Занятие по социальному миру "Наш друг светофор"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка» п.Правохеттинский Надымского района

(МДОУ «Детский сад «Сказка»)

ул. Газовиков д.27, п.Правохеттинский, Надымский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629745, Тел./факс: 8(3499)51-44-53; 51-44-42;

ОКПО 78191975, ОГРН 1058900415804, ИНН/КПП 8903024631/890301001

Конспект комплексного занятия

«Наш друг светофор»

                            Выполнила:

                                   Лебедева С.П.

МДОУ Детский сад «Сказка»

"Наш друг светофор" в образовательной области «Социализация»

Были определены следующие цели:

1.Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города;

2. Осознание детьми значения соблюдения правил дорожного движения, умения ими пользоваться;

3. Закрепление дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства.

В процессе занятия поставлены следующие задачи:

        1. Познакомить детей с работой светофора, с назначением его сигналов. Познакомить детей с пешеходным переходом.

        2.   Закрепить знания цветов: красного, желтого, зеленого.

        3.   Развивать речь, воспитывать внимание.

        4. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; задавать вопросы и отвечать на них.

         5. В играх: учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Материал: Макет светофора большой. Пешеходный переход. Заготовки для светофора.  Картинка с изображением животного зебра.

Предварительная работа:

Рассматривание картин с изображением улицы, картинок с изображением пешеходного перехода.

Словарная работа: «зебра», «светофор», «тротуар»

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам пришел в гости? Это зайчик из далекого леса. Но что - то зайчик не веселый, видно напугался что- то?

- Что случилось с тобой зайка?

- Я живу в далеком лесу, и у нас растут только одни деревья, кустарники, грибочки и нет никаких дорог, а когда я к вам шел, то встретил на дороге много машин. Еще возле обочины стоял какой - то странный мигающий домик и мигал разными цветами: и желтым, и зеленым, и красным.

- Ребята, вы хотите рассказать  зайке про нашего друга светофора, чтоб зайка понял, что же означают его мигающие огоньки.

С виду грозный и серьезный,

Очень важный светофор

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор

Все, что хочет он сказать

Я умею, я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно-

Цвет зеленый, желтый, красный.

Беседа с детьми о светофоре.

-Что такое светофор?

-Что делаем, когда горит красный свет?

-На какой сигнал переходим дорогу?

-Почему нельзя идти на красный свет?

-О чем говорит желтый свет?

Воспитатель: Молодцы ребята, все рассказали зайке о цветах светофора, теперь он знает, что его бояться не надо, он наш помощник и друг. И наш друг светофор предлагает вам посмотреть мультфильм (показ развивающего видео)

Воспитатель: Ребята сломался светофор, что же делать? (Ответы детей) Вы хотите его починить? Я раздам всем сломанный светофор, где огоньки не горят. Вы в правильной последовательности должны закрасить все кружочки, что бы огни загорелись.

Напоминаем детям правила закрашивания - сверху вниз.

Воспитатель: Молодцы, все хорошо поработали и наш светофор заработал. А теперь мы поиграем с вашими светофорами. Каждому по 3 кружочка. Я читаю вам вопросы, а вы показываете это на своих светофорах.

1. Закройте те цвета светофоров, на который нельзя переходить улицу

Дети выполняют.

2. Оставьте тот цвет светофора, который показывает "приготовились".

3. Покажите тот цвет, на который можно идти через дрогу.

Воспитатель: Все справились с заданием, и теперь мы поиграем.

Развлечение «Будь внимателен»

Красный – соблюдают тишину;

Желтый – хлопают в ладоши;

Зеленый – шагают на месте

Ведущий: А теперь я вас проверю        

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы          

Отвечать на них не просто

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте:

« Это я, это я, это все мои друзья », а если нет – то молчите

1. Кто из вас идет только там где переход?
2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый означает, путь открыт.

4. А что желтый свет всегда нам о внимании говорит?
5. Знает кто, что красный свет — это значит хода нет?
6. Кто из вас, идя  домой держит путь по мостовой?
7.  Кто из вас в вагоне тесном уступил старушки место?

Воспитатель: Хорошо поиграли ребята и наш светофор приглашает вас посмотреть картинки с правилами дорожного движения. Давайте зайке объясним, как нельзя вести себя на дороге, (демонстрация презентации «Правила дорожного движения»)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня все очень хорошо поработали и мы много нового узнали о правилах дорожного движения.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

"Проходите, путь открыт! "

 Ребята вы все рассказали зайке  о правилах дорожного движения, и теперь он сможет сам переходить дорогу по правилам, ему в этом поможет наш светофор. Зайка говорит вам спасибо и  приготовил для вас угощения.

Звучит песенка о светофоре и дети  прощаются с гостем.