Перспективное планирование образовательного процесса март по лексическим темам
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

1. СЛАЙД

Проект по приобщению детей с нарушениями речи к русскому народному творчеству возник не случайно. Для дошкольников с дизартрией, которые составляют большинство воспитанников нашей группы, характерны разнообразные нарушения мелкой, общей моторики, также часто бывает нарушена ориентировка в схеме тела.

Мы искали пути, которые позволят разнообразить и оптимизировать работу по преодолению моторных нарушений у детей. Для этого был разработан проект совместной деятельности педагогов и дошкольников нашей группы (детей старшего возраста) по ознакомлению с традициями русского кукольного творчества и самостоятельному изготовлению кукол в течение учебного года.

2. СЛАЙД

Выбор куклы, как объекта проекта -  не случайный, т.к. работа с куклой позволяет решить разнообразные коррекционные задачи: 

 - процесс изготовления куклы приносит радость;

- работа с мягким материалом дает ощущение тепла, нежности;

- при изготовлении игрушки развивается мелкая моторика пальцев рук, развивается мышление, происходит самомассаж рук, пополняется словарный запас;

- играя с куклой, ребенок осваивает различные социальные роли;

- застенчивый ребенок в игре часто заменяет куклой себя. Таким образом, кукла выполняет коррекционную психологическую функцию.

3. СЛАЙД

Начиная подходить к изготовлению куклы, необходимо подготовить моторику рук ребёнка путём работы различными нетрадиционными материалами. В качестве стимульного материала используются: 

 - нитки различной толщины и разного качества (с их помощью дети участья вязать узлы,

наматывать мотки, плести, шнуровать.).

 - работа с различной тканью.

 - дети знакомятся с элементами плетения лентами.

 - работа с пуговицами, бусинами, паетками.

 - Использование нетрадиционных материалов (мука, крупа, ракушки, фантики, пробки и другие).

Эти материалы эффективно осуществляют массаж пальцев рук детей.

4. СЛАЙД

Наш проект длился весь учебный год, в течение которого педагоги с детьми изготовили ряд кукол,

вот наши некоторые работы:

 - «Крупеничка» - это тряпичная кукла-оберег на сытость, достаток в семье и хозяйственность. Кукла была главной куклой в древнеславянской семье. При сборе урожая эту куклу заполняли зерном, наряжали и бережно хранили в красном углу. Традиционно тряпичную куклу наполняли гречишным зерном или пшеницей. Славяне верили, что если Крупеничка доверху наполнена зерном, то следующий год будет сытным и благополучным, и что именно Крупеничка принесет в дом достаток и благополучие.

 - кукла «Колокольчик» - кукла добрых вестей. Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

5. СЛАЙД

 - «Пасхальная» «На Пасхальное яйцо»  - кукла делается к празднику Светлое Христово Воскресенье, или Пасху.
Изготовление куклы приравнивается к росписи пасхальных яиц и такую куклу можно дарить на праздник.

На Руси издавна Пасха была не только самым главным, но и самым любимым праздником. Спешат православные люди поздравить друг друга со Светлым и радостным Пасхальным праздником. Мы с детьми в кружке «Истоки» готовимся к этому празднику заранее, как это и было принято исстари в народе. Родных и близких можно порадовать подарком, сделанным своими руками. Это может быть красивая открытка, а может и старинная тряпичная куколка, которая называется «На Пасхальное яйцо»! Куколка скрывает яичко внутри себя. С древних времен яйцо считается символом жизни. Ведь из внешне похожего на камешек, как - будто неживого яичка может вылупиться живой птенец. Делают такую куколку из ярких, нарядных лоскутков. Эта куколка станет оригинальным и приятным подарком к Пасхе детям и взрослым, с ней можно и играть. Как радостно будет получить такое поздравление

 - «Вепсская» кукла или «Кормилица» – обрядовая кукла, которая делается из старых вещей без использования ножниц и иглы. Матери делали вепсскую куклу своему ребенку. Кукла согревала колыбельку и отводила порчу. Девки делали куклу когда понимали, что им пора выходить замуж, и выставляли на окно, чтобы парни знали что пора свататься. Еще Вепсская кукла олицетворяет собой образ замужней женщины, кормилицы. Ее большая грудь говорит о том, что она может прокормить всех. Вепсская обрядовая кукла – хороший талисман и оберег как для детей, так и для взрослых девушек и замужних женщин!

6. СЛАЙД

 - «Сорока – белобока - это тряпичная кукла-оберег Галка — женский символ. Часто галка выступает как вестница, помогающая людям узнать об их родных и близких.

  -  «Мы все разные»

Куколки разных национальностей в хороводе, символизируют дружбу между народами всех стран

7. СЛАЙД

        - «Зайчик на пальчик» – обрядовая куколка, которая делалась специально для трехлетнего ребенка, чтобы у него был всегда собеседник и друг в играх.  Зайчик одевался на пальчик и всегда был рядом с ребенком. Тогда и родители могли спокойно оставить ребенка одного и не бояться, что ему будет страшно или одиноко в доме.  Да и взрослым можно поговорить с таким зайчиком, так как не всегда можно рассказать, что тебя тревожит близкому человеку. А Зайчик на пальчик выслушает вас в любую трудную минуту.

 - «Лошадка»- игровая кукла.

8. СЛАЙД

 - «Масленица» - первая закличка Весны. Это разгульное празднество, посвященное проводам, или точнее изгнанию Зимы и встрече весеннего солнца. Кукла «Масленица» – обязательный атрибут этого праздника, так как она является символом злой и холодной Зимы.

9. СЛАЙД

Мы предлагаем вам принять участие в проекте, попробуйте сделать с вашими  воспитанниками верёвочную куклу, которая будет оберегать вас и ваши семьи. Для изготовления верёвочной куклы вам понадобятся:

 - Нитки разных цветов;

 - Картон для наматывания деталей куклы разной ширины 2 штуки;

 - Ножницы и немного терпения!

10.  СЛАЙД

1. НАМОТАТЬ НИТКИ НА КАРТОН, СИЛЬНО НЕ ЗАТЯГИВАТЬ – ЭТО «ТУЛОВИЩЕ» ДЛЯ КУКЛЫ

2. С ОДНОЙ  ИЗ СТОРОН СВЯЗАТЬ НИТКИ В ПУЧОК

11.  СЛАЙД

3. НАМОТАТЬ НИТКИ НА БОЛЕЕ УЗКУЮ КАРТОННУЮ ЗАГОТОВКУ  – ЭТО БУДУТ «РУКИ»

4. В ЗАГОТОВКЕ «ТУЛОВИЩЕ» РАЗРЕЗАТЬ НИТКИ ТАМ, ГДЕ ОНИ НЕ СВЯЗАНЫ

12.  СЛАЙД

5. СВЯЗАТЬ ВЕРХНЮЮ ЧАСТЬ «ТУЛОВИЩА» - ПОЛУЧИТСЯ «ГОЛОВА»

6. ЧАСТЬ ИЗ КОТОРОЙ МЫ ДЕЛАЕМ  «РУКИ», ЗАВЯЗАТЬ С ОБЕИХ СТОРОН

13.  СЛАЙД

7. ВСТАВИТЬ «РУКИ» В СЕРЕДИНУ «ТУЛОВИЩА»,ЗАВЯЗАТЬ ПОД «РУКАМИ», ПОЛУЧИТСЯ КУКЛА - ДЕВОЧКА

8. ЕСЛИ РАЗДЕЛИТЬ НИЗ ПОПОЛАМ И ЗАВЯЗАТЬ КАЖДУЮ ЧСТЬ, ПОЛУЧИТЬСЯ КУКЛА – МАЛЬЧИК

14.  СЛАЙД

Вот такие замечательные верёвочные куклы получились у наших детей.

15.  СЛАЙД

Наш проект вышел за границы детского сада. Он был представлен в библиотеке, где походили мастер – классы для дошкольников, а также организованы итоговые тематические выставки работ. Эти выставки привлекли внимание не только наших родителей и детей, но и многочисленных посетителей библиотеки.

16. СЛАЙД – 17. СЛАЙД

Таким образом, применение нетрадиционной  техники работы у куклами позволило развить моторику дошкольников, подготовить руку к письму. А это одна из важнейших ступеней в жизни детей, так как им предстоит скоро идти в школу.

18. СЛАЙД

В конце нашей встречи, приглашаем ВАС посетить выставку работ созданную в детском саду

нашими воспитанниками.