Проект «Мы помним героев» посвященный 65 – летию победы. Подготовительная группа
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Тема: «Ознакомление с историческими событиями Великой Отечественной войны».
Название: «Мы помним героев».
Проблема: оформление мини-музея.
Тематическое поле: Ознакомление с жизнью родных и близких в годы войны.
Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Проект
«Мы помним героев»
посвященный 65 – летию победы.
Подготовительная группа
Кодинск 2010 г.
.
Тема: «Ознакомление с историческими событиями Великой Отечественной войны».
Название: «Мы помним героев».
Проблема: оформление мини-музея.
Тематическое поле: Ознакомление с жизнью родных и близких в годы войны.
Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.
Причины:
- недостаток знаний о событиях 1941-1945г.г.;
- незнание правил создания музея.
Цели: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей; дать знания о событиях 1941-1945гг.
Здачи:
- дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
- познакомить с историческими фактами военных лет;
- осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;
- создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества;
- формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
- воспитывать будущих защитников Отечества;
- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;
- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
- проводить обмен опытом по этой проблеме;
- использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме;
- обогащение и расширение знаний о событиях Великой Отечественной войны;
- дать представление о героях войны, о том, как народ чтит их память;
- правильное оформление экспозиции и проведение экскурсии.
Время реализации проекта: месяц.
Результат:
- пробуждение интереса к истории своей страны и семьи;
- формирование любви к Родине;
- реализация детского творчества и таланта;
- формирование гражданской позиции.
Таблица – Содержание работы по проекту
Этапы | Конечный продукт | Действия в ДОУ | Действия вне ДОУ | Роли | Необходимые материалы | Технологии | Источник информации | Привлечение других |
Мотивационный | Желание самим оформить мини-музей | Изучение экспонатов принесенных детьми из дома. | Исследователи | Семейные реликвии, фотографии, Рассказы, составленные родителями и детьми. | Беседа, рассматривание, обсуждение. | Родители, семейные фото и др | родители | |
Основной |
| . 1.Цикл занятий по познавательному блоку: «Что такое героизм», «Подвиги в тылу», «Защитники земли русской». 3.Занятие по художественной литературе «Поэтические строки о войне». 4. Цикл музыкальных занятий и тематический вечер на тему: «Почему нужна песня на войне?» Занятие по ручному труду «Гвоздики для ветеранов». 5. Экскурсия по улице Героя Советского Союза Усенко.А.П. 6. Экскурссия в музей «Зал боевой славы». 7.Занятие по ручному труду «Гвоздики для ветеранов». 8.Занятие по изобразительной деятельности «Вечный огонь» (коллективная работа по аппликации); «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая». Обсуждение поздравительного текста для открытки. 9.Чтение рассказов и стихов о войне: Я. Аким «Земля», А.Митяев «Наше оружие», Л. Кассиль «Твои защитники», А. Жариков «Юнбат Иванов», С. Баруздин «Шел по улице солдат», М. Чернявский «Огненная баллада». 10.Спортивная игра «Зарница». 11.Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики». 12.Выставка рисунков-плакатов «Войне мы скажем: «НЕТ!». 13.Рассматривание альбома «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций. 14.Игра – викторина: «Боевая слава нашего народа». 15.Вечер встречи с ветеранами «Во имя жизни на земле». | Посещение музея; экскурсия к мемориалу памяти о погибших в Великой Отечественной войне; экскурсия по улице города, названной в честь героя Великой Отечественной войны УсенкоА.П.; беседы с родителями о Великой Отечественной войне, о родных, которые воевали; совместные рисунки родителей и детей о войне; возложение цветов к Вечному огню; просмотр фильмов о войне родителей с детьми; | Исследователи | Фотографии, книги, иллюстрации, Материал для изготовления гвоздик, открыток (цветной картон, цветная бумага, фольга, бархатная бумага, клей, фломастеры, ножницы), атрибуты для сюжетно- ролевых игр | Беседа, рассматривание, обсуждение, игра, экскурсия, конкурс плакатов, игра-викторина, игры-эстафеты; | Видеоматериал, экспонаты музея, фотографии, семейные реликвии, родители, педагоги, работники музея. | Сотрудники музея, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, воспитатели. |
Оформление мини-музея | Мини-музей экспозиций на военную тематику | Оформление мини-музея. | Оформители, художники, экскурсоводы. | Беседа родителей с детьми о событиях 1941-1945г.г. | Полученные знания. | Родители, воспитатели. | ||
Презентация | Экскурсия по мини-музею «Герои нашей семьи» | Экскурсоводы | Полученные знания. | Родители. |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема: Ознакомление с историческими событиями Великой Отечественной войны Проблема: оформление мини – музея Тематическое поле: ознакомление с жизнью родных и близких в годы войны Тип проекта: информационно – практико – ориентированный Причины: недостаток знаний о событиях 1041 – 1945 г. г. незнание правил создания музея Время реализации проекта : месяц
Цели: Воспитание гражданина и патриота своей страны. Формирование нравственных ценностей; дать знания о событиях 1941-1945гг. Задачи - дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; - познакомить с историческими фактами военных лет; - осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников; - создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества; - формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине; - воспитывать будущих защитников Отечества; - обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; - проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье; - использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме.- обогащение и расширение знаний о событиях Великой Отечественной войны; - дать представление о героях войны, о том как народ чтит их память; - правильное оформление экспозиции и проведение экскурсии.
I этап - мотивационный
Мой прадед, Иван Клементьевич Хлестунов, был директором школы в Черемхово. На войне был танкистом, погиб в звании капитана в 1944 году – сгорел в танке, в Латвии.
Мой продед Вася родился на Ангаре, работал в колхозе, служил в пехоте, погиб в 1941 г. под Ленинградом. Защищал Ленинград, можно прочитать его имя на памятнике у Вечного огня – Попов Василий Николаевич.
Мой прадед Бурмакин Алексей Никитич ушел на фронт в 1941 г. Воевал на Белорусском фронте. В 1941 г. его ранили, и он вернулся с фронта
Мой прадед, Андрей Маркелович, ушел на фронт в 1943 г. Воевал в артиллерийских войсках на Балтийском фронте, держал оборону, когда была блокада Ленинграда. Вернулся живой с войны
II этап – основной Цикл занятий по познавательному блоку: «Что такое героизм» «Подвиги в тылу» «Защитники земли русской» Цикл музыкальных занятий «Почему нужна песня на войне»
ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ ПОСЕЩЕНИЕ ЗАЛА БОЕВОЙ СЛАВЫ
В музее нам рассказывали, как люди воевали. Я видел солдатскую каску, ремень со звездой, осколок от снаряда.
В музее я видел военную каску, не настоящую гранату, солдатскую ложку, сделанную из пуль. Солдат потерял свою ложку, сделал себе из пуль новую, потому что есть нечем было… Слушали музыку о войне. Там много фотографий людей, которые воевали.
В музее видел гранату, каску, солдатскую фляжку, чтобы солдат пил из нее воду, котелок для каши, чтоб была сила воевать. Много фотографий солдат, которые воевали.
Экскурсия на улицу героя Советского Союза А.П. Усенко
Чтение рассказов и стихов о войне Я. Аким «Земля», А. Митяев «Наше оружие», Л.Кассиль «Твои защитники», А. Жариков «Юнбат Иванов», С. Баруздин «Шел по улице солдат», рассказы о героях войны «Иван Кожедуб», «Зоя Космодемьянская», «Александр Матросов». Занятие по художественной литературе: «Поэтические строки о войне»
Участие в конкурсе чтецов в ДОУ «Сказка» «Этих дней не смолкнет слава» Большедворская Виотлетта стихотворение Е.Благининой «Почему ты шинель бережешь?»
Цикл занятий по ИЗО-деятельности Аппликация «Поздравительная открытка к празднику 9 мая»
Занятие по ручному труду «Гвоздики к мемориалу Славы»
ВОЗЛОЖЕНИЕ ЦВЕТОВ К ГОРОДСКОМУ МЕМОРИАЛУ
Коллективная работа по аппликации «Вечный огонь»
Рисование «Праздничный Салют»
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ЗАРНИЦА»
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «РАЗВЕДЧИКИ»
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «РАЗВЕДЧИКИ»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ КОНКУРС РИСУНКОВ-ПЛАКАТОВ «ВОЙНЕ МЫ СКАЖЕМ: «НЕТ!»
Игра-викторина «Боевая Слава нашего народа»
МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ВО ИМЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ»
МИНИ-МУЗЕЙ
Результат пробуждение интереса к истории своей страны и семьи; формирование любви к Родине; реализация детского творчества и таланта; формирование гражданской позиции.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, посвященному 70-летию Победы. подготовительная группа детского сада
ЦЕЛИ:знакомство детей с героическим прошлым нашей страны;развитие любознательности, патриотизма, толерантности;воспитание уважения, благодарного отношения к погибшим героям.Оборудование: фонограммы, ц...
проект " Мы помним" к 70-летию Победы
Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания в ДОУ является метод проектов. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объеди...
Проект посвященный 70-летию Победы подготовительной группы «Пусть дети не знают войны …»
Актуальность Прошло много десятков лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но...
Проект "Мы помним героев", посвященный 70-летию Победы в ВОВ
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за...
Проект "Мы помним!" (к празднованию Дня победы) для подготовительной группы
Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно...
Поисково-исследовательский проект «Книга памяти к 75-летию Победы «Я помню! Я горжусь!»
Проработав в детском саду 11 лет, я поняла, всё, что с ранних лет войдёт в сердце ребёнка, как самое дорогое, останется с ним на всю жизнь. От того какие качества будут привиты ребенку в детстве, буде...
Проект «Чтобы помнили…» к 75-летию Великой Победы
Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне. Сохранение преемственности покол...