Осенний праздник для старших дошкольников.

Под музыку выходит ведущий, а дети сидят на стульчиках.

Здравствуйте дорогие ребята. Быстро пролетело яркое и теплое лето. А на смену ей пришла самая красивая пора года –осень.

Осень тихо так шагает, и листочки обрывает,

Под ноги прохожих горстками  кидает.

Дождь в окно стучится, а зайти боится.

Песенка про осень льется и струится.

А сейчас ребята мы приглашаем вас в волшебную сказку.

ВЕД 1:  В свой шатёр волшебный и прекрасный

        Осень нас на праздник позвала.

        Из далёких и чудесных странствий

        Сказку новую с собою принесла.

ВЕД 2. Осень подходит незаметно, вкрадчиво. Ей  ещё не нравится её холодное  имя и вначале она зовётся «Бабьим летом». Но кусты уже пожелтели, на берёзках появились жёлтые прядки. И вот уже лес становится зелёно-бурым, а потом приходит классическая пора года – Золотая осень.

Среди клёнов и осин

Сундучок стоит один:

Разукрашен листьями,

Не велик он, и не мал…

Кто же нам его прислал?

ВЕД 1:  Отгадать вас просим –Кто же это?

Дети:  Осень!

ВЕД 2:  Осень? Очень может быть…

        Что же в сундучке лежит?

        Может здесь осенние туманы,

        Что легли на сонные поляны?

ВЕД 1:  Может листьев мягкий золотой ковёр?

        Первой измороси расписной узор?

ВЕД 2:  Может, крик прощальный журавлей

        Или тихий шёпот тополей?

        Что же в этом сундучке лежит?

ВЕД 1:  Не пора ли нам его открыть?

(Вед. с двух сторон берутся за крышку сундучка, пытаются её приподнять, однако крышка не поддаётся.)

ВЕД 2:  Ничего не получается.

        Сундучок не открывается!

ВЕД 1:  Мы не станем унывать,

          Будем мы… стихи читать!

Вед2: (детям):  Что ж ребята, мы вас просим,

        Ведь стихи так любит Осень!

(Дети подготовительной  группы читают стихи)

( После стихов вед. снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается)

ВЕД 1:  Что же это получается?

        Сундучок опять не открывается!

ВЕД 2:  Погодите, мы не станем унывать,

        Надо нам загадки отгадать!

ВЕД 1:  Что? Загадки? Где же нам их взять?

ВЕД 2:  А загадки эти надо поискать…

(Вед1  внимательно осматривает деревья, вазы с цветами, второй – сундучок, снимает с него один из жёлтых листочков)

ВЕД 2:  Посмотрите, я загадку первую нашла!

(К сундучку подходит Вед 1,  тоже снимает листочек с него)

ВЕД 1: Здесь ещё загадки есть!

        Надо их скорей прочесть  

(Читает):

1. Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

А сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

Опавший жёлтенький … ( листок)

2. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт.   (Дождик)

3. В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.   (Жёлудь.)

     (Вед. снова подходят к сундучку, берутся за его крышку, но    

           приподнять её им снова не удаётся)

ВЕД 2:  Что такое? Как же так?

          Не открыть его никак!

ВЕД 1:  Я знаю, кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница

Осень. Давайте её позовём.  А позовем мы ее песенкой « От чего плачет осень»- старшая группа

                 (Под муз., танцуя, входит Осень)

ОСЕНЬ:   Я – Осень золотая,

        Спешу вас удивить

        Богатством урожая,

        Ковром цветным укрыть.

        Я собираю в стаю

        Пернатую семью

        И с грустью провожаю,        

Им тихо вслед пою.

        Я с ветром-непоседой

        Играю в облаках.                                        

        Дождём седым порою

        Рассыплюсь я в лугах.

        И всех вновь удивляю

        Своею красотой

        То празднично – нарядной,

        То буднично – простой.

        - Здравствуйте, ребята!  Спасибо, что позвали меня на праздник.

Дети старшей группы исполняют песню « Здравствуй осень золотая»

ВЕД 2:  Вот и песенке конец (подходит к сундучку)

            Сундучок наш наконец,

            Свою крышку приподнял!  (Приподнимает крышку сундучка).

            Что же сундучок скрывал? (Заглядывает внутрь)

            Да чего тут только нет!

