Проект "Мой папа хороший!
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

ПРОЕКТ

«МОЙ ПАПА ХОРОШИЙ»

II младшая группа

Осознание проблемы

Игры наших воспитанников в детском саду, беседы детей между собой помогли увидеть большую проблему: все детские вопросы чаще всего решаются мамой, мама удовлетворяет и познавательные интересы детей, и дефицит эмоционального общения. Современные мужчины очень заняты, но воспитание ребенка нельзя откладывать «на потом».

Цели проекта:

• поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев;
• становление отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье;
• психолого-педагогическая помощь отцам воспитанников детского сада в осознании своей роли в воспитании здорового успешного ребенка;
• воспитание у детей чувства гордости за своих отцов и уважения к ним.

Задачи проекта:

• информирование отцов об их правах и обязанностях в воспитании детей, правами ребенка и его матери;
• ознакомление и упражнение в организации игр и общения с детьми разного возраста и пола – мальчиками и девочками;
• сотрудничество детского сада с отцами воспитанников по организации игровой, творческой, конструктивной и трудовой деятельности детей в детском саду.

Этапы осуществления проекта

Этап 1. Подготовительный

1. Рассматривание иллюстраций о людях разных профессий.
2. Беседы с детьми о профессиях строителя, доктора, полицейского.
3. Дидактическая игра «Чудесный сундучок» (знакомство с
   инструментами, которыми пользуются люди разных профессий в своей работе).
4. Дидактическая игра «Кто, чем занимается?» (закрепление
   названия действий, совершаемых людьми разных профессий в процессе работы).
5. Домашнее задание детям: узнать, кем и где работают их папы, чем они любят заниматься в свободное от работы время.
6. Встреча-рассказ: папы рассказывают о своих профессиях.

Этап 2. Практический

1. Подбор фотографий на тему: «Я и мой папочка», «Мой папа в армии»
2. Беседа с детьми о папе, его увлечениях.
3. Рассказы детей о своем папе.
4. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Стройка».

Этап 3. Результативный

1. Фотовыставка «Мой папочка».
2. «Что говорят дети о своих папах».
3. Презентация проекта «Мой папа хороший»

Формы взаимодействия с отцами воспитанников

Информационные окна:

« Трудно быть папой»

 « Воспитание ребенка: роль отца»

Совместная деятельность воспитателя и специалистов ДОУ:

1. Прослушивание песен о папах.
2. Проведение игр с элементами ориентирования « Найди
   пакет», « Доставь секретное донесение».

Совместная деятельность воспитателя с родителями:

1. Изготовление рисунков и коллажа профессий родителей.

80354064. Изготовление альбома, посвященного Великой Отечественной
          Войне.

Дети вместе с родителями:

1 .Чтение художественной литературы на тему « Семья»

2. Подбор фотографий для оформления фотоальбома « Мой
   папа»

Воспитатель совместно с детьми:

1. Беседа о защитниках Отечества.

2. Чтение стихов, загадок о папах.

 3. Рисование на тему «Раскрась военную машину»

4. Беседа на тему: «Кем работает мой папа»
5. Рассматривание детских и армейских фотографий пап.
6. Чтение художественной литературы.
7. Встречи с папами разных профессий.

Связь с администрацией ДОУ:

1 .Консультации.

2. Подготовка пособий.

День пап

УТРО

1.Разминка для будущих воинов
2.Рассматривание армейских фото пап и дедушек. 3.Рассказ о празднике защитников. Познакомить детей с понятиями «храбрость», «смелость».

ДЕНЬ

1.Рассматривание иллюстраций с мужскими профессиями  (полицейский, доктор, строитель, сантехник)

2.Игра «Чудесный мешочек». Рассматривание инструментов, с которыми работают папы.

3.Чтение с стихотворения Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

ВЕЧЕР

1.Чтение стихов про папу.

2.Рассмотривание фотографий с папами.

                  Красные погоны,

Новенький мундир.

