Занятия второй младшей группы "У кого сегодня день рожденья"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Этапы деятельности

Действия воспитателя

 Действия детей

Мотивационно

побудительный

Здравствуй дорогая лиса!

Восп. читает письмо «Дорогие дети приглашаю вас на день рождения»

(дети здороваются)

Организованно поисковый

Д. И «Кто живет в лесу»

- Ребята а когда мы идем в гости что мы берем с собой?

Давайте вспомним что едят лесные звери?

Д. И «Кто что ест?»

Мы готовы идти дальше на поиски неизвестного друга.

Отправляемся в путь!

Ой ребята какой глубокий снег приходиться идти высоко поднимая ноги.

-Ой ребята смотрите какие елочки

Посмотрите какие елочки по высоте

Назовите самую высокую и самую низкую.

-Ой а кто это под елочкой живет?

Здравствуй еж не у тебя ли сегодня день рождения.

-Ребята а какое время года сейчас?

А зимой ежики спят и чтоб нашему ежику хорошо в норке было тепло  он просит нас помочь. Поможем?

В большую коробку надо сложить большие снежинки а в маленькую маленькие.

-Ребята смотрите птички

Давайте их посчитаем.

Ребята вы хотите стать птичками?

«Физ-минутка»

 -Ребята кто это ?

Зайка это ты пригласил нас на свой день рождения?

Да это я пригласил вас на день рождения

- Ребята зайка испек печения и просит помочь разложить по тарелкам.  

Зайка мы не едим игрушечное печения  мы ведь настоящие дети.

Но у меня есть волшебная корзина давайте скажем волшебные слова и тогда печенье будут настоящие.

( Дети называют животных которые живут в лесу выбирая правильные картинки)

(угощения для гостей)

(Дети выкладывают каждому зверю угощения )

( дети имитируют глубокий снег выполняя упражнения.)

(Дети показывают высокую и низкую елочку)

(Еж)

(зима)

(Да)

(дети складывают  снежинки в коробки)

(дети считают птичек до 4)

(зайка)

(Дети раскладывают геометрические фигуры в соответствии с блюдом)

Дети называют волшебные слова

(Здравствуйте, спасибо , извините, спокойной ночи итд