ООД "Поиграем с водой"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

Дети сидят на стульчиках в кругу. Музыкальный руководитель здоровается с детьми на распев.

Муз руководитель: Ребята я знаю, что вы очень любите разгадывать загадки. Но сегодня загадки будут не обычными, они будут связаны со звуками воды, поэтому слушайте внимательно. (включается аудиозапись со звуками дождя, моря, капели, бурной речки, ручейка)

Какие звуки вы сейчас услышали?  

Молодцы правильно, а что их объединяет? (ответы детей) 

Шум моря, журчание ручья и шум дождя.

Все звуки связаны с шумом воды.

Основная часть

Ребята, а для чего нам нужна вода?

Правильно, а ещё в воде можно купаться и играть. Вот и мы сейчас с вами поиграем с воображаемой водой. Сначала будем плавать-разводить руки в разные стороны, а потом будем хлопать ладошками по воображаемой воде.

Ребята, посмотрите на иллюстрацию, что вы на ней видите?

Ребята, какое бывает море? 

А как оно шумит?

Волны плавно накатывают и отступают вот так (плавные движения рук вверх и вниз) 

А что изображено на этой картинке?

А какой ручеёк бывает?

Правильно ручеёк проворный он быстро бежит между камнями вот так (Быстрые движения ногами сидя на стульчиках).

Давайте в месте покажем, как бежит ