Сценарий весеннего развлечения для средней группы
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Развлечение на тему «Весна-красна» для детей средней группы

Цель: развивать познавательный интерес к явлениям в природе весной ее изменениям.

Задачи: 
- повышать интерес дошкольников к окружающему миру, расширять кругозор;
- развивать связную речь;
- развивать мышление, творческое воображение;
- воспитывать любознательность, доброжелательное отношение к другим детям, желание и умение выполнять совместную работу;
- воспитывать уважительное отношение к природе.

Атрибуты: большие и маленькие круги, платочки.

Весна приходит в группу к ребятам и зовет отправиться в весенний лес.
Весна: Здравствуйте, ребята! Я – Весна-красна. (Дети здороваются с Весной) Закончилась холодная зима, и я вновь пришла к вам в гости. Принесла вам много тепла, много ясных и солнечных дней. Ребята, хотите отправиться со мной на прогулку в весенний лес? Тогда поспешим!
Под музыку дети заходят в зал, встают в круг.
Весна: Вот мы и пришли. Посмотрите, как красиво в нашем лесу! Ребята, а вы знаете весенние приметы? (Ответы детей) Давайте проверим.
1. Что весной голубое, высокое, чистое? (небо)
2. Что весной лёгкое, белое, пушистое? (облако)
3. Что весной бежит, журчит? (ручеёк)
4. Что весной капает и звенит? (капель)
5. Что весной греет, светит, припекает? (солнышко)

Весна: Молодцы, ребята! Знаете все мои приметы. Так давайте веселиться, радоваться теплым деньками, солнцу, слушать пение птиц. А вы знали, что по старинным русским обычаям все выходили на улицу закликать весну и перелетных птиц? (Ответы детей) Ребята, давайте вместе позовем птиц!

Русская народная закличка «Жаворонки прилетали»

Жаворонки, жаворонки,
Прилетите к нам. (двумя руками показывают крылья птиц, «летают»)
Принесите нам лето теплое, (двумя руками как будто зовут к себе)
Унесите от нас зиму холодную. (теперь наоборот, отталкивают от себя)

Нам холодная зима надоскучила, (одним пальчиком грозят)
Руки, ноги отморозила. (двумя руками обнимают себя, показывают, что холодно)

Весна: У птиц очень звонкие и красивые голоса. Они поют нам свои песни. Так давайте и мы тоже споем веселую песенку про птичек.

Песня «Воробей» (муз. В. Герчик)

Весна: Молодцы, ребята! Посмотрите, что-то солнышко наше скрылось за облаками. (Смотрят на экран) Но я знаю, что нужно сделать, чтобы его развеселить. Нужно станцевать веселый танец, солнце нас увидит и улыбнется.
Дети встают парами.

Парная пляска «Если хочешь научиться танцевать»

Весна: Вот и солнышко улыбнулось. А давайте сходим на весеннюю полянку? Там сейчас очень красиво, распускаются первые цветы. (Ответы детей) 
А отправимся мы туда на паровозике.
Под музыку «Паровозик из Ромашково» дети «отправляются на весеннюю полянку».
Весна: Ой, какой беспорядок, опять ветер-проказник все лепестки у цветочков растрепал. Ребята, помогите мне пожалуйста цветочки собрать!

Игра «Собери цветок»
Дети делятся на две команды. В середине зала лежат два больших круга (середина цветка), а рядом маленькие кружочки (лепестки) по количеству детей. Дети по очереди берут один лепесток, подбегают к середине цветка и кладут лепесток рядом. В итоге должны получиться два цветка.

Весна: Молодцы, ребята! Теперь наша полянка стала красивая. А я вам принесла небольшие подарочки (берет корзинку с платочками, раздает детям). Хотите вместе со мной поиграть в интересную игру?
(Ответы детей)

«Пляска с платочком» (хорватская нар. мел., обр. В. Герчик)
Под музыку 1 части дети легко бегают по кругу. Под музыку 2 части – останавливают и, подняв руку с платочком наверх, покачивают им. Под музыку 3 части – опускают руку и кружатся. С окончанием музыки дети приседают, берут платок двумя рукам и закрывают лицо. Весна ходит по залу и ищет детей, говорит: «Ребята, где вы?» Дети, подняв руку с платочком наверх, кричат: «Вот мы!» Игра повторяется.

Весна: Спасибо, ребята, порадовали меня и повеселили, но мне пора возвращаться обратно в лес, у меня еще много дел. До свиданья!
Дети говорят весне «спасибо» и прощаются с ней. Потом уходят в группу.