" Во имя жизни"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Проект

« Во имя жизни»

Старший дошкольный возраст

Апрель- май 2012г.

Воспитатель: Семенова Е.В.

Заведующая ГДОУ,Д/С № 81                         Моисеенко Т.В.  

Цель: формирование и накопление нравственного ценностного отношения к миру; воспитание у дошкольников патриотических чувств ,гордости за Родину, уважения к ветеранам ВОВ.

Задачи:

-обобщить и дополнить занятия детей о Великой Отечественной войне на примерах подвигов земляков, семейных героев;

-активизировать имеющихся знания у дошкольников;

-дать представления детям о жизни и быте народа и детей – их сверстников в годы войны;

-воспитывать уважение к ветеранам войны , чувство гордости за их подвиги;

-познакомить с памятниками  ВОВ в родном городе;

-познакомить с городами – героями ВОВ;

-познакомить с орденами и медалями ВОВ;
-воспитывать эмоционально – положительное отношение к воинам;

-создать общее праздничное настроение, способствовать развитию эмоциональной восприимчивости.

                                                  I этап

1. Выставка книг о ВОВ в уголке «Библиотека»

Цель: познакомить детей с разнообразием книг о ВОВ

2.Чтение книг, рассматривание иллюстраций , беседы о прочитанном.

Цель: уточнить и расширить знания детей о защитниках страны в годы войны; дать представления о жизни и быте народа и детей – их сверстников – в годы войны.

3.Рассматривание альбома «Города-Герои»

Цель: познакомить детей с понятием «город-герой»,за что давали такое звание, познакомить с этими городами.

4.Рассматривание альбома «ордена и медали ВОВ»

Цель: познакомить с орденами и медалями ВОВ

5.Заучивание пословиц и поговорок.

Цель: познакомить с пословицами и поговорками о смелости , доблести и храбрости солдат.

II этап

1. Посещение музея «Боевой славы»

Цель: познакомить детей с военной техникой и оружием ВОВ

2. Занятие. «Письмо с фронта»

Цель: дать детям представление о письмах с фронта – солдатских треугольниках ; рассказать о чувствах и переживаниях людей во время войны; научить детей  складывать солдатский треугольник в технике оригами.

3.  Занятие. «Дедушкин орден»

      Цель: продолжать знакомить детей с социальной действительностью-

 « День победы»; расширять знания о наградах на войне; познакомить с понятием «Юбилейная медаль»; воспитывать уважение и чувства благодарности к ветеранам войны.

III этап

1. Сбор информации и оформление альбомов: « Они прославили землю покровскую», «Памятники ВОВ в нашем городе».

( Совместная деятельность родителей, детей и педагогов ДОУ)

Цель: сбор информации и оформление альбомов; продолжать формировать патриотические чувства на основе ознакомления с героями- земляками, достопримечательностями родного города; привлечение внимания родителей к проекту.

2. Семейный творческий конкурс « Мы помним» ( рисунки, поделки).

Цель: воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины; выражать свое эмоциональное отношение в  изобразительной деятельности.

3. Конкурс  чтецов, посвященный ВОВ

Цель: прививать детям чувство гордости за Родину, победившую в Великой Отечественной войне, отрабатывать интонационную выразительность речи.

4. Оформление стенгазеты « Семейный герой».

Цель: обобщить и  дополнить знания детей о войне на примере своих родственников; воспитывать гордость и уважение к семейным героям.

5. Изготовление атрибутов для украшения группы и участка к празднику ( флажки, звезды и т. д.).

Цель: развивать творчество и фантазию детей; навыки работы с ножницами, бумагой и клеем.

                                        IV этап

 1.Встреча с ветеранами ВОВ.

Цель: вызвать положительные эмоции по отношению к ветеранам Великой Отечественной войны.

2.Праздничный концерт « Этих дней не смолкнет слава».

Цель: создать общее праздничное настроение, способствовать развитию эмоциональной восприимчивости; воспитывать патриотические чувства.

           3.Возложение цветов к памятнику героя ВОВ- Марии Расковой.

Цель: продолжать воспитывать патриотические чувства; уважение и почтение к героям ВОВ.

Обеспечение проектной деятельности:

 Сценарии занятий по культурно –нравственному  воспитанию : Старшая и подготовительная группы, БарылкинаЛ.П., Фалькович Т,А,изд. ВАКО, 2008г.

Социально-нравственное воспитание детей от 5 до 7 лет: Конспекты занятий Микляева Н.В. , Ахтян А.Г. , Микляева Ю.В. Издательство: Айрис-Пресс, 2009г.

Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками. Алябьева Е.А. Изд. М: ТЦ Сфера, 2004г.

Гражданское воспитание в дошкольном образовательном учреждении:

Планирование, разработки занятий и мероприятий .Позднякова Е.А.Изд. Учитель, 2008 г.