"Первое сентября"
план-конспект занятия по музыке

      Управление общего образования администрации

Ртищевского муниципального района Саратовской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 12 «Звездочка» г. Ртищево Саратовской области»

                                                                                             Утверждаю:

                                                                                           Заведующий МДОУ №12«Звёздочка»

                                                                                            ______________/ Шуршина Н.И./

Сценарий развлечения в группе раннего развития

«Детский сад ребят встречает»

                                                    Воспитатель: Галкина Н.Н.

г. Ртищево

     2021

Цели и задачи:

Создать для детей атмосферу удивления, радости, восторга.

Закрепить у детей положительное отношение к детскому саду.

Оборудование:

 игрушки :заяц, лиса, медведь. Корзинка: дидактические и развивающие игрушки (пирамидка, матрешка, вкладыши и т. п.); осенние листочки из бумаги.

Музыкальный ряд:

Музыкальная пьеса для игры «Я здороваюсь везде»; Железнова Е.

 «Ты похлопай вместе с нами»; «Зайка»; «Танец с   листочками».

Ход мероприятия.

Воспитатель: Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад.

Я с утра иду веселый, солнце улыбается,

Потому, что день хороший, праздник отмечается.

Будем праздник отмечать? (Ответы детей).

А для начала давайте ребята встанем с вами и со всеми поздороваемся.

( Под песню «Я здороваюсь везде»  дети выполняют движения в соответствии с текстом под музыку.)

Воспитатель: Умеете ли вы зарядку делать по утрам?

 (Дети выполняют зарядку под музыку «Ты похлопай вместе снами» Железновой)

Воспитатель:  Ребята, а с чем вы больше всего любите играть в садике? (Ответы детей). А вот я вам сейчас загадки про игрушки загадаю. Слушайте внимательно.

Длинные ушки, быстрые лапки,

Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)

(Появляется игрушка зайка.  Проводится игра «Зайка» Железновых.)

Воспитатель.: А вот вам вторая загадка.

Угадайте,кто такая:

Вся горит, как золотая.

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лиса)

У нас есть хитрая лисица, которая любит гоняться за зайчишками.

(Появляется игрушка лиса. Проводится игра «Хитрая лиса».)

Воспитатель: И последняя загадка.

Кто в лесу глухом живёт,

Неуклюжий, косолапый?

 Летом ест малину, мёд,

 А зимой сосёт он лапу. (Медведь).

Хотите отправиться к нему в гости? (Ответы детей). Тогда вставайте все за мной и пошли.

(Дети идут за воспитателем стайкой. Появляется медведь.)

Воспитатель: Ребята, мишка  принес с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит. Правильно, листочки.

(Дети выполняют танец с листочками)

Воспитатель. А что же еще принес мишка в корзинке? (Дети называют). Кто хочет поиграть с этими игрушками?

Дети благодарят и прощаются с мишкой, выбирают по одной дидактической игрушке и играют.

.