Картотека хороводных игра для детей подготовительной группы
картотека по музыке (подготовительная группа)

СОСЧИТАЙ ДО ДЕСЯТИ. А.Вылегжаниной.

В игре участвует десять человек. Каждый из играющих берёт цифру, запоминает и прячет её за спину.

Цифры все уже мы знаем,

Скоро в школу нам идти.

Руки за спиной, выставляют попеременно ногу на носок: 2 раза правый, 3 притопа; 2 раза левый, з притопа.

А для вас мы посчитаем

Хоть сейчас до десяти…

Прыжки – «ножницы».

На окончание песенки считают до десяти, дети с цифрами должны построиться слева направо в правильном порядке. Цифру поднять высоко, чтобы всем участникам игры было видно.

Вариант 2:

Дети двигаются поскоками под музыку или песенку произвольно. На окончание музыки или на сигнал воспитателя цифры выстраиваются в правильном порядке.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 1

«Сосчитай до десяти»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

СЕНТЯБРЬ 1 – 2 неделя

НОЯБРЬ 1 – 2 неделя

Цель: Закреплять прямой счёт до десяти, развивать умение ориентироваться в пространстве. Закреплять знание соседей чисел.

ПЛЕТЕНЬ.

Ход игры:

Выбирается ведущий, а все дети делятся

на две команды. «Заплетают плетень»,

переплетая руки. После того, как дети

научились заплетать плетень начинается

игра. Дети идут в хороводе, ведущий стоит с бубном. Дети выполняют движения по тексту.

Тень-тень - по-те-тень

Выше города плетень

Сели звери на плетень

Похвалялися весь день.

Похвалялася лиса

Всему свету я краса!

Похвалялся зайка

Поди-ка догоняй-ка!

Похвалялися ежи

У нас шубки хороши!

Похвалялись блохи

И у нас не плохи!

Похвалялся медведь

Могу песни я петь!

Похвалялася коза

Я вам выкалю глаза! 

       Ведущий играет на бубне –

все дети пляшут. На сигнал

ведущего – дети должны

построить каждый свой плетень.

Чья команда быстрее построит

свой плетень.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 3

«Плетень» русс. нар. игра

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

ОКТЯБРЬ 1 – 2 неделя

ФЕВРАЛЬ 1 – 2 неделя

Цель: Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, хороводный шаг, развивать игровое и танцевальное творчество.

КАРАВАЙ. Русс.нар.игра

Ход игры:

Дети идут хороводным шагом по кругу.

Шел павлин горою,

Все люди за мною

Одного нет у нас (имя одного из играющих)

У его маменьки печка истопленная,

Блины испеченные,

Каравай состряпанный,

Этакий высокий,

Этакий широкий,

Этакий низенький.

Играющие поднимают руки кверху, разводят в стороны, опускают к полу, сжимают круг, показывая вышину, ширину и т.д. Все дети сужают в круг, завязывают глаза названному ребёнку, раскручивают и разбегаются в стороны. Жмурка ловит.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 10

«КАРАВАЙ»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

МАРТ 3 – 4 неделя

Цель: Приобщать к русским народным играм. Развивать игровое творчество.

ЁЛОЧКА. Р.Козловского.

Сегодня будем веселиться, Петь и танцевать.

А елочка зеленая - Игрушками сверкать./остан.

Она стоит нарядная /к елке 4 шага поднимая руки

И огоньки горят, /от елки 4 шага опуская руки

Цветные колокольчики/встряхивают кистями рук

Под музыку звенят./Вправо и влево, локти разведены

  ПВ: Ты хлопай, хлопай громче/хлопки лево - право

И подпевай нам звонче,

Улыбнись, поклонись, /пружинки, руки «елочкой»

Снова за руки возьмись!

         Отыгрыш:/кружатся поскоками,

Идут хороводным шагом по кругу.

Пингвины дружат с рыбками, А петушок с лисой.

И волк кричит с улыбкою: «Ну, погоди, косой!»

Двигаются в обратном направлении.

И лица счастьем светятся У маленьких зверят,

И никому не верится, Что это детский сад.

ПВ: движения повторяются.

Ты, елочка зеленая, Свети, свети, свети.

Ты песня наша звонкая, Лети, лети, лети

Подходят к ёлке

До царства разукрашенных

Серебряных берез.

