ОПЕРАЦИЯ "ПЕРВОЦВЕТ"
статья по окружающему миру (старшая группа) на тему

Операция «Первоцвет»

                                                                            Всё хорошее в людях из детства!

                                                                            Как истоки добра пробудить?

                                                                            Прикоснуться к природе всем сердцем:

                                                                            Удивиться, узнать, полюбить!

                                                                            Мы хотим,  чтоб земля расцвела,

                                                                            И росли,  как цветы малыши,

                                                                            И чтобы для них экология стала

                                                                             Не наукой, а частью души.

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, эмоционально целостное отношение к окружающему,  формируются основы нравственно – экологической позиции личности. Если дети научатся понимать, чувствовать и беречь природу -  значит, у нашей планеты есть будущие. Окружающая природа – это прекрасный помощник в воспитании добрых чувств в детской душе.

 Дети из детского сада города Правдинска хоть и маленькие, но с большим желанием и увлечением наблюдали за первоцветами, раскрывая тайны природы.

 Наблюдали мы на территориях  детского сада и в  сквере, который живописно расположился на берегу  реки Лава. Мы любим гулять с детьми здесь в любое время года, потому что он находится недалеко от детского сада и  тут широко представлены различные виды растений. Огромную помощь оказывали родители, которые на загородных прогулках, в выходные дни продолжали наблюдение  с детьми.  С появлением тепла, земля оттаяла  и появились первые цветы – подснежники. За этими «весенними вестниками», мы наблюдали с 1 марта на территории детского сада. За тем наше внимание привлёк желтый цветок, который  словно маленькое солнышко  согревал маленьких исследователей. Они узнали, почему цветок мать -и- мачеха -  это тепло и холод,  что по-другому он называется «Кашель»  и  является  прекрасным средством от простуды.  Дети рисовали это чудо и даже написали цветку письмо, в котором просили о дружбе и обещали его не топтать, оберегать. «Будем смотреть на тебя глазками»,  – сказала Маша. « А я  буду с тобой здороваться»,  -  сказал Кирилл. У ребят появилось чувство сострадания, сопереживания к представителям растительного мира.

Цветы сквозь снег – это про неё, про пролеску. Первые цветы появились в марте, как радуют они глаза, мерцая синими брызгами  среди большой  клумбы по улице Кутузова  нашего города, в период массового цветения, словно небо разлилось, так много этих звёздочек.

  Наблюдая за красотой первоцветов, ребята  обращали внимание  на строения цветка,  различали по запаху, величине, цвету. Один раз в неделю дети всей группой  отправлялись на экскурсию в сквер на берегу реки Лава.

На одной из экскурсий наше внимание привлекли скромные небольшие цветы, звёздочки, которые  светятся среди редкой щетинки молодой, зелённой травки. Эти искрящиеся, изящные  цветки гусиного лука. Дети  узнали об удивительном свойстве этого цветка: он закрывается в плохую погоду.

Ребятам было дано задание придумать сказку об этом цветке. Вместе со старшим воспитателем Фантазиям  детей не было границ: цветок оживал, разговаривал, предлагал дружбу, отправлялся в путешествие…

Одним из самых распространённых первоцветов является ветреница дубравная. В период массового цветения - это красивый ковёр, который украшает наши скверы, парки и леса.

 Ребята отметили, что растения появляются раньше в тех местах, где сильнее греет солнышко и высыхает почва.

 Маленьким исследователям было все интересно: и цветы, и  разные насекомые, и разные почки на деревьях, и пробивающиеся листочки, звонкое щебетание птиц…

 Мы провели веселый КВН «Отгадай-ка, посвященный Дню земли. Ребята играли, пели песни о весне, отгадывали растения по внешнему виду и описанию.

 Приобретенные знания закреплялись на занятиях, в играх, в чтении художественной литературы. Ребятам понравились игры: « Четвёртый лишний», «Собери цветок», «Отбери и назови цветы» и другие.

 Родители детей принимали  активное участие в экскурсиях, наблюдениях, конкурсах рисунков и фотовыставках по данной теме.

 Итогом совместной работы станет праздник: «Мы друзья природы», ,который мы будем проводить в конце мая месяца.

 Наблюдения за растениями, их жизнью, ростом и развитием помогут нашим ребятам не только приобрести начальные знания биологии, но и научат любить, заботится, быть внимательными и ответственными, а также донесут до крошечного сердечка мысль о единстве всего живого на земле.

Календарь цветения весенних растений