Сценарий весеннего развлечения для группы раннего возраста
план-конспект занятия по музыке

Сценарий весеннего развлечения «Весна-красна» в группе
раннего возраста

Цель: Способствовать созданию эмоционального благополучия детей группе, создать атмосферу праздничного настроения, развивать познавательный интерес к явлениям в природе весной ее изменениям.

Задачи: 
- повышать интерес детей к окружающему миру, расширять кругозор;
- развивать творческое воображение;
- знакомить с временем года – весна, а также ее приметами.

Атрибуты: цветы, корзинка, погремушки.

Ход развлечения.

Дети входят в зал под музыку, встают в круг.
Ведущий: Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!
(На экране солнышко улыбается и весенний лес.)
Посмотрите, ребята, мы пришли в весенний лес. Как же здесь красиво! Давайте повеселимся и спляшем все вместе? (Ответы детей)

Танец «Весенняя пляска»
1. Вот весна пришла опять, и нам хочется плясать. (делаем пружинку)
Ножкой топ, ножкой топ, веселее топ да топ. (топаем ножками)
2. Светит солнышко в окошко, мы захлопали в ладоши. (делаем пружинку)
Ручки хлоп, ручки хлоп, веселее хлоп да хлоп. (хлопаем в ладоши)
3. На дворе звенит капель, мы смеемся целый день. (делаем пружинку)
Очень рады мы весне, покружились детки все. (кружимся)

После танца под музыку появляется Медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята! Солнышко своими теплыми лучиками пробралось ко мне в берлогу, и я проснулся с зимней спячки.
Ведущий: Конечно, Мишка, ведь наступила весна. А у меня есть идея. Ребята, давайте соберем мишке букет цветов?
Дети: Да.

Игра «Собери цветы»
На полу лежат цветы, дети их собирают в корзинку, отдают Мишке.

Мишка: Спасибо, ребята! Хочу я с вами попеть и повеселиться.
Ведущий: А мы знаем веселую песенку, давайте ее споем.

Песня «Вот пришла к нам весна»
1. Вот пришла к нам весна, кап-кап-кап. (одним пальчиком касаться
Тает снег от тепла, кап-кап-кап.                  ладошки, будто дождик капает)
Ручейки потекли, буль-буль-буль. (ручками махать в одну и в другую
Разговор завели, буль-буль-буль.   стороны)
2. Птички песни поют: чик-чирик. (двумя руками показывать крылья птиц,
И гулять нас зовут, чик-чирик.         будто летают)
По дорожке идём, топ-топ-топ. (топать ножками, ручки на пояс)
Птичкам зёрна несём, топ-топ-топ.
3. Солнце, ярче свети, ля-ля-ля. (поднять руки вверх, показывать лучики)
Протяни к нам лучи, ля-ля-ля.
Рады все малыши, да-да-да. (хлопать в ладоши)
Что деньки хороши, да-да-да.

Ведущая: Спели песню, молодцы! Теперь ты нас, Мишка, удиви и с ребятами поиграй.

Игра с Мишкой («Зайцы и медведь», муз. Т. Попатенко)
На 1 часть музыки – Мишка спит, дети гуляют по залу. На 2 часть музыки – Мишка просыпается, дети приседают и не шевелятся, Мишка ходит между ними и наблюдает.

Ведущий: Как весело поиграли! А я видела на полянке музыкальные инструменты, мы их сейчас возьмем и сыграем.

«Игра с погремушками» (муз. А. Лазаренко)

Мишка: Спасибо вам, ребята! Я повеселился от души. Но мне пора возвращаться, у меня еще много дел. До свиданья!
Дети прощаются с Мишкой, он уходит.
Ведущий: И нам пора возвращаться в группу.
Дети под музыку уходят в группу.