Проект "Как поздравить детский сад"
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад «Малыш»

ПРОЕКТ "КАК ПОЗДРАВИТЬ

 ДЕТСКИЙ САД?"

Составил педагог:

I квалификационной категории

Балыкина Т.И.

р.п. Железнодорожный

2013 г.

 Визитная карточка проекта "Как поздравить детский сад?"

     1. Авторы проекта:                    Дети, родители, воспитатели группы

     2. Название проекта:                «Как поздравить детский сад?»

     3. Вид проекта:                           Творческий

     4. Длительность:                        Краткосрочный

     5. Возрастная группа:               Средний  дошкольный возраст ( 4-5 лет)

     6. Образовательная область:  «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Физическая культура», «Социализация», «Труд», «Чтение художественной литературы»                        

     8. Цель:                                        Творческое выражение своих впечатлений в создании декоративных композиций, развитие творческого мышления.

     9. Задачи: 

      •      Развитие творческой деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности  с воспитателями;

      •      Развитие речи детей, обогащение словарного запаса через песни, стихотворения;

      •      Вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве  с детским садом.

     10. Планируемые результаты: 

      •      Развитие творческой деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателями;

      •      Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения;

     •      Вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;

     •     Праздник ко Дню рождения детского сада;

     •     Выставка «Подарки в День рождения»;

     11. Краткое содержание проекта: Предлагаемый проект реализуется в рамках программы «Истоки» под редакцией

                                                                Л.А. Парамоновой и содержание проекта соответствует ФГТ;

     12. Этапы реализации проекта:

          1 этап «Проблемная ситуация»: Проблема – Как поздравить детский сад?

                                                                   Проведение оценки первоначальных представлений детей, во время стартовой

                                                                   Презентации - карта знаний, обсуждение вопросов, на которые дети хотели бы

                                                                   получить ответ

          2 этап «Планирование»:     

              ·   обсуждение вариантов поиска информации;                                                                                  

              ·    планирование этапов творческой деятельности;                                                                             

              ·    подбор материала, оборудования, которые могут понадобиться для продуктивной  деятельности;

              ·    обсуждение продуктов деятельности, которые дети планируют получить в конце проекта;

          3 этап «Поиск информации»:      Данный этап включал в себя интеграцию образовательных областей:

                                                                  «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Безопасность»,

                                                                  «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка»,      

                                                                  «Социализация», «Труд». Образовательная деятельность в рамках проекта

                                                                  осуществлялась:

                                                                         · в ходе режимных процессов;

                                                                         · в процессе организации педагогом различных видов деятельности;

                                                                         · в ходе самостоятельной деятельности детей.

          4 этап « Продукты детской деятельности»:  Рисунки, поделки, детский иллюстрированные альбом

                                                                                       « К 45 -летию …»

          5 этап « Презентация проекта»:   Представление результатов проекта в виде детского иллюстрированного альбома,

                                                                    продуктов творчества, рисунков.

 Описание данного проекта.