Проект "Книжкина неделя" 2021г.
проект (средняя группа)

№

 наименование

Содержание

1

Название проекта

 «Книга  - тайна, книга — клад. Книга — друг для  всех ребят»

2

  Автор(ы) проекта

Воспитатели Турлапова А.В, Черномурова Е.Г.

3

Наименование организации  

МБДОУ «Детский сад № 40»

4

Город, год реализации

г. Ачинск, март 2021 год

5

Нормативно-правовая база

Устав ДОО; Образовательная программа ДОО; Положение о «Смотре-конкурсе «Книжкина неделя»;

6

Актуальность

Отсутствие интереса у детей к книгам.

Дети в недостаточной степени имеют представление о книге и ее важном значении в жизни человека. В современных условиях жизни идет снижение читательского интереса у детей. Не все дети любят слушать художественные произведения.  Родители в большинстве не читают своим детям художественную литературу.

В настоящее время  наблюдается тенденция замена книги мультфильмами и компьютерами. В следствии этого у детей отмечается нарушение речевое, мыслительное и т .д. Все это отрицательно отражается на его формировании как личности. Поэтому очень важно прививать любовь у дошкольников к книге, которая даст знания и образцы поведения. Все это он увидит в литературных героях, которые своим поведением и поступками раскроют ему представление о прекрасном.

Участие дошкольников в проекте  «Книга  - тайна, книга — клад. Книга — друг для  всех ребят», будет способствовать  обогащению представлений о книге, о ее значимости, развивает связную речь, и  творческие способности дошкольников.

7

Проблема, на решение которой

направлен проект

Формирование читательской грамотности                                                 

8

Цель проекта

Формирование интереса и ценностного отношения к детской книге, привитие детям любви к ней.

9

Задачи проекта

- Расширять представления детей о многообразии книг.

- Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы.

- Формировать у детей познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать.
- Воспитывать бережное отношение, любовь к книге, умение слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции.

- Дать информацию родителям о важности чтения художественных книг в развитии ребенка.

10

Виды проектов  

По доминирующему виду проектной деятельности

Образовательный, художественно-речевой

по срокам реализации

Краткосрочный  (15 марта 2021- 19 марта 2021 год)

 по составу участников

Групповой, средняя группа «Почемучки»

11

Участники проекта

Воспитанники средней группы, воспитатели, родители

12

Сроки реализации

проекта

С 15.03.2021 по 19.03.2021г.

13

Ожидаемые результаты

У детей развивается интерес к книгам и художественным произведениям, активизируется и пополнится речь, появляется больший интерес к занятиям по развитию речи, и чтению художественной литературы. Воспитываются качества как.  стремление работать согласованно, уступать товарищам, помогать друг другу.

День недели

Работа с детьми

Работа с родителями

Первая половина дня

Вторая половина дня

Понедельник

Выставка книг

в книжном уголке.

Беседа: "Какие бывают книги"

Цель: знакомить  детей с многообразием книг, учить бережно к ним относиться.

Знакомство с творчеством С. Маршака, чтение произведения "Кошкин дом"

Аппликация "Закладка для книжки своими руками"

Цель: развивать умение составлять композицию  изображения. 

П/И "Мыши водят хоровод"

Цель: развивать двигательную активность, внимание.

Пополнение библиотеки группы - предложить принести книги для книжного уголка.

Вторник

Знакомство детей с творчеством В. Г. Сутеева, чтение "Под грибом", "Палочка-выручалочка"

Рисование "Мой любимый герой",

Цель: учить детей изображать сказочных героев.

П/И "Кто быстрее под грибок"

Цель: учить детей бегать быстро, стараясь быстро по сигналу найти домик- "грибок".

Оформление выставки "Мой любимый герой"

Среда

Беседа: "Берегите книги".

Цели: закрепление знаний детей о книгах; уточнение знаний детей о предназначении книг; развитие бережного отношения к ним.

Знакомство детей с творчеством К. И. Чуковского, чтение его стихотворений.

Д/И: "Узнай героев"

Цель: Развивать речь, интонационную выразительность, воображение, способность анализировать поступки сказочных героев.

Лепка - пластилинография "Украсим посуду для Федоры"

Цель: продолжать развивать интерес детей к лепке; автоматизировать навыки раскатывания шара и сплющивание, учить приемам вдавливания и оттягивание края, уравнивание его пальцами

П/И "Найди свой дом"

Цель: продолжать развивать двигательную активность детей, внимательность, быстроту реакции, умение ориентироваться в пространстве.

Консультативные буклеты "Что читать дошкольникам"

Четверг

Беседа: "Что такое библиотека?"

Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читателя.

Д/И " Доскажи словечко"

Сюжетно-ролевая игра "Книжный магазин"

Цель: развитие речи, внимания, памяти, воображения, формирование навыков общения, вежливости, учтивости и внимательности к нуждам другого человека

Папка-передвижка "Как привить ребенку любовь к чтению"

Пятница

Итоговая

Викторина по сказкам «В гостях у сказки». Цель: Воспитывать интерес к народному творчеству.

Д/И "Из какой сказки герой"

Цель: закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок

Сюжетно-ролевая игра "Книжкина больница"

Цель: научить детей оказывать помощь в ремонте книг, прививать бережное отношение к книгам.

Фото-отчет о проведении проекта

Изготовление книжек -   малышек «Моя семья»