Сценарий досуга «День знаний»
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Государственное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение   детский сад №6  Калининского района Санкт-Петербурга

           Сценарий   досуга  «День знаний»

          Для детей 5-7 лет

                                      Музыкальный руководитель: Харламова О.Г.

                                   Санкт-Петербург

                                             2022г.

 Сценарий праздника "День знаний!" 1 сентября

Для детей  старшего дошкольного возраста.

1-я Ведущая:                        Добрый день! Весёлый час!

Рады снова видеть вас!

2-я Ведущая:                        Будем петь, шутить, играть,

Год учебный начинать!

        Проводится игра-приветствие:

1-я Ведущая:                        Когда встречаем мы рассвет,

                                        Мы говорим ему…

Дети:                                Привет!

2-я Ведущая:                        С улыбкой солнце дарит свет,

                                        Мы говорим ему…

Дети:                                Привет!

1-я Ведущая:                        При встрече через много лет

                                        Мы говорим друзьям…

Дети:                                Привет!

2-я Ведущая:                        Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы…

Дети:                                Привет!

1-я Ведущая:                        В детстве солнце ярко светит,

                                        Смех звенит и там, и тут.

                                        Это дети всей планеты

                                        И танцуют и  поют.

Исполняется  танцевально-игровая композиция «Ай-ай, не зевай» композиция движений М.И.Родиной.

2-я Ведущая:                        Проведём мы испытания,

                                        Чтобы проверить ваши знания.

                                        За лето всё, наверно, забыли,

                                        Чему вас в садике учили?

Проверим ваши знания в математике. Ведь без математики в жизни никак, надо всем уметь считать! Вот вам первая задача. Слушайте внимательно!

• Крошечка Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у сестёр? (8глаз.)
• Сколько хвостов у семи котов? (7.)
• Сколько носов у семи псов? (7.)
• Сколько рогов у четырёх коров? (8.)
• Сколько ушей у двоих малышей? (4.)
• Сколько ушек у 3 старушек? (6.)

                                       Верить в сказку – это счастье!

                                        И тому, кто верит,

                                        Сказка обязательно

                                        Отворит все двери.

                        Ура! Я нашла загадки о сказках!

        Ведущий находит грибы, на которых написаны «Сказочные загадки»:

Ведущий:

                                        Рыбка не простая

                                        Чешуёй сверкает,

                                        Плавает, ныряет,

                                        Желанья исполняет.

                                                («Сказка о рыбаке и рыбке».)

                                        Мышка домик отыскала

                                        И гостей не прогоняла.

                                        В доме том, в конце концов,

                                        Стало множество жильцов.

                                                                («Теремок».)

                                        И дорога далека,

                                        И корзина нелегка.

                                        Сесть бы мишке на пенёк,

                                        Съесть бы Машин пирожок.

                                                                («Маша и медведь.)

                                        У отца сынок был славный,

                                        Необычный, деревянный.

                                        Он имел предлинный нос.

                                        Что за сказка? Вот вопрос!

                                                                 («Золотой ключик».)

                                                   Испекла бабуля мяч

                                                   Покатился в лес он вскачь

                                                   Там на нос плутовке сел

                                                   О себе её песню спел.

                                                   Зубы щёлкнули слегка

                                                   Лиса съела… (Колобка)

 Ведущий:       Вы отлично отвечали

                         Но давно не танцевали        

                        Предлагаю в круг всем встать,

                        И всем вместе станцевать!        

            Танцевально-игровая композиция «Колобок» музыка и словаТ.Морозовой

Ведущий:        Молодцы! Справились со всеми задачами.
А вы знаете…                 Кто любит физкультуру,

Крепит мускулатуру,

Тот может совершенно

Забыть про докторов.

Такой не заболеет,

Поверьте, не застонет,

К труду и обороне

Мы знаем, он готов!

Приглашаем сюда будущих спортсменов. Кто любит физкультуру?

                 Танцевально-игровая композиция «Все спортом занимаются»

Ведущий:        Ну а сейчас я предлагаю немножко отдохнуть. А играть вы любите?

Проводится игра «Как живёте?»:

Ведущий:                                Как живёте?

Дети:                                Вот так! (Показать большой палец.)

Ведущий:                                Как идёте?

