Деревья нашего края
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

             КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

     ПО ТЕМЕ «ДЕРЕВЬЯ НАШЕГО КРАЯ»

ЦЕЛЬ: расширить знания детей о деревьях

   Ребята, давайте возьмёмся за руки и поздороваемся друг с другом. А тепло наших рук передастся каждому.

  Сюрпризный момент.

  Дети, кто-то стучится к нам?… Да это же Старичок-лесовичок. Слайд 2

  Старичок-лесовичок.

  Здравствуйте, ребята!

  По лесу я хожу, за порядком слежу,

 Деревьям помогаю, ягодами угощаю.

Я вас приглашаю в гости, а куда – отгадайте.

 - Есть у ребят зелёный друг, весёлый друг, хороший.

   Он им протянет сотни рук и тысячи ладошек.

  Дети. Лес.

 Старичок - лесовичок

Правильно! Давайте сядем все на ковёр! А ковёр – то волшебный! Закрывайте глаза и он превратится в ковёр – самолёт и мы на нём полетим в лес. (Слайд3) Вместе со мной говорите: «Где ты, лес, отзовись! Нам ребятам покажись!» (Слайд4)

Звучит музыка «Лесные звуки»

 Упражнение «Вдохни свежий воздух» - дифференцирование ротового и носового выдоха

  Воспитатель

Вот мы и в лесу, вдохните чистый лесной воздух.

(Вдох через нос, выдох через рот (3 раза)

  Упражнение «Вой ветра» - развитие силы голоса

  Логопед

Вы слышите звуки ветра в лесу? Покажите, как он дует.

  Дети

 - в-в-В_В в-в На одном выдохе – усиление и ослабление звука

Ребята мысленно оказались в лесу                                                                              Старичок – лесовичок.

О каких лесных жителях мы будем вести речь? Отгадайте.

Весной веселят, летом холодят, осенью питают, зимой согревают  (деревья)

Ребята, а теперь отгадайте имена лесных жителей.

1. Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей (берёза) (Слайд 5)

Воспитатель

Про берёзу песни поют, хороводы водят, называют берёза моя, берёзонька белая, берёзка кудрявая. Весной она угощает нас вкусным соком. Есть примета: если из берёзы весной течёт много сока, то лето будет дождливое. У берёзы есть серёжки, они очень красиво весят на тоненьких веточках. Из них семена – крылатки разлетаются повсюду. Плод берёзы – серёжки.

Старичок – лесовичок

Да, действительно. По всем странам славится русская красавица.

2. Осень в сад пришла.

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, его клюют (рябина)  (Слайд 6)

Воспитатель

     Чем полезна рябина? (Её ягоды – корм для птиц, из них варят варенье, джем).

Есть примета: если много рябины, то зима будет холодной.

Ребёнок.

    Теперь послушайте меня и назовите дерево.

  Меня называют могучим богатырём. Посмотрите, какой у меня могучий ствол, толстая кора, большие сучья, корни уходят глубоко в землю, листья твёрдые, резные, очень красивые. Из под листьев выглядывают  любопытные жёлуди -  семена. Плод дуба – жёлуди. (Это дуб)  (Слайд 7)

Старичок – лесовичок

     А сейчас мы отдохнём.

Физкультминутка

Ветер сильно вдруг подул, листья с дерева смахнул.

Закружились листья все. Прилетели все к земле.

Логопед

    Ребята, давайте поиграем.

Игра «Узнай с какого дерева листочек». Образование новых относительных прилагательных (Слайд 8)

(берёзовый, рябиновый, кленовый)

Какой лист первый, второй, третий?

Дефектолог

Как называется лист ёлки? (На ёлке растут не листья, а иголки)

Игра «Большой – маленький» (Например, рябиновый лист – рябиновый листочек)

    Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики, начиная с большого )

Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачки)

Листья рябины, листья берёзы, листья клёна, листья ели,

Листья дуба мы соберём (загибают пальчики, начиная с большого)

Букет маме отнесём (шагают по столу средним и указательным пальцами)

Игра «Что лишнее?» - Развитие логического мышления, речи, внимания

(Кустарник)  (Слайд 9)

Игра «Назови ласково»

 Лист – листочек, шишка – шишечка

Скажи правильно – психоречевая гимнастика

Распускаются цветочки или листочки

Набухают почки или листочки

Воспитатель о пользе деревьев Беседа

 - Ребята, а кто мне скажет, для чего нужны деревья?

Вывод. Деревья – это наши друзья. Они очищают воздух. Поэтому человеку легко дышать там, где много деревьев. Деревья нас радуют. Там, где растут деревья красиво. Надо помнить об этом и любить природу. Надо беречь каждое дерево, не ломать ветки, не рвать листья.

Старичок – лесовичок

Вы молодцы, ребята. Пришла пора прощаться с вами. До свидания, до новых встреч.

Физминутка. Координация слова с движением

До свиданья, добрый лес, (Идут по кругу и машут рукой)

Полный сказочных чудес.

По тропинкам мы гуляли,  (  маршируют на месте)

О деревьях мы узнали,  ( прыгают на месте)

Подружились мы с тобой,  ( обнимают себя руками)

Нам теперь пора домой  ( идут по кругу и машут рукой)

  Воспитатель

Раз. два, три! В садик нас верни!

Конструирование деревьев и ЛЕГО – конструктора

Макет сада

Ребята. представьте, что это ваш сад. Чего здесь не хватает? Как бы вы хотели украсить это место?

Задание. Собрать дерево из конструктора.

А теперь каждый из вас посадит возле сада дерево, которое вы собрали. У нас получился красивый сад. И теперь мы будем дышать чистым воздухом и будем радоваться, любуясь красотой наших деревьев.