Отходят, постепенно опуская руки            

Ост. Р- «поясок»

Услышит нашу песенку

Веселый Дед Мороз!

Попеременно «ушко», нога на пяточку.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 6

«Ёлочка»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

ДЕКАБРЬ 1 – 2 неделя

Цель: Совершенствовать хороводный шаг, сохранять форму круга. стремиться к лёгкому, грациозному выполнению движений. Развивать танцевальное творчество.

У ТЕБЯ, ДЕД МОРОЗ.

Дети стоят по кругу в хороводе,

приплясывают, как бы дразня дедушку.

Движения выполняются по тексту песни.

Дети: У тебя, Дед Мороз, вот какая

          борода!
Дед Мороз: Да, да у меня вот

                     какая борода !

Дети:У тебя, Дед Мороз, вот какая шапка!
Дед Мороз:Да, да у меня вот какая шапка!

Дети:У тебя, Дед Мороз вот какие варежки!
Дед Мороз:Да, да у меня вот какие варежки!

Дети: У тебя, Дед Мороз, вот какие валенки!
Дед Мороз: Да, да у меня вот какие валенки!

Дети:У тебя, Дед Мороз вот такая шуба!

Дед Мороз:Да, да у меня вот такая шуба!

Дети:У тебя, Дед Мороз, вот такой красный нос!

Дед Мороз:Да, да у меня вот такой красный нос!

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 7

«У тебя, Дед Мороз»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

ДЕКАБРЬ 3 – 4 неделя

Цель: Развивать детское игровое и танцевальное творчество.

КАК НА ТОНЕНЬКИЙ ЛЕДОК.                 Русская народная песня.

Ваня с лошадкой и две подружки с платочками стоят в стороне. Дети стоят в хороводе.

Как на тоненький ледок / «Снежок» сверху вниз

Выпал беленький снежок.

Дети идут по кругу в хороводе.

ПВ:   Эх, зимушка – зима, /2 раза повтор.

Зима снежная была.  

Ваня на лошадке въезжает в круг, высоко поднимая колени.

Выпал беленький снежок, /«Снежок» сверху вниз

Ехал Ванечка – дружок. /показывают на Ваню

ПВ: повтор движений.

Ваня «едет» и падает. Дети стоя в кругу изображают как ехал Ваня, руками обхватывают голову, качают.

Ехал Ваня, поспешал,

Со добра коня упал.

ПВ: повтор движений.

Дети стоят в кругу, руки на поясе, выполняют поворотики, как бы рассказывая новости. Подружки подбегают, поднимают, отряхивают Ваню.

Две подружки увидали,

Прямо к Ване подбежали.

ПВ: подружки и Ваня- пляшут, дети хлопают.

Ваня садится на коня, едет, подружки машут платочком.

На коня Ваню сажали,

В путь – дорогу провожали. 

ПВ: повтор движений.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 5

«Как на тоненький ледок»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

НОЯБРЬ 3 – 4 неделя

ЯНВАРЬ 1 – 2 неделя

Цель: Совершенствовать хороводный шаг, развивать игровое и танцевальное творчество, выразительность движений.

 СЕМЬ СЫНОВЕЙ.

      Русская народная игра.

В центре круга ведущий. Дети идут хороводом:

У одной бедной старушки                

Жили в маленькой избушке                         

Семь сыновей,

Все без бровей./ пожимают плечами

Ведущий показывает движения, дети повторяют.        

С такими глазами,                         

С такими ушами,                 

С такими носами,                 

С такими усами,

С такой головой,

С такой бородой…

Ничего не ели,

Все только пели:

Дети хлопают

Все мы весело живём,

все играем и поём,

Как?... Сделаем все вместе так...

     Повторяют за ведущим любое смешное

     движение. Чьё движение понравится

    ведущему, тот и становится ведущим.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 2

«Семь сыновей»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

СЕНТЯБРЬ 3 – 4 неделя

ЯНВАРЬ 3 – 4 неделя

Цель: Развивать внимание, выполнять движения по тексту, по показу ведущего. Развивать игровое творчество.

АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК.

Ход игры:

Дети идут хороводным шагом по кругу.

