Конспект занятия по экологии "Поможем ежику"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

г. Нижневартовск детский сад №80 «Светлячок»

Конспект занятия по экологии во второй

младшей группе

«Поможем ежику»

Воспитатель:

Перевозчикова Альбина Акрамовна

Г. Нижневартовск

"Поможем ежику"

Программные задачи:

1. Воспитывать доброжелательное отношение ко всему живому.
2. Познакомить с сезонными изменениями в природе осенью.
3. Учить задавать и отвечать на вопросы, действовать по инструкции воспитателя. 4.Активизировать словарь: береза, рябина, высокая, стройная, кудрявая, грозди.

Ход занятия.

1.      Дети с воспитателем выходят на прогулку и находят в траве ежика.
   Воспитатель: Дети, посмотрите, кто прячется в траве?
   Поздоровайтесь с ежиком (здороваются).
   Ребята, да ведь ежик плачет, что с ним могло случиться? Спросите его.
   Воспитатель подносит ежика к уху, имитируя разговор. Он пожаловался, что всех его друзей гладят, жалеют, а его нет, так как он - очень колючий.
   - Подумайте, как мы можем помочь ему? (высказывания детей)
   Воспитатель: Ребята, а ведь и правда, если собрать много листочков и обернуть ими ежика, он станет не колючим. Посмотрите, я нашла листочек!
   - Почему листочек слетел с дерева? Что случилось? Объясните.
   - Какого цвета листочек? Какой он по размеру? Какой он формы? Найдите, с какого дерева он прилетел. (Дети подходят к березам).
2.     Как называется это дерево? (береза).
   Посмотрите на березку. Какая она? (красивая, высокая, кудрявая, стройная).
   - Чем береза отличается от других деревьев? (у нее белый ствол с черными полосками).

3.     Посмотрите, сколько листочков подарила березка. Соберите их.
   Воспитатель: Какие листья по цвету, величине? Поднимите желтые листья, помашите. Поднимите зеленые листики, подбросьте их вверх. Найдите большие листочки, спрячьтесь за ними. Найдите маленькие листочки. Положите на ладошку и подуйте на них.
   Воспитатель: Спасибо, березка, за подарок, они очень пригодятся ежику.
4.     А нас в гости приглашает другое дерево. (Воспитатель обращает внимание детей на рябину)
   - Как называется это дерево? Правильно, это - рябинка. Она тоже хочет помочь ежику.
   - Посмотрите, что у рябинки на веточках? (грозди ягод, листья).
   - Что может пригодится ежику и для чего?
   Соберите под рябинками ягоды и листья и рассмотрите их.
   Нас ждет "Лужайка-поиграйка".
   Игра "Мы осенние листочки".
   Мы листочки, мы - листочки, Дети стоят с листочками в руках
   Мы - осенние листочки.
   Мы на веточках сидели,
   Ветер дунул - полетели. Дети разбегаются
   Мы летали, мы летали, Дети бегают, помахивая листочками.
   А потом летать устали!
   Перестал дуть ветерок - Дети приседают на корточки,
   Мы присели все в кружок. Поднимая листочки над головой.
5.      Подарите ежику ваши листочки и расскажите о них.
   Воспитатель: Теперь можно и погладить ежика. Смелее. Посмотрите, ежик заулыбался. Теперь у него будет много друзей, и никто не будет бояться гладить его. Ежик нас благодарит за помощь.