НОД "Подарки осени"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Занятие  по разделу «Познаем мир»

      Тема: Подарки осени

      Цель: 1. Расширить и углубить знания детей об овощах и фруктах, о том, как их     выращивают; их пользе для детей и взрослых.

 2. Закрепить знания о явлениях осенней природы, обратить внимание на красоту этого времени года, воспитывать экологическую культуру, любовь к природе.

3. Развивать моторику, логическое мышление.

Оборудование: средства ИКТ, костюмы фруктов и овощей, образы натуральных фруктов и овощей, корзины, осенние листья разного цвета, музыка П.И.Чайковского «Времена года. Октябрь».

Содержание

1. Вводная часть.

У: Начнем занятие с загадки:

                                    Если на деревьях листья пожелтели,     Логическая задача

Если в край далекий птицы улетели,

Если  небо хмурое, если дожди льется.

Это время года (как оно зовется?).

Д: Осень.

У: Дети, а вы хотите, чтобы осень к нам сегодня в гости пришла? Тогда давайте ее пригласим!

Журавли на юг летят

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам

Очень, очень просим!

У:  Осень, осень, в гости просим!

Д: Осень, осень, в гости просим!

2. Основная часть.

Выходит Осень ( и сентябрь, октябрь, ноябрь) под музыку П.И.Чайковского «Времена года. Октябрь» (разбрасывает листья).

Осень : Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам друзья.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

На урок я к вам пришла,

Братьев своих с собой привела. Узнаете их?

Это мои братья-месяцы.

У: А вот как зовут их вы должны отгадать.

Октябрь:                                    Все мрачней лицо природы,           Логические задачи

                                                    Почернели огороды,

                                                    Оголяются леса,

                                                    Молкнут птичьи голоса,

                                                    Мишка в спячку завалился,

                                                    Что за месяц к нам явился?

Сентябрь:                                    Опустел наш школьный сад

Журавли на юг летят,

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришел?

Ноябрь:                                           Поле черно белым стало?

Падает то дождь то снег,

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

   Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

 «Что бывает осенью».     Презентация.

У: Поиграем с осенью и братьями.

Игра «Здравствуй осень».

Д: Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы осень спросим,

Что в подарок принесла?

О: Принесли я вам муки!

Д: Значит, будут пироги.

О: Принесла вам овощей!

Д: И для каши, и для щей!

О: Рады ли вы грушам?

Д: Мы их впрок насушим.

О: А уж яблоки, как мед.

Д: На варенье, на компот.

Дети хором: Ты и яблок, ты и мед,

                     Ты и хлеба принесла,

                     А хорошую погоду

                     Нам в подарок припасла?

О: Дождику вы рады?

Д: Не хотим, не надо!

У: А вот подаркам, которые принесла осень в корзинках, дети наверняка будут рады. А что в корзинках, вы должны угадать?

По лесной дорожке осень к вам пришла,

И с собой подарки в корзине принесла.

О: Вот корзиночка стоит. В ней секрет отгадок скрыт.

Догадайтесь поскорей, что в корзиночке моей?

Игра «Найди отгадку в корзинке»

Скинули с Егорушки золотые перышки,                     Логические задачи

Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (лук)

Маленький, злой, луку брат. (чеснок).

Среди зелени кусточков красные щечки,

Сочные, крупные, да такие круглые. (помидоры).

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста, если я (капуста).

Что копали из земли, жарили, варили,

Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картошка)

Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком. (огурцы)

Золотой его бочок мне попал на язычок.

Круглый год мы их едим, сад за то благодарим! (яблоко)

Ты на лампочку похожа. Но не светишь ты прохожим.

Щедро всех ты угощаешь, в сад фруктовый приглашаешь! (груша)

У: Вот здесь сколько овощей и фруктов! (выкладывают на блюдо).

Разложим на два блюда овощи и фрукты. Игра «Что лишнее?».

 Проблемная ситуация

У: Дети, а давайте представим себя в роли овощей и фруктов и расскажем всем о том, как полезны овощи и фрукты.

У: Для всех гостей и мам устроим мы турнир реклам,

Реклам не простых, а витаминно-фруктово-овощных.

Во саду ли в огороде фрукты – овощи растут,

Мы сегодня для рекламы их собрали вместе тут.

(шапочки овощей и фруктов )

Лук: Лук зеленый – объеденье

Я приправа к блюдам,

Ведь полезен людям.

Витаминов в нем не счесть,

Надо лук зеленый есть.

Морковь: Я морковка – подружка,

Дорога – люба.

Ешьте дети все морковь,

Очищайте зубы.

Помидор: И я томат, видеть вас рад.

Я полон витаминов, несу здоровья я заряд

Не хуже мандаринов.

Огурец: Я огурчик для салата, я расту на грядке.

Ешьте дети огурцы, будет все в порядке.

Капуста: Полезней сока моего ничего на свете нет.

Пейте сок капусты, дети –

Доживете до ста лет.

Свёкла: Круглая я словно шарик.

Меня за вкус все уважают.

Добавляют в винегрет.

Полезней свёклы в мире нет.

Яблоко: Я яблоко, красное, румяное.

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Во мне много витаминов, я очень полезное.

У: Подскажите-ка ребята, что у овощей мы употребляем в пищу, корни или плоды?

Игра «Вершки и корешки».

У: А как сохранить овощи и фрукты, чтобы зимой употреблять эти витаминные продукты? (компот, салат овощной).            Проблемная ситуация

Мы капусту рубим, мы капусту трем,

Мы капусту солим, мы капусту жмем!

И на всю зиму приготовим запас витаминов!

Почему нужно употреблять витаминные овощи и фрукты?

Итог: Доктор Айболит

 Чтоб здоровым, сильным быть

Надо фрукты, овощи любить.

Все без исключенья.

В этом нет сомненья!

У: Всех детей и взрослых угощаем богатым урожаем!

А сейчас мы попробуем наши витаминные овощи и фрукты и пополним наш организм витаминами.