ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить"
материал по обучению грамоте (подготовительная группа)

ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить:

•        Наша речь состоит из предложений.

•        Предложение - это законченная мысль.

•        Предложения состоят из слов.

•        Слова состоят из звуков.

•        Звук - это то, что мы слышим и произносим.

•        Буква - это то, что мы видим и пишем.

•        Звук на письме обозначается буквой.

•        Звуки бывают гласные и согласные.

•        Гласные звуки - звуки, которые можно петь голосом (выше-ниже), при этом воздух, выходящий изо рта, не встречает преграды.

•        В русском языке шесть гласных звуков: [А] [У] [О] [И] [Э] [Ы].

•        На схемах гласные звуки обозначаются красным цветом.

•        Гласных букв - десять: «А» «У» «О» «И» «Э» «Ы» «Я» «Ю» «Е» «Ё».

•        Шесть гласных букв - «А» «У» «О» «И» «Э» «Ы» - соответствуют звукам.

•        Четыре гласные буквы - «Я» «Ю» «Е» «Ё» - йотированные, то есть обозначают два звука: («Я» - [ЙА],«Ю» - [ЙУ], «Е» - [ЙЭ], «Ё» - [ЙО]) в следующих случаях: в начале слова (яма, юла); после гласного звука (маяк, заюшка); после мягкого и твердого знаков (семья, подъем). В остальных случаях (после согласных) йотированные гласные буквы обозначают на письме мягкость впереди стоящего согласного звука и гласный звук: «Я» - [А], «Ю» - [У], «Е» - [Э], «Ё» - [О] (береза, мяч).

•        Согласные звуки - звуки, которые нельзя петь, так как воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду.

•        Глухость и звонкость согласных звуков определяются по работе голосовых связок и проверяются рукой, положенной на горло.

•        Глухие согласные звуки (голосовые связки не работают, то есть горлышко не дрожит): [К] [П] [С] [Т] [Ф] [Х] [Ц] [Ч] [Ш] [Щ].

•        Звонкие согласные звуки (голосовые связки работают, то есть горлышко дрожит): [Б] [В] [Г] [Д] [Ж] [З] [Й] [Л] [М] [Н] [Р].

•        Твердость и мягкость согласных звуков определяются на слух.

•        Согласные звуки [Б] [В] [Г] [Д] [З] [К] [Л] [М] [Н] [П] [Р] [С] [Т] [Ф] [Х] могут быть твердыми (если после них стоят гласные буквы «А» «У» «О» «Э» «Ы») и мягкими (если после них стоят гласные буквы «И» «Е» «Ё» «Ю» «Я»).

•        Всегда твердые согласные: [Ж] [Ш] [Ц].

•        Всегда мягкие согласные: [Й] [Ч] [Щ].

•        Твердые согласные звуки на схемах обозначаются синим цветом.

•        Мягкие согласные звуки на схемах обозначаются зеленым цветом.

•        Подбирая слова для игр со звуками, следует помнить, что звонкие согласные звуки оглушаются в конце слов (гриб) и перед глухими согласными (кружка).

Кроме проведения конкретных занятий, вы должны как можно больше читать малышу.

Не забывайте о том, что для вашего ребенка очень важно общение с вами. И не только во время занятий, но и каждую минуту вашего с ним совместного пребывания.

Наберитесь терпения и не бросайте начатое дело, даже если результат не будет виден сразу. Как говорят, терпение и труд все перетрут. И вы с вашим малышом обязательно добьетесь успехов.

Удачи вам и терпения.