Аленький цветочек,

Словно огонечек

Раз, Два, три –

Повернись, Алена ты

названный ребенок поворачивается спиной в круг.

Игра повторяется до тех пор, пока не повернется последний ребенок.

Дальше дети идут спиной в круг и говорят так:

Аленький цветочек,

Словно огонечек

Раз, два, три, четыре. пять –

Повернулись все опять!

Все дети поворачиваются лицом в круг

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 9

«Аленький цветочек»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

МАРТ 1 – 2 неделя

АПРЕЛЬ 3 – 4 неделя

Цель: Упражнять в хороводном шаге, движении противоходом. Развивать внимание, выполнять движения по тексту.

Аты - баты. 

А.Вылегжаниной.

Ход игры:

Перед игрой выбираются два командира. Командиры стоят в разных сторонах зала, в руках у них флажки. Дети делятся на две команды. Каждая команда образует круг вокруг одного из командиров. Командиры машут флагами вверху. Дети двигаются по кругу друг за другом шагом и поют:

Аты – баты, как солдаты Мы идём,

Аты – баты маршируем и поём.

Раз, два, три – мы идём,

Раз, два, три – мы поём.

Дети и командиры двигаются врассыпную по залу ритмичным маршем с высоким подниманием колен.

На окончание музыки командиры поднимают флаг, дети должны построиться в колонну за своим командиром.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 8

«Аты - баты»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

ФЕВРАЛЬ 3 – 4 неделя

Цель: Совершенствовать умение чётко, ритмично шагать, развивать умение ориентироваться в пространстве, реагировать на окончание музыки.

ЯСТРЕБ И УТКИ.

Якутская народная игра.

Ход игры:

Перед игрой выбираются два командира. Командиры стоят в разных сторонах зала, в руках у них флажки. Дети делятся на две команды. Каждая команда образует круг вокруг одного из командиров. Командиры машут флагами вверху. Дети двигаются по кругу друг за другом шагом и поют:

Аты – баты, как солдаты Мы идём,

Аты – баты маршируем и поём.

Раз, два, три – мы идём,

Раз, два, три – мы поём.

Дети и командиры двигаются врассыпную по залу ритмичным маршем с высоким подниманием колен.

На окончание музыки командиры поднимают флаг, дети должны построиться в колонну за своим командиром.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 12

«Ястреб и утки»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

АПРЕЛЬ 3 – 4 неделя

Цель: Совершенствовать умение выполнять образные движения, продолжать развивать умение ориентироваться в пространстве, реагировать на окончание музыки сменой движения.

Игра «Пугало»

В центре круга стоит пугало в шляпе и с метлой. Дети идут по кругу хороводным шагом.

В огороде пугало

Пугало стоит

Огурцы нам пугало

Рвать с грядки не велит.

Останавливаются лицом в круг. Садятся на корточки, идут «гусиным шагом» как бы собирая огурчики. Поют потише:

Мы тихонечко пойдём

И огурчики нарвём.

Пугало:поёт громко, грозит пальчиком. 

Огурцы нельзя здесь рвать,

Буду я вас догонять.

Метёт метлой по кругу, дети подпрыгивают. Кого пугало заденет метёлочкой – тот выбывает из игры.

Игра повторяется, пока не останется один ребёнок. Он и будет Пугалом в следующей игре.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 4

«Пугало»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

ОКТЯБРЬ 2 – 4 неделя

Цель: Осваивать движение по кругу, стремиться сохранять форму круга. Развивать внимание: реагировать на слова педагога, ускорять и замедлять движение. Упражнять в беге на носочках.

ХОРОВОД ЦВЕТОВ.

М.Иорданского

Ход игры:

Перед игрой выбираются цветы. Дети двигаются по кругу в хороводе и поют:

Аты – баты, как солдаты Мы идём,

Аты – баты маршируем и поём.

Раз, два, три – мы идём,

Раз, два, три – мы поём.

Дети и командиры двигаются врассыпную по залу ритмичным маршем с высоким подниманием колен.

На окончание музыки командиры поднимают флаг, дети должны построиться в колонну за своим командиром.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА № 11

«Хоровод цветов»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

МАЙ 1 – 2 неделя

Цель: Совершенствовать умение выполнять образные движения, продолжать развивать умение ориентироваться в пространстве, выполнять движения по тексту песни.