Осенний праздник в подготовительной группе
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Осенний праздник в подготовительной группе

Цель: развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Задачи: развивать тембровый слух, формировать вокально-хоровые навыки;

развивать творческое мышление, музыкальную память, речь;

воспитывать любовь к родной природе.

• «Чудная пора – осень» (Ю. Верижников)

Дети становятся полукругом.

Ведущий:

Снова праздник к нам приходит в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

Снова песенка веселая звенит,

В танце радостном смеется и кружит.

Ребенок 1.  По лесным дорожкам, по лесным тропинкам

Ходит-бродит где-то Осень-невидимка.

Только и слышно с утра до утра:

«Осень настала, осень пришла!»

Ребенок 2. Листики, листочки, падают, кружатся.

И на землю ровно, как ковёр ложатся.

Ребенок 3. Осень наступает незаметно,

Осторожным шагом к нам идёт.

Разрисует листики на ветках,

Птичек перелётных соберёт.

Ребенок 4. Деревья все осенним днём

Красивые такие

Сейчас мы песенку споём

Про листья золотые.

•  «Наступила осень» (О. Осипова)

Ребенок 5.  Птицы улетают в теплые края,

И деревья желтые осенью стоят.

Падают листочки, в воздухе кружа,

Стройные березки на ветру дрожат.

Ребенок 6.  Мы все сегодня осень ждем,

Но в небе тучи, капают дождинки.

Давайте в лес осенний мы пойдем.

И осень встретим на лесной тропинке.   

Ведущий. Где же Осень золотая?

Вот загадка. Вот секрет

Мы тут песни распеваем, а её все нет и нет.

Давайте Осень позовем:

Где ты, осень? Отзовись!

Где ты, осень? Появись!

Дети: Осень, осень в гости просим!

(Входит осень)

Осень:

Кто чудесно так поёт?

В гости кто меня зовёт?

Кто ждал меня? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья! (обсыпает листьями детей)

Я сестра Зимы и Лета

Я — хозяйка Сентября,

Октября и Ноября.

Осенью зовут меня.

Ведущий: Добро пожаловать, Осень, мы с ребятами тебе очень рады, правда, ребята?

• Хоровод с Осенью (Л. Олифирова)

Дети возвращаются в полукруг

Ребенок 7.  Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша.

Как ты Осень хороша!

Ребенок 8. Закружится ветер под песни дождя,

Листочки под ноги нам бросит,

Такая красивая эта пора,

Пришла в гости к нам чудо-осень.

• «Дождик»  (Н. Май)

Дети садятся

Осень: Как красиво вы поете,

И стихи читаете!

Ведущий: Осень очень любит плакать

Дождиком на землю капать

Чтобы ног не замочить,

Калоши надо вам носить!

• Игра «Не наступи в лужу»

Дети делятся на 2 команды, у каждой команды по зонтику. Ребенок с зонтиком прыгает по «кочкам», допрыгивает до конуса на другом конце площадки и возвращается назад, передает зонтик следующему игроку.

Неожиданно в зал влетает шишка, затем другая, к третьей привязано письмо.

Ведущий: Это что ещё за шутки?

Что за мусор к нам летит?

Подождите-ка минутку,

Тут письмо для нас лежит.

Берёт письмо, рассматривает.

Так, посмотрим: адрес верный,

Наш указан детский сад.

Поздравляют в нём, наверно,

С чудным праздником ребят.

(Открывает письмо, читает.)

«Дорогие ребятишки,

Я на праздник к вам иду.

Ведь сегодня эти шишки

Из лесу меня ведут.

Как получите записку,

Время не теряйте,

Значит, я уж где-то близко –

В хоровод вставайте!»

Непонятно, кто нам пишет?

Вместо подписи-крючок!

Ой! Ребята! Путь к нам ищет

Старичок Лесовичок!

Дети встают в хоровод.

Под весёлую музыку, напевая себе под нос, входит старичок Лесовичок.

Лесовичок: Наконец-то я добрался

К вам на праздник, детвора! Собирался я недолго,

Игры, шутки - всё сложил!

И в заветную котомку я добро всё положил! (Показывает.)

Вот и первая загадка, отгадайте, детвора,

Что сейчас вам всем раздам я вот из этого ведра?

(Достаёт из котомки ведро.)

Лесовичок:

Банан на пальме - для мартышки,

А на сосне для белки.

Дети: … (шишки)

Лесовичок:

Молодцы, вот с ними и будет наша первая игра!

Лесовичок обходит детей, раздавая им шишки.

Лесовичок:

Шишку на пол положите,

Себя в пляске покажите,

А потом уж - не зевай,

Быстро шишку подбирай!

• Проводится игра в кругу «Кто возьмёт шишку?»

Пока играет музыка, дети танцуют. Музыка останавливается – дети подбирают шишку. Кому шишки не хватило – выбывает.

После игры садятся на места.

Лесовичок:

Молодцы! Какие вы ловкие!

Ведущий:

Лесовичок, а ты умеешь загадки отгадывать?

Лесовичок:

А то, как же!

Ведущий:

Тогда слушай нашу загадку:

Стоит Антошка

На одной ножке.

Шляпка в горошек

Спасает от мошек.

Лесовичок чешет в затылке и бормочет: «Шапка в горошек, спасает от мошек...»

Лесовичок: 

Это Петрушка, что ль?

Ведущий:

Нет, не Петрушка! Вот это кто! (Выходит Мухомор)

Лесовичок:

Ай-ай-ай! Оплошал я! Да это же мухоморчик!

Мухомор: У меня нарядный вид,

Жаль, я очень ядовит.

Не возьмут меня в корзинку

Таня, Маша и Маринка.

Самому обидно, всё же,

Что такой я нехороший.

Не едят меня синички,

Мышки, ёжики, лисички.

Как бы сильно я хотел,

Чтоб меня хоть кто-то съел.

Но зато я симпатичный

И весьма фотогеничный.

Взяли фотоаппарат?

Вам позировать я рад.

• Танец Мухоморов (мальчики)

Лесовичок: Ну, Таня, Маша и Маринка вас в корзинку может и не возьмут, а вот я с удовольствием соберу вас для моих лесных друзей.

Положу в корзинку вас,

Отнесу домой сейчас!

Ведущий: 

Ты сначала их поймай,

А потом уж собирай!

Раз, два, три, лови! (Разбегаются.)

Лесовичок пытается поймать детей.

Лесовичок: Ну вот, ни одного мухоморчика не поймал. Как же мне в лес с пустой корзинкой возвращаться?

Осень: 

Зачем с пустой….

Вот корзинка, в ней обед,

И чего там только нет!

И капуста, и картошка,

Горка свежего горошка.

А зайчишкам-ребятишкам –

По морковочке одной.

(Осень отдает корзинку Лесовичку, Лесовичок благодарит за угощенье).

Ведущий: Спасибо тебе, Осень за твои щедрые дары! Приглашаем тебя станцевать с нами!

• Хоровод «У калинушки» (Ю. Михайленко) (девочки)

Осень: Теперь и мне пора в дорогу собираться,

Пришла пора мне с вами попрощаться.

От меня и Лесовичка вам корзинка с угощеньем. Будете чай попивать, да нас вспоминать!

Осень раздает угощение, прощается и уходит.

Дети уходят под музыку.