(Достаёт из сундука  осенний листик )

ВЕД 1: Что это такое?  (дети отвечают)

            Ну-ка, дети подготовительной группы выходите и песенку «Листопад» нам исполните

(Под муз. Входят Слякоть и Холодрыга. Слякоть – в большой целлофановой накидке, в целлофановом пакете на голове, в галошах и с маленьким  зонтиком. На холодрыге надеты валенки, меховая безрукавка, шапка-ушанка и спортивные трусы.

Они обходят зал и останавливаются в центре)

ХОЛОДРЫГА: Слушай, Слякоть, мне кажется у них тут праздник. А  меня сколько лет живу, так в гости ни разу и не позвали.

СЛЯКОТЬ:  Да и меня, тоже не очень-то жалуют. Апчхи! Ну, раз они нас не позвали, то пожалеют об этом. Мы им весь праздник испортим. Ой, смотри Холодрыга, кто это?...

ХОЛОДРЫГА: Да это же Осень! Сама Золотая Осень!

СЛЯКОТЬ: Радуется. Ей и песни поют, и танцуют для неё.

ХОЛОДРЫГА: Ишь, как её все любят!

СЛЯКОТЬ:  А нас нет!  (плачет)

ХОЛОДРЫГА: Фу, какую слякоть развела! Не реви и без тебя холодно. Лучше подумай, как эту Осень проучить, чтобы она не зазнавалась.

СЛЯКОТЬ:  Придумала! Сейчас мы её заколдуем и она заснёт, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что она из золотой превратиться в дождливую…

ХОЛОДРЫГА: Чем же мы её заколдуем?

СЛЯКОТЬ:  Сейчас я слякоть на блюдечке разведу, а ей скажу, что это… раствор красоты!  (Даёт Осени выпить напиток. Она засыпает)

ХОЛОДРЫГА: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я вас заморожу!

(Бегает около детей с веером, а Слякоть брызгает их водой)

ВЕД 1: Стойте, что вы делаете? Вы же на праздник пришли. 

ВЕД 2:  Ой, что же это такое! Как беде помочь?

        Осень, Осень, что с тобой?

ВЕД 1: Ребята,  помните, Слякоть и Холодрыга, говорили, что Осень проснётся, если мы без неё заскучаем и позовём её, даже дождливую и холодную.

Вед 2: Я знаю, что нужно делать. Мы должны станцевать танец. Сейчас нам девочки из подготовительной группы станцуют « Танец с листиками»

Вед1: Не просыпается наша осень. А может ей поможет песенка. Ну ка ребята исполним нашей осени «Родную песенку»?

ОСЕНЬ:   Ах, как долго я спала…

               Где я? Что я?... Поняла!

                 Вы, друзья, меня спасли,

              К вам вернуться помогли.

ОСЕНЬ: Как вы еще здесь нигодницы?(Обращается к слякоти и к холодрыге) . А ну ка  уходите отсюда!!!! Вы и так тут много напроказничали.

Слякоть и холодрыга: Ну и пожалуйста!!!! Пошли мы, нас здесь все равно не очень то полюбили. Пока и уходят.

ОСЕНЬ: А сейчас ребята, я предлагаю немного поиграть.

Игра –эстафета «Собери горошины»

Дети выстраиваются в две колонны. Перед каждой колонной кладется обруч, в который высыпаются зеленые шарики. В конце каждой команды ставится ведерко. Задача игроков – переложить все горошины из обруча в ведро, передавая их из рук в руки по цепочке.

Игра бег в галошах.

ВЕД 2: Ребята, а мы совсем забыли про наш сундучок. Пора нам туда заглянуть (Достаёт оттуда танец вальс)                           

ВЕД 2: Попросим ребят из подготовительной группы станцевать нам вальс

ВЕД 1: Знаете ли вы, друзья, что как ни жаль, но осенний сундучок наш  пуст.

 ОСЕНЬ:  Не расстраивайтесь! Зато я вам целую корзину подарков  

             Принесла.                                              

ОСЕНЬ: Ясные денёчки пусть

                Постоят немного.

                Ну, а я – в обратный путь,

                В дальнюю дорогу.

                Всем подарки принесла,

                Ешьте, угощайтесь.

                Ждут в лесу меня дела.

                До свиданья, детвора,

                С Осенью прощайтесь.

И раздает детям угощенье!!!!