"Кто как кричит ?"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

 Конспект НОД

 Тема : «Кто как кричит?»

Цели: дать детям представление о домашних животных, учить детей подражать их голосам; учить  пересказывать сюжет знакомой сказки, развивать речь, активизировать словарь

Материал и оборудование: картинки, кукла перчатка (бабушка).

СОДД

Воспитатель: Дети давайте с вами побываем в гостях у  бабушки.

Воспитатель: посмотрите здесь гуляют по двору кошка с котятами, курочка с цыплятами, а в тёплом сарайчике корова с телёнком стоит.

Воспитатель: А кто знает  как  они кричат?

(предлагает детям покричать так, как мамы животных зовут своих деток к себе. Дети начинают подражать голосам разных животных).

Игра-разминка для голоса «Кто как кричит? »

Воспитатель: Курочка с цыплятками  (дети прячутся за стульчиками)

                         Квохчет возле клетки:

                         Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

                         Отзовитесь детки! (Дети цыплята - Пи-пи-пи, пи-пи-пи)

                        (дети встают и отвечают высоким голосом.)

                        Ты нас мама не ищи!

Воспитатель:  Кошечка с котятками  (дети прячутся за стульчиками)

                          В садике живёт.

                          Каждый вечер песенку

                          Кошечка поёт:

                          Мяу-мяу, котята,

                          Вас я слышать рада!   (Дети-котята: мяу-мяу, мя-у)

 Воспитатель: А коровушка с телёнком

(воспитатель и дети поют в диалоге низким и высоким голосами)

                          Весело живут.

                          Толстым голосом и тонким

                          Песенку поют  (Воспитатель и дети  вместе  Му-му-му, м-у)

Воспитатель: А кто еще живет у ваших бабушек на деревне?

Дети вспоминают что живут у бабушек еще и гуси, поросята,  лошади, собака итд.