Дети:                                Вот так! (Ходьба на месте.)

Ведущий:                                Как бежите?

Дети:                                 Вот так! (Бег на месте.)

Ведущий:                                Ночью спите как?

Дети:                                 Вот так! (Присесть, руки под щёку.)

Ведущий:                                Как берёте?

Дети:                                 Вот так! (Сжимать и разжимать кисти рук.)

Ведущий:                                А даёте?

Дети:                                 Вот так! (Вытянуть руки вперёд.)

Ведущий:                                А шалите?

Дети:                                 Вот так! (Надуть щёки и стукнуть по ним.)

Ведущий:                                Как грозите?

Дети:                                 Вот так! (Грозить пальцем.)

Ведущая:                        Есть загадки в стране знаний

                                        До того мудрёные!

                                        Кто загадки отгадает,

                                        Попадёт в учёные!

        Загадки-обманки:

1-я Ведущая:                        Кто любит, скажите, по веткам носиться?

                                        Конечно же, рыжая это… (Белка.)

 Ведущий :                        В чаще, голову задрав,

                                        Воет с голоду… (Волк.)

Ведущий:                                 Под луною песню петь

                                        Сел на веточку… (Соловей.)

Ведущий:                                 Кто в малине знает толк?

                                        Косолапый бурый… (Медведь.)

 Ведущий:                        Молодцы, ребятки!

                                        Отгадали обманки-загадки!

                                           Значит можно не стоять, а с друзьями                

                                           танцевать.

Ведущий, (показывая пиктограмму): Есть у радости подруга  

                                                                 В виде полукруга

                                                                 На лице она живёт

                                                                 То куда-то вдруг уйдёт

                                                                 То внезапно возвратится

                                                                  Грусть, тоска её боится (Улыбка)  

 Ведущий:                        Первый праздник завершаем,

                                        Год учебный начинаем.

                                              И хотим вам пожелать

                                        Много нового узнать!                                              

                                            Не ленитесь, а трудитесь!

                                        Не зевайте, а дерзайте!

                                          Зря не хмурьтесь, улыбайтесь,

Быть добрей, умней старайтесь!

Танцевально-игровая композиция «Улыбка» В.Шаинский

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на события праздника.

Задачи:

•        Развивать интерес к музыкальной деятельности, двигательную активность  детей.

•        Совершенствовать координацию, выразительность движений, умение ориентироваться в пространстве.

•        Развивать музыкальные способности детей.

•        Прививать социально-коммуникативные навыки детям.

•        Развивать эмоциональную сферу ребёнка,  артистизм.

Использованы программы и технологии:

•        ИКТ

•        Методические разработки Родиной М.И.

•        Авторские разработки

•        Парциальная программа Бурениной А.И. « Ритмическая мозаика»

•        Методические разработки  Кутузовой Е. Коваленко С.  

Шарифуллиной И. «Ку-Ко-Ша»

•        Методические разработки Новиковой Л. А.    Сухановой Е. А.

Интернет-ресурсы используются для подготовки к досугу:

1)        Международный образовательный портал https://www.maam.ru/

2)        Образовательная социальная сеть https://nsportal.ru/

3)        Фотоматериалы образовательной энциклопедии https://ru.wikipedia.org/wiki/

4)        Государственный сайт “Петербургское Образование”https://petersburgedu.ru/

5)        Федеральный портал "Российское Образование”http://fcior.edu.ru/

6)        Каталог детских образовательных сайтов http://интернет.дети/

Фонограммы

1.Выход в зал  «Детский сад» Л.Кустова

2.Выход в зал  «Дружба»

3. «Не зевай» М. Родина танцевально-игровая композиция.

4. «Колобок» Т.Морозова танцевально-игровая композиция.

5.» Кузнечик» В.Шаинский. танцевально-игровая композиция

6. «Все спортом занимаются»  танцевально-игровая композиция

7.  « Давайте познакомимся» музыкальная игра

8. «Песенка о дружбе» танцевально-игровая композиция

9.  «У меня, у тебя» E. Поплянова  танцевально-игровая композиция

10.  «Улыбка» В. Шаинская

11. «Что такое радость» песня Л. Шахова

12. «Хватит солнышка для всех» песня

13. «Что такое доброта» песня