Вовлечение родителей в педагогический процесс в ДОУ, помощь в формировании правильного отношения родителей к развитию своего ребёнка, укреплении заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом.

Слайд 4

Цели - воспитывать любовь к родному городу; -уметь рассказывать о своих впечатлениях; -воспитание чувство гордости за свою страну; -знакомить с Музеями Москвы; -приобщить детей к поисково-исследовательской деятельности;

Слайд 5

Кузнецова София: Я узнала, что динозавры жили на Земле в далёком прошлом, когда ещё не было людей.

Слайд 6

График посещения музеев Москвы – I этап № Ф.И.О. Название Музея Время посещения Защита 1. Кузнецова София Палеонтологический 17.10.2015г Поделка точечная аппликация «Динозавр» 2. Васильев Игорь Планетарий 25.10.2015г Поделка аппликация «Космос» 3. Козлов Александр ВДНХ «Выставка ретро- машин » 01.11.2015г

Слайд 7

Впечатления о посещения музея София отразила в своей творческой работе

Слайд 8

Васильев Игорь посетил Планетарий Здесь много интересного и необычного, и самое главное, почти все можно трогать руками!

Слайд 9

Васильев Игорь свои впечатления отобразил в аппликации «Космос»