конспект занятия в старшей группе наши имена
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ.

ТЕМА:   «НАШИ ИМЕНА»

ЦЕЛЬ: Способствовать гармонизации осознавать своё имя. Учить обращаться друг к другу по имени, запоминать имена товарищей. Ознакомить с положением: каждый человек имеет право на имя, закреплённое документом « Свидетельство о рождении». Воспитывать уважение друг к другу, окружающим.

СЛОВАРЬ: Свидетельство о рождении.

ОБОРУДОВАНИЕ: кукла, колокольчик, кассета, свидетельство о рождении, мяч.

Доброе утро, мои хорошие. Я желаю вам дружно и весело провести этот день, увидеть много интересного и получить самые яркие  впечатления от увиденного.

Сейчас я вам расскажу один случай, который произошёл в одном магазине. Читает краткий пересказ отрывка из книги Э. Успенского: Однажды в магазин « Овощи фрукты» из далёкой южной страны привезли много ящиков с апельсинами. Когда их стали открывать, оказалось, что в одном из ящиков апельсинов совсем не было, зато на дне его спит какой- то толстый пушистый зверёк. Продавец вытащил его из ящика и поставил на прилавок. Зверёк секунду постоял, а потом -чебурах! И упал с прилавка на стул, а со стула на пол. Фу ты, чебурашка какой? Сказал продавец. Зверёк открыл глаза и огляделся. – Ты кто? -спросил его продавец. – НЕ знаю. - А как тебя зовут? -    - НЕ знаю….- Ну ладно!  Тогда я тебя буду звать Чебурашка. Так у Чебурашки появилось имя. И у каждого человека есть своё имя.

Затем дети отвечают на вопросы:

1.     Бывают ли люди, у которых нет имён? И у каждого из вас есть своё имя.

2.     Зачем оно вам?

3.     Зачем люди дают друг другу имена? Люди дают имена что бы отличать одного человека от другого.

А сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие. Мы посетим загадочную страну имён. Так вот сегодня мы поближе познакомимся с вашими именами. В страну имён мы отправимся на необычном  паровозе.

1.     Игра « Паровозик с именем

2.     Игра « Поём имя».

3.     Игра « Колокольчик»

4.     Игра « Ласковое имя»

Вос – ль: Отлично справились с заданиями и теперь смотрите, что я вам сейчас покажу. Этот лист бумаги, что у меня в руках, документ, и называется « Свидетельство о рождении». Сюда записывают Фамилию, имя новорождённого, дату рождения. Фамилию, имя ,отчество родителей.

 ИТОГ: Мы с вами побывали в сказочной стране имён. Понравилось  вам путешествие  по стране имён. (ответ).

Что вам понравилось на занятии?

И что вам не понравилось?