Конспект ООД "Спасём ёлки в Новый год"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Этапы

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Организационно-поисковый

Рефлексивно-коррегирующий

Звучит музыка, дети входят в группу.

- Ребята посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей. Давайте поздороваемся с ними.

- А теперь мы с вами  с вами немножко разомнемся.

Приветствие «С добрым утром».

-С добрым утром глазки, вы проснулись?

 С добрым утром щёчки вы проснулись?

 С добрым утром ручки  вы проснулись?

 С добрым утром ножки вы проснулись?

С  добрым утром  солнышко ты  проснулось?

-Ребята, к какому празднику мы с вами готовимся?

-Как люди готовятся к встрече Нового года?

 Где берут живые (настоящие) елки?

-Давайте представим, что мы с вами приехали в лес за елкой (на столе стоят игрушечные ёлочки изображающие лес)

- Посмотрите, что стало с лесом?

-Что сделать, чтобы снова выросли деревья?

-Кто знает, сколько времени растет ель?

- Давайте я буду делать хлопки, а вы выкладывать  цифры и посмотрим, какое

число лет получится.(150 лет)

- Оказывается елку срубить  можно быстро, а вырастить её  требуется  много времени.

- Ребята, а какие елки вы дома наряжаете?                                                                      - Вот видите, сколько еще много людей рубит деревья.

- Как уговорить людей не рубить ели?

- Что мы с вами можем сделать для этого? 

- Какие слова могут быть на плакате?

- Давайте зарисуем,  чтобы не забыть

(зарисовка эскиза, надписи).

- Что на нем может быть ещё  изображено? Кто  в первую очередь пострадает от того, что не станет леса?

-Посмотрите, что у нас есть картинки животных, что можно из этого сделать на плакате?

- Ребята, посмотрите, что у нас есть (буквы), что можно из этого сделать на плакате?

-У нас есть геометрические фигуры, как они называются. Что из них можно сделать?

 Ребята, сможете сделать такой плакат?

-Чтобы наш плакат получился  красивым, ярким, красочным  давайте разомнем пальчики, а для этого нам пригодятся шишки, которые нам подарил ёлочка.

Массаж дарами природы (шишками)

        Шишку в ручку мы возьмём

        И тихонечко сожмём.

        А теперь возьмём другой!

        Повторяйте все за мной!

        Покатаем по ладошке

       И по пальчикам немножко.

       А теперь положим шишку

       Тихо-тихо, словно мышку!

-Дети у кого фишка с изображением букв – идут наклеивать надпись

У кого фишка с изображением кисточки - вырезают животных для плаката.

У кого фишка с изображением – составляют ёлочку из треугольников.

Работа в центрах.                                                   Центр грамоты:                                                                                                                       - что вам нужно сделать?                                                              - как составить слова из букв?

Центр искусства

-что вам нужно сделать?

- как их расположить?

Центр науки:

- с какого треугольника начнёте работу?

- как их расположить?

-Ребята, что мы с вами хотели сделать?

Получился он у нас?

- Что можно понять из нашего плаката?

-Где мы его можем повесить?

Игра малой подвижности «Дерево».

  -  Давайте представим, что наши руки - это корни, возьмитесь за руки. Вот так корни деревьев, переплетаясь, помогают друг другу. Особенно эта помощь нужна во время сильного ветра. Бывает, что ветер вырывает дерево с корнем, и оно падает! Но это происходит с одиночными деревьями, а когда все деревья вместе – им ничего не страшно, так и с людьми, когда они дружны – они сильны.

А теперь мы улыбнемся,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу на прощанье

Мы подарим обещанье.

Будем с лесом мы дружить

Охранять его, любить!

Здороваются с гостями

Проводят разминку

Отвечают на вопросы

наряжают елку

Дети берут каждый по одной елке, воспитатель елку для себя не берет и вместо леса остается одна елка.    

Высказывают предположения

Определяют счёт на слух,

выкладывают цифры на мольберт

отвечают на вопросы

нарисовать плакаты о том, чтобы люди не рубили живые ели; сочинить листовки в защиту зеленых красавиц)

высказывают предположения

животные, птицы

вырезать и наклеить животных, птиц

сделать  надпись

составить ёлочки

Массаж шишками

Распределяются по центрам

Посмотреть на образец

Вырезать животных, наклеить возле ёлок.

Выложить ёлочки,начиная с большого треугольника, наклеить 

высказывают предположения

Берутся за руки, проговаривают слова