По Москве шагает

Юный командир.

У него походка

Гордости полны.

День своих защитников

Празднует страна.

Папочка-папуля!

Как тебя люблю я!

Как я рад, когда вдвоем

Мы с тобой гулять идем!

Или что-то мастерим,

Или просто говорим.

И как жаль тебя опять

На работу отпускать!

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

На лбу бывали шишки,

Под глазом - фонари.

Уж если мы - мальчишки,

То мы - богатыри.

Царапины. Занозы.

Нам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога,

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

Упрямые с утра мы

Опять на бой, в дозор…

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

Хочу похожим быть на папу.

Во всём хочу как папа стать.

Как он -

Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать всё, как он - на пять!

И не забыть ещё жениться!

И... нашу маму в жёны взять.

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" -

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили - смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же - будущий мужчина!

По секрету старший брат

Мне сказать решил:

"В прошлом папа наш - солдат,

Родине служил,

Просыпался за заре,

Чистил автомат,

Чтобы был на всей земле

Мир для всех ребят."

Я почти не удивлен,

Я подозревал

И давно считал, что он-

Бывший генерал.

Двадцать третьего, решил,

Ровно в шесть утра,

Прокричу от всей души

Громкое УРА!

Мой папа красивый

И сильный, как слон.

Любимый, внимательный,

Ласковый он.

Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда мне в портфеле

Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

Ещё он — шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник,

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Его обниму я

И тихо шепну:

— Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Хорошо и плохо

Крошка сын к отцу пришёл,

 и спросила кроха:

 - Что такое хорошо и что такое плохо?-

 У меня секретов нет,-

 слушайте, детишки,-

Папы этого ответ

 помещаю в книжке.

 - Если ветер крыши рвёт,

 если град загрохал,-

 каждый знает - это вот

 для прогулок плохо.

Дождь прокапал и прошёл.

 Солнце в целом свете.

 Это- очень хорошо

 и большим и детям.

Усли сын чернее ночи,

 грязь лежит на рожице, -

 Ясно, это плохо очень

 для ребячьей кожицы.

Если мальчик любит мыло

 и зубной порошок,

 этот мальчик очень милый,

 поступает хорошо.

Если бъет дрянной драчун

 слабого мальчишку,

 я таког не хочу

 даже вставить в книжну.

Этот вот кричит: - Не трожь

 тех, кто меньше ростом!-

 Этот мальчик так хорош,

 загляденье просто!

               Если ты порвал подряд

 книжицу и мячик,

 все ребята говорят:

 плоховатый мальчик.

Если мальчик любит труд,

 тычет в книжку пальцем,

 про такого пишут тут:

 он хороший мальчик.

От вороны карапуз

 убежал, заохав.

 Мальчик этот просто трус.

 Это очень плохо.

Этот, хоть и сам с вершок,

 спорит с грозной птицей.

 Храбрый мальчик, хорошо,

 в жизни пригодится.

Этот в грязь полез и рад,

 что грязна рубаха.

 Про такого говорят

 он плохой - неряха.

Этот чистит валенки,

 моет сам галоши.

 Он хотя и маленький,

 но вполне хороший.

Помни это каждый сын.

 Знай любой ребёнок:

 вырастет из сына свин,

 если сын свинёнок.

Мальчик радостный пошёл, и решила кроха:

 "Буду делать х о р о ш о

 и не буду п л о х о".

РАЗМИНКА ДЛЯ БУДУЩИХ ВОЙНОВ

Наши воины идут-раз-два, раз-два,                         (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та      («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам!   (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт?  («держат автомат»,  

                                                                  Поворачиваясь вправо-влево)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!         («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!                                    (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух!   (приседают, ладошки сложены

                                   перед грудью, встают- поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах!                           («бокс»)
Нашей армии - салют!                                   (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!

СТИХИ ПРО ПАПУ

ВЫСТАВКА

«Я И МОЙ ПАПОЧКА»