Образовательная деятельность "Братцы звуки "С" и "Сь"
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа)

Образовательная деятельность в средней группе «Звуки- братцы «С» и «Сь»

Цель: ознакомление  со звуками «С» и «Сь»

Задачи:

• Учить различать на слух твердые и мягкие согласные звуки;
• Учить произносить слова с интонационным выделением звуков «С» и «Сь»;
• Формировать умения составлять предложения по живой модели.

Ребята  предлагаю вам построить круг –мяч. Вот какой у нас мяч, но он сдулся «Ш-ш-ш-ш» (воспитатель и дети подбегают к середине круга).  Давайте его надуем большим насосом «С-С-С» (дети отходят большими шагами имитируя, что надувается мяч, произносят « с-с-с-с»). Так мы сильно накачали мяч, что он лопнул (ш-ш-ш сбегаются в середину).

Теперь давайте надуем мяч маленьким насосом «сь –сь – сь». Маленькими шагами строят круг. (2-3 раза).

Звуки «С» и «сь» братцы. Звук «С» - большой, старший брат его мы обозначим большим,  синим кругом. Звук «Сь» - младший брат.  Его мы обозначим – маленьким зеленым кругом.

Ребята, посмотрите предметы, в словах которых живут эти звуки. Если есть звук «С», то предмет ставим около большого синего круга, если «Сь», то около зеленого круга. Как одним словом назвать эти предметы? (Игрушки).

Составление описательного рассказа об игрушке по опорной схеме.

Игры: «Скажи слово «автобус» медленно, быстро», «Тихо, громко», «Измерь слово» и т.д.

Отгадайте загадку:

Цветной бок

Резиновый колобок

Скачет, прыгает, летает

И усталости не знает.

Составление предложения по живой модели. Даша будет словом мяч. Мяч какой? Ваня словом -  синий. И т.д.

Ребята,  а сейчас мы поделимся своими впечатлениями,  что вам понравилось?