Сценарий досуга «День знаний»
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Калининского района Санкт-Петербурга
Сценарий досуга «День знаний»
Для детей 5-7 лет
Музыкальный руководитель: Харламова О.Г.
Санкт-Петербург
2022г.
Сценарий праздника "День знаний!" 1 сентября
Для детей старшего дошкольного возраста.
1-я Ведущая: Добрый день! Весёлый час!
Рады снова видеть вас!
2-я Ведущая: Будем петь, шутить, играть,
Год учебный начинать!
Проводится игра-приветствие:
1-я Ведущая: Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему…
Дети: Привет!
2-я Ведущая: С улыбкой солнце дарит свет,
Мы говорим ему…
Дети: Привет!
1-я Ведущая: При встрече через много лет
Мы говорим друзьям…
Дети: Привет!
2-я Ведущая: Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы…
Дети: Привет!
1-я Ведущая: В детстве солнце ярко светит,
Смех звенит и там, и тут.
Это дети всей планеты
И танцуют и поют.
Исполняется танцевально-игровая композиция «Ай-ай, не зевай» композиция движений М.И.Родиной.
2-я Ведущая: Проведём мы испытания,
Чтобы проверить ваши знания.
За лето всё, наверно, забыли,
Чему вас в садике учили?
Проверим ваши знания в математике. Ведь без математики в жизни никак, надо всем уметь считать! Вот вам первая задача. Слушайте внимательно!
- Крошечка Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у сестёр? (8глаз.)
- Сколько хвостов у семи котов? (7.)
- Сколько носов у семи псов? (7.)
- Сколько рогов у четырёх коров? (8.)
- Сколько ушей у двоих малышей? (4.)
- Сколько ушек у 3 старушек? (6.)
Верить в сказку – это счастье!
И тому, кто верит,
Сказка обязательно
Отворит все двери.
Ура! Я нашла загадки о сказках!
Ведущий находит грибы, на которых написаны «Сказочные загадки»:
Ведущий:
Рыбка не простая
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет.
(«Сказка о рыбаке и рыбке».)
Мышка домик отыскала
И гостей не прогоняла.
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
(«Теремок».)
И дорога далека,
И корзина нелегка.
Сесть бы мишке на пенёк,
Съесть бы Машин пирожок.
(«Маша и медведь.)
У отца сынок был славный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос!
(«Золотой ключик».)
Испекла бабуля мяч
Покатился в лес он вскачь
Там на нос плутовке сел
О себе её песню спел.
Зубы щёлкнули слегка
Лиса съела… (Колобка)
Ведущий: Вы отлично отвечали
Но давно не танцевали
Предлагаю в круг всем встать,
И всем вместе станцевать!
Танцевально-игровая композиция «Колобок» музыка и словаТ.Морозовой
Ведущий: Молодцы! Справились со всеми задачами.
А вы знаете… Кто любит физкультуру,
Крепит мускулатуру,
Тот может совершенно
Забыть про докторов.
Такой не заболеет,
Поверьте, не застонет,
К труду и обороне
Мы знаем, он готов!
Приглашаем сюда будущих спортсменов. Кто любит физкультуру?
Танцевально-игровая композиция «Все спортом занимаются»
Ведущий: Ну а сейчас я предлагаю немножко отдохнуть. А играть вы любите?
Проводится игра «Как живёте?»:
Ведущий: Как живёте?
Дети: Вот так! (Показать большой палец.)
Ведущий: Как идёте?
Дети: Вот так! (Ходьба на месте.)
Ведущий: Как бежите?
Дети: Вот так! (Бег на месте.)
Ведущий: Ночью спите как?
Дети: Вот так! (Присесть, руки под щёку.)
Ведущий: Как берёте?
Дети: Вот так! (Сжимать и разжимать кисти рук.)
Ведущий: А даёте?
Дети: Вот так! (Вытянуть руки вперёд.)
Ведущий: А шалите?
Дети: Вот так! (Надуть щёки и стукнуть по ним.)
Ведущий: Как грозите?
Дети: Вот так! (Грозить пальцем.)
Ведущая: Есть загадки в стране знаний
До того мудрёные!
Кто загадки отгадает,
Попадёт в учёные!
Загадки-обманки:
1-я Ведущая: Кто любит, скажите, по веткам носиться?
Конечно же, рыжая это… (Белка.)
Ведущий : В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… (Волк.)
Ведущий: Под луною песню петь
Сел на веточку… (Соловей.)
Ведущий: Кто в малине знает толк?
Косолапый бурый… (Медведь.)
Ведущий: Молодцы, ребятки!
Отгадали обманки-загадки!
Значит можно не стоять, а с друзьями
танцевать.
Ведущий, (показывая пиктограмму): Есть у радости подруга
В виде полукруга
На лице она живёт
То куда-то вдруг уйдёт
То внезапно возвратится
Грусть, тоска её боится (Улыбка)
Ведущий: Первый праздник завершаем,
Год учебный начинаем.
И хотим вам пожелать
Много нового узнать!
Не ленитесь, а трудитесь!
Не зевайте, а дерзайте!
Зря не хмурьтесь, улыбайтесь,
Быть добрей, умней старайтесь!
Танцевально-игровая композиция «Улыбка» В.Шаинский
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на события праздника.
Задачи:
• Развивать интерес к музыкальной деятельности, двигательную активность детей.
• Совершенствовать координацию, выразительность движений, умение ориентироваться в пространстве.
• Развивать музыкальные способности детей.
• Прививать социально-коммуникативные навыки детям.
• Развивать эмоциональную сферу ребёнка, артистизм.
Использованы программы и технологии:
• ИКТ
• Методические разработки Родиной М.И.
• Авторские разработки
• Парциальная программа Бурениной А.И. « Ритмическая мозаика»
• Методические разработки Кутузовой Е. Коваленко С.
Шарифуллиной И. «Ку-Ко-Ша»
• Методические разработки Новиковой Л. А. Сухановой Е. А.
Интернет-ресурсы используются для подготовки к досугу:
1) Международный образовательный портал https://www.maam.ru/
2) Образовательная социальная сеть https://nsportal.ru/
3) Фотоматериалы образовательной энциклопедии https://ru.wikipedia.org/wiki/
4) Государственный сайт “Петербургское Образование”https://petersburgedu.ru/
5) Федеральный портал "Российское Образование”http://fcior.edu.ru/
6) Каталог детских образовательных сайтов http://интернет.дети/
Фонограммы
1.Выход в зал «Детский сад» Л.Кустова
2.Выход в зал «Дружба»
3. «Не зевай» М. Родина танцевально-игровая композиция.
4. «Колобок» Т.Морозова танцевально-игровая композиция.
5.» Кузнечик» В.Шаинский. танцевально-игровая композиция
6. «Все спортом занимаются» танцевально-игровая композиция
7. « Давайте познакомимся» музыкальная игра
8. «Песенка о дружбе» танцевально-игровая композиция
9. «У меня, у тебя» E. Поплянова танцевально-игровая композиция
10. «Улыбка» В. Шаинская
11. «Что такое радость» песня Л. Шахова
12. «Хватит солнышка для всех» песня
13. «Что такое доброта» песня
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий музыкального досуга "ДЕНЬ ЗНАНИЙ"
Цель музыкальных праздников: Развивать коммуникабельность и артистизм, развивать интерес к музыке; обогащать музыкальные представления детей, знакомя их различными музыкальными произведениями и театра...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/12/picture-562861-1421071758.jpg)
Сценарий досуга "День знаний или здравствуй детский сад"
сценарий досуга для детей средней, старшей и подготовительной групп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/25/picture-637355-1432556741.jpg)
Сценарий досуга "День знаний с Незнайкой"
Сценарий досуга для старших групп "День знаний с Незнайкой"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/19/picture-1048029-1697712065.jpg)
Сценарий уличного досуга "День знаний" - открытие детского сада после ремонта
Предлагаю авторский сценарий досуга на 1-е сентября, для открытия детского сада после ремонта. Досуг очень короткий, ведь он проводится перед завтраком. Не требует специальной подготовки детей, для вс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/26/picture-316950-1532601182.jpg)
Сценарий досуга "День знаний"
Досуг "День знаний" проводился на территории детского сада для средних, старших и подготовительных групп....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-575211-1581325107.jpg)
Сценарий утра-досуга «ДЕНЬ ЗНАНИЙ»
Сценарий утра-досуга «ДЕНЬ ЗНАНИЙ»(для детей старшего дошкольного возраста)...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/21/picture-1346198-1671640781.jpg)
сценарий досуга "День знаний"
Учиться спешит самый разный народ.По Родине нашей День знаний идёт.Красный день в календаре!Праздник знаний в сентябре.Этот праздник всех важней,Этот праздник всех детей.Этот день у нас повсюдуОтмечае...