Экологическое воспитание в детском саду.
презентация к уроку по окружающему миру по теме

Экологическое воспитание в МДОУ ЦРР – д/с «Дружная семейка»
ПРИОБЩАЕМ К ТАИНСТВАМ И КРАСОТЕ ПРИРОДЫ С РАННЕГО ДЕТСТВА
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 459 Кировского района г. Самара
Программа «Юный эколог» С.Н. Николаевой Разделы программы:
Многообразие растений и их связь со средой обитанияМногообразие животных и их связь со средой обитанияРост и развитие растений и животных и их связь со средойЖизнь растений и животных в сообществеВзаимодействие растений и животных
Цель и задачи экологического развития дошкольников
Цель экологического развития дошкольников – формирование элементарных экологических знаний, здорового образа жизни, мышления и поведения 1. Задачи оздоровительной направленности:охранять и укреплять здоровье детей;учить их правильно взаимодействовать с природой.
2. Задачи образовательной направленности:формировать элементарные экологические знания и представления;уточнять, систематизировать и углублять знания о неживой и живой природе;развивать воображение, фантазию и логическое мышление;учить понимать причинно-следственные связи внутри природного комплекса.
3. Задачи воспитательной направленности:формировать бережное и ответственное отношение к миру природы;формировать эмоционально-доброжелательное отношение к живым существам в процессе общения с ним;развивать интерес и любовь к родному краю;формировать умение создавать и поддерживать необходимые условия для роста растений и жизни животных ;развивать ответственное и бережное отношение к домашним животным, животным живого уголка, к лесным богатствам.
4. Задачи по развитию трудовых умений и навыков при ознакомлении с природными явлениями:формировать трудовые навыки и умения по уходу за комнатными растениями, домашними животными;учить ухаживать за объектами Уголка природы;учить заботиться о чистоте двора, участка детского сада, группы, города;формировать представления об экологических проблемах своего города.
Структура эколого-педагогической работы в ДОУ № 459
Организационно-методическая работа
Эколого-педагогическая работа с детьми
Педагогический совет
Создание нормативно-правовой и методической базы
Повышение квалификации и уровня экологической культуры воспитателей
Создание эколого-развивающей среды
Смотры-конкурсы
Пропаганда экологический знаний среди родителей
Связь с социальными институтами
Участие в программе «Чистый город», «Зеленый город»
Диагностика уровня экологической воспитанности дошкольников
Экологические занятия, экскурсии,наблюдения, праздники, развлечения, спектакли
Работа с моделями: наблюдение за животными, за растениями, за птицами, календарь природы
Совместная деятельность педагога с детьми: экспериментирование экологические проекты экологические акции
Создание условий для труда в природе
Эколого-развивающая среда
Создание эколого-развивающей среды в ДОУ является одним из условий экологического воспитания детей. Насыщенная многообразием живых объектов среда позволяет дошкольникам не только наблюдать за рыбками, птицами и растениями, но и принимать непосредственное участия в уходе за ними под руководством педагогов. Такая деятельность способствует формированию у детей бережного отношения к природе, воспитывает доброту и отзывчивость.
Эколого-развивающая среда
Зимний сад
Эколого-развивающая среда
Экологическая тропинка
На экологической тропинке
Совместная деятельность педагога с детьми
Наблюдение и экспериментирование Наблюдение за овсом 21.02.– замачивание семян! 26.02.– зернышки проклюнулись! Овес растет! 6.03.– много густой зелёной травки 23.02 – посадка в опилки Наблюдение за бархатцами
Экологические спектакли
«Путешествие солнечного лучика»