Сценарий спортивно-музыкального фестиваля с родителями на свежем воздухе "Страна детства"
материал по музыке (младшая группа)

Сценарий спортивно-музыкального фестиваля с родителями

 на свежем воздухе "Страна детства"

Дата проведения: 23.08.2023

Время проведения: 16.00

Место проведения праздника: площадка для прогулок

Цель:

Совершенствование форм и методов работы с детьми и родителями. Содействие укреплению связи ДОУ и семьи. Привлечение родителей к игровому взаимодействию с детьми, способствование их эмоциональному общению.

Задачи:

1. В игровой форме развивать такие физические качества как силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений; формировать правильную осанку, культуру движений. Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей.

2. Активизировать интерес к физической культуре; формировать умение выполнять эстафетные игры и соревнования, повторить знакомые музыкально-танцевальные игры.

3. Воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде.

Интеграция содержания образовательных областей:

Социально-коммуникативное: развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов игрового сотрудничества со сверстниками и родителями, эмоциональная отзывчивость, доброжелательность.

Познавательное: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Речевое развитие: обогащение активного словаря детей через игровые упражнения с речевым сопровождением, посредством взаимодействия со сверстниками и родителями во время игр и упражнений.

Художественно-эстетическое развитие:  развитие эстетического воспитания ребенка; пробуждение эмоциональной отзывчивости ребенка на знакомые музыкальные произведения. Совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях.

Физическое развитие: овладение подвижными играми с правилами; развитие координации, формировать умение выполнять эстафеты с бегом.

Форма: спортивно-музыкальное развлечение.

Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:

Физически развитый: проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений, игр. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со сверстниками и родителями: действуют согласованно, выражают живой интерес к общему результату.

Эмоционально – отзывчивый: активно выражают готовность помочь, проявляют сочувствие. Любознательный, активный: самостоятельно действуют в игровой деятельности. Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость.

Предварительная работа: разучивание подвижных игр, выполнение основных видов музыкально-танцевальных движений.
 

Герои: (взрослые)

Ведущий

Волк

Лиса

Инвентарь, атрибуты:

Паровозик с вагончиками для спортивного инвентаря

Колонка

Спортивный инвентарь для эстафеты

Ход праздника

Звучат пени о детстве

Дети с родителями собираются на площадке проведения праздника

Ведущий:

Добрый день.

Привет, привет нашим малышам.

Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы рады приветствовать вас  в нашем детском саду «Аленький цветочек». Самом лучшем и счастливом месте для детей. И для всех присутствующих наш музыкальный подарок

В исполнении музыкального руководителя и воспитателей звучит песня «Детство»

Сегодня всем-всем мы желаем  лучезарных улыбок и хорошего настроения!

Кстати, а какое у вас настроение? Как вы живете?

Вот сейчас мы и проверим. Внимательно посмотрите на ваших малышей и повторяйте вместе с ними.

Музыкальная ига «Как живешь?»

Ведущий: Как все-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! Согласитесь,  каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!

Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Наташку лопаткой по голове.

Устроить потасовку с Вадимом из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях.

И сегодня вместе с вашими любимыми малышами мы приглашаем вас в Страну детства.

Только как же мы поедем?

Предлагаю спросить у наших малышей.

Ответы детей.

Ведущий: Может быть на поезде?

Только сначала подготовим наш сказочный паровозик «Букашка»  к путешествию.

Игра – разминка:

Ножками потопаем! (быстро топают)

Ручками похлопаем! (быстро хлопают)

А теперь гудок  зовет,

Наш поезд набирает ход: «Чух-чух-чух!»

Ведущий:

Теперь все готовы? Тогда в путь!

Песня - игра  Паровоз-букашка

Ведущий: ну вот мы и приехали в нашу замечательную страну детства?

А что большего всего любят дети? Конечно же, игры, песни, сказки и загадки?

Уважаемые родители? А Вы не разучились отгадывать загадки?

Вот сейчас и проверим.

Эту хитрую плутовку

Знают здешние леса.

Кто наводит страх на зайцев?

Это рыжая… (Лиса)

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый …
(Волк)

Ведущий: Конечно же, это Лисица и Волк. А что это происходит, что это здесь за шум.

 Звучит музыка. Выбегают герои. Волк гонится за лисой.

Бегают вокруг ведущего

Волк: Стой, стой плутовка! Опять ты меня обманула! (пытается догнать лису)

Лиса: Ой – Ой - ой, спасите, помогите! (путается спрятаться за гостями)

Ведущий: Волк, Лисичка! Что случилось, почему вы опять ссоритесь?

Волк: Я вот говорю, что в сказочном лесу я самый сильный и ловкий и все должны меня слушаться!

Лиса: Да нет же! Я самая красивая и умная, Поэтому все должны слушаться меня и делать, как я скажу!

Спорят между собой

Ведущий: да успокойтесь же! Есть простой способ это проверить!

Волк: И как же?

Лиса: Да, как мы это проверим? 

Ведущий: А мы устроим настоящие сказочные соревнования! Где и проверим кто из вас самый сильный, самый ловкий и самый умный.

Волк: Только мне нужны помощники. Лиса такая хитрая! Мне с ней сложно будет справиться одному. Поможете мне?

Ответ взрослых и детей

Лиса: И мне нужны помощники. Волк ведь такой сильный! А мне поможете?

Ответ взрослых и детей

Волк: нет, все мне будут помогать!

Лиса: нет, мне!

Спорят между собой

Ведущий: Не ссорьтесь.  Сейчас мы разделимся на две команды. И у каждого из вас будут помощники.

Участников делят на две команды. Команда волка получает синие ленточки. Команда лисы – розовые.

Ведущий: ну, теперь все готово для нашего испытания. Можно начинать…

Лиса: Подождите, подождите. Я чувствую какой-то запах. Чем это пахнет? Может это вкусная курочка или зайчик нам на обед? Или что то сладенькое.

Ищет, подходит к первому вагончику и находит инвентарь для первого конкурса.

Инвентарь для каждого конкурса спрятан в отдельном вагончике.

Начинается эстафета.

Как вариант:

1. две эстафеты (чтобы проверить кто ловкий)

2. танец с предметами (султанчики и платочки)

По завершению конкурсов и эстафеты.

Ведущий: какие все молодцы. И команда волка и команды лисы прошли все сложные испытания и доказали, что победила дружба. 

Лиса: Это все благодаря нашим помощникам! Без них у нас бы ничего не получилось! Волк, что это с тобой! Почему вдруг тебе стало грустно?

Волк:  Я устал,  очень голодный и хочу кушать. Поэтому у меня плохое настроение!

Ведущий: Я знаю, от плохого настроения превосходно лечит пение. Станет легче день любой, если песенка с тобой.

Ребятки, По малину в сад пойдем и дружно песню заведем. Пирогов мы напечем и всех на праздник позовём.

Исполняется хоровод «По малину в сад пойдем»

Лиса: Ах, какой аромат вкусных пирогов! Волк, Чувствуешь? А вы ребятки? Пойдем, посмотрим!

Заглядывают в последний вагончик и находят там угощение для участников праздника.

ПРОХОДИТ ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ СЕМЕЙ-УЧАСТНИКОВ ФЕСТИВАЛЯ.