Консультация для родителей "Воскресный день с семьей".
статья по окружающему миру по теме

    Мир, окружающий  нас, многообразен  и удивителен. Детям,  живущем в Санкт-Петербурге,  очень повезло.  С раннего детства их окружает прекраснейший из городов мира, в котором  органично соединены культурные достижения разных эпох. Невозможно не использовать  их влияние на воспитание и образование ребенка.  Ознакомление дошкольников с культурой и архитектурой нашего города позволяет  в комплексе решать задачи по умственному, нравственному, этическому, физическому и трудовому воспитанию.

   Одной из важных задач нравственного воспитания является формирование любви к Родине, уважение к людям труда, приобщение к моральным ценностям. Для этого просто необходимо давать знания об известных людях, искусстве, природе. Художественные средства нашего города придают эмоциональную окраску познаваемым моральным явлениям.

   Ознакомление с Петербургом способствует и умственному развитию ребенка. Приобщение к культуре, восприятие красоты окружающего требует осмысление. У детей развиваются психические процессы: память, внимание, мышление, воображение. Активное включение мыслительной деятельности в процессе восприятия способствует развитию наблюдательности и любознательности, повышает уровень сенсорной культуры. Знакомство с различной архитектурой помогает развиваться пространственному воображению. За счет активизации и обогащения словаря улучшается речь детей.

   При знакомстве детей с Санкт-Петербургом решаются задачи и по эстетическому воспитанию. В ребятах развивается умение видеть и чувствовать красоту, понимать прекрасное, воспитывать художественный вкус.

   Принятие посильного участия  в уборке своего участка детского сада, уход за растениями на площадке, изготовление поделок из различного материала способствует трудовому и физическому воспитанию.

   К сожалению, в последнее время, теряется понятие «настоящий петербуржец», родители не могут удовлетворить потребность детей в новых впечатлениях, мало уделяют внимание «живому» общению с прекрасным. Дети плохо знают город, в котором живут, не замечают его красоту.

   Я люблю свой город Петербург и хочу исправить пробел по знакомству своих воспитанников с городом, вызвать интерес к нему, передать детям свои знания о городе. В настоящее время много замечательных авторов разрабатывают эту тему. Хорошими помощниками в  работе по знакомству дошкольников с Санкт-Петербургом  могут стать авторские программы  Алифановой Г.Т., Ермолаевой Л.К., Серовой З.А., а так же увлекательные книги других петербургских авторов: Махинько Л.Н., Вежель Г.С., Романовой Е.П., Ванюшкиной Л.М.. Коробковой Е.Н. , художественная литература  петербуржской тематикой, видео материалы, иллюстративный материал, а главное, конечно, прогулки по изумительному городу.