Игра - соревнование "Знатоки спорта"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Игра – соревнование «Знатоки спорта».

Цель: формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, интереса и ценностного отношения к физической культуре и спорту.

Задачи:

1. Расширять представления детей о многообразии видов спорта
2. Углублять знания детей об Олимпийских играх: традициях, символике, олимпийских видах спорта.
3. Развивать у детей интерес к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
4. Воспитывать чувство гордости за спортивные достижения России на олимпиадах.

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций и рассказ воспитателя об Олимпийских играх как мирного соревнования, в котором участвуют народы всего мира; о символах и ритуалах Олимпийских игр.
• Беседа на тему «Спорт и спортсмены» (понятия «спорт», «спортсмены», виды спорта).
• Чтение художественной литературы о спорте, о пользе физической культуры.
• Работа с пословицами и поговорками о пользе физической культуры.
• Разгадывание загадок о спорте.

Содержание:

На экране слайд 1 «Знатоки спорта».

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на  игре «Знатоки  спорта»! Занимайте ваши игровые места, мы начинаем состязание знатоков!

Наша игра пройдет в четыре тура. Вам предстоит проявить свои знания о спорте и Олимпийских играх. По окончании нашей игры участникам будет вручена медаль и дипломы.

Правила игры: каждой команде по очереди будут задаваться вопросы, за каждый правильный ответ команда получает  балл. Выслушивать вопросы внимательно. Не выкрикивать.

Слайд 2

I этап  игры –  «Разминка»

Задание первого этапа: «Определите, какое слово лишнее и почему?»

1. Бег, бегун, выбежать, бегемот. (Бегемот – лишнее, это животное, все остальные слова связаны с бегом). Слайд 3
2. Плавание, пловец, плавать, плов. (Плов – лишнее, это еда), остальные слова связаны с плаванием). Слайд 4

II этап игры – «Эрудиты спорта». Слайд 5

Начинаем второй тур игры. Задание «Определи вид спорта по эмблеме».

Слайд 6,7 – фигурное катание

Слайд 8,9 – хоккей

Слайд 10, 11 – биатлон

Слайд 12, 13 – бобслей

Слайд 14, 15 – керлинг

Слайд 16, 17 – конькобежный спорт

Музыкальная пауза слайд 18

III этап игры – Олимпийский слайд 19

Задание третьего этапа: «Я знаю все об Олимпиаде»

Слайд 20 – задание: Продолжи фразу: «Спорт – это…»

1. Поедание тортов

2. Веселые танцы

3. Игры в куклы

4. Тренировки, физические упражнения

Слайд 21 – задание: Какие соревнования считаются праздником для всех спортсменов мира?

1. Весёлые старты

2. Большие гонки

3. Кто быстрее съест конфету

4. Олимпийские игры

Слайд 22 – задание: Назовите талисманы Олимпийских игр в Сочи.

Слайд 23 – задание: Назовите талисманы Паралимпийских игр в Сочи.

Слайд 24 – задание: девиз Олимпийских игр

1. Тише едешь – дальше будешь!

2. Быстрее, выше, сильнее!

3. Как потопаешь, так и полопаешь!

4. Беги, прыгай, забивай!

Слайд 25 – задание: Какой цвет отсутствует в Олимпийских кольцах?

1. Зеленый

2. Черный

3. Желтый

4. Оранжевый

IV этап игры – практический. Слайд 26

Задание: Выложить из заготовок Олимпийские кольца.

Слайд 27 – МОЛОДЦЫ! Воспитатель благодарит родителей и детей за участие в игре, подводит итоги и вручает медали и дипломы!