Мир общения
методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа)
Методическая разраотка занятия по подготовке детей к обучению грамоте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие 1
Тема: Мир общения.
Задачи: Развивать навыки устного общения, познакомить детей с целями и средствами общения, дать представление о жесте, значении жеста, его многозначности, формировать речевое умение, словесно описывать поведение животных, учить составлять слова.
Ход занятия: Воспитатель просит детей рассказать о своих любимых героях.
- У меня есть тоже любимые сказочные герои. Угадайте их, вот что они расскажут вам о себе.
Прокатиться мы решили
С ветерком в автомобиле.
Правду в сказке вам сказали:
Сами мы его создали.
Ведь такого нет нигде:
Едет он на газводе,
И сироп в нем вместо смазки.
Из какой, друзья, мы сказки?
(Винтик и Шпунтик).
-Ребята, посмотрите на картинку. Что делают Винтик и Шпунтик?
(Работают, делают пылесос, мастерят, разговаривают).
Когда они вместе работают, они разговаривают, обсуждают, как лучше смастерить. Что они делают?(Общаются). А мы с вами что сейчас делаем? (Общаемся). Зачем люди общаются? (Чтобы передать друг другу новости, рассказать о каких-либо событиях, сообщить что-то или просто встретится, поиграть, обсудить какие-то важные дела. (Люди общаются друг с другом в каком-либо общем деле, то есть целью общения является совместный труд, передача сообщения, или само общение, от которого люди испытывают радость). Как общаются люди? (Люди разговаривают друг с другом, они говорят, сообщают, обращаются друг к другу. Для этого они используют слова). А можно ли общаться без слов? Что означает ваша поднятая рука?(хотим сказать, что мы знаем ответ). Что означает поднятая рука вашей мамы, когда вы прощаетесь с ней? (До свидания). Что означает аплодисменты? (Выражение одобрения). Значит, мы можем общаться ещё жестами.
А сейчас поучимся “читать жесты”, позы, мимику людей и понимать их значение. Поиграем в игру “Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем.”
Воспитатель раздает карточки с заданиями.
1.)Мы копали 2.) Мы поливали 3.) Мы рисовали 4.) Мы подметали.
5.) Мы пололи 6.) мы мыли пол 7) Мы читали 8) мы умывались 9) Мы делали зарядку 10.) Мы играли в футбол и т.д.
Одни дети создают образы с помощью характерных движений, другие угадывают- что они означают.
-Люди общаются с помощью слов и жестов; а кто с нами может общаться только с помощью жестов?(Животные).
У вас есть домашние любимцы, как они с вами здороваются, расстаются?
- А сейчас исполним песню “Жили у бабуси два веселых гуся”, изобразим поведение гусей.
Дети исполняют:
-Вы, наверное, видели как гуси вытягивают шеи или наклоняют головы, покачивая ими? В песенке этим движениям давалось шутливое объяснение. А что они означают на самом деле? Поднятие вверх головы- выражение тревоги, голова спрятана под крыло-нерешительность и т.д.
Многие жесты и повадки животных бывают очень выразительны, и человека в определенной ситуации сравнивают с животными, насекомыми, птицами.
Поиграем в игру “Мяч лови – слово назови”
- Трудится как (муравей)
- Неуклюжий как (медведь)
- Трещит как(сорока)
- Поет как (соловей)
- Задиристый как(петух)
- Трусливый как (заяц)
- Назойливый как(муха)
- Хитрая как(лиса)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коммуникативные навыки общения и роль игры в развитии общения детей
В материале рассмотрены в теоретическом аспекте коммуникативные навыки общения и роль игры в развитиии общения детей, а также представлены игры для детей подготовительной группы детского сада, с...
КОМПЛЕКС ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ИМЕЮЩИХ ПРОБЛЕМЫ В ОБЩЕНИИ из опыта работы «Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения»
Обучать детей эффективным способам общения. Снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность «легальным образом» выплеснуть гнев, снять излишнее эмоци...
КОМПЛЕКС ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ИМЕЮЩИХ ПРОБЛЕМЫ В ОБЩЕНИИ из опыта работы «Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения»
Обучать детей эффективным способам общения. Снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность «легальным образом» выплеснуть гнев, снять излишнее эмоци...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/14/picture-199453-1360866373.jpg)
Легкое общение: игры на развитие навыков общения
Цель таких игр – развить коммуникативные навыки у детей, создать возможность для самовыражения, научить регулировать свое поведение в коллективе, а стеснительным и замкнутым детям – преодолеть барьеры...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-182564-1358518754.jpg)
Тема: «Понятие об общении. Место и роль общения в жизни человека».
Реферат по психологии на тему: «Понятие об общении. Место и роль общения в жизни человека»....
Стили педагогического общения. Общение родителей с детьми.
В данном реферате я разбирала разные стили педагогического общения, общения родителей с детьми....
Стили педагогического общения. Общение родителей с детьми.
В данном реферате я разбирала разные стили педагогического общения, общения родителей с детьми....