Игра-занятие "Катание шаров к флажку"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Игра-занятие «Катание шаров к флажку»

Цель: закреплять у детей названия основных цветов: синего, красного,  зеленого на основе сравнения цвета флажков и шаров.

Материал: флажки на подставке 3-х цветов; шары  3-х цветов по количеству   детей.

Подготовка: Проветриваю помещение, расстилаю ковер посреди комнаты, стулья расставляю полукругом у ковра. На столе ставлю флажки и шары в коробке.

Ход игры:  Предлагаю детям занять места на стульчиках. Затем показываю детям коробку с шарами и спрашиваю: «Посмотрите, дети, что у меня в коробке? Да, в коробке разноцветные  шары. Сейчас я каждому из вас дам по одному шарику».

        Раздаю детям шары. Затем беру красный флажок, показываю детям и спрашиваю: «Скажите, какого цвета флажок у меня в руке? Да, это красный флажок, я его поставлю вот здесь на ковер. Теперь вы посмотрите на свои шары. У кого в руке красный шарик, тот подкатит свой красный шар к красному флажку».

        Дети выполняют. Слежу за тем, чтобы катили только красные шары, если кто-нибудь ошибся, обращаю на это внимание.         Например: «Все дети подкатили красные шарики, такие же, как флажок, правильно. А вот Миша подкатил синий шар к красному флажку. Забери, Миша, обратно свой шар, ты его подкатишь к синему флажку. Теперь, дети, я поставлю зеленый флажок на ковер, а вы подкатите к нему зеленые шары. Посмотрите, у кого в руках зеленые шарики, катите их к зеленому флажку».

        Таким же образом катим синие шары.

        После этого обращаю внимание детей на образовавшиеся на ковре цветовые группы: «Посмотрите, дети, около синего флажка лежат синие шарики, а около зеленого флажка какого цвета шарики? Правильно, зеленые, а около красного флажка какие шарики лежат? Красные. Теперь мы соберем флажки и шары. Иди, Ира, собери вот в эту коробочку красные шары. А ты, Андрюша, поставь красный флажок на стол».

Таким же образом убираем синие и зеленые шары и флажки. Таким образом, закрепляем названия цветов и активизируем детей. Заканчиваем занятие словами: «Дети, вы молодцы, хорошо занимались, правильно называли цвет шаров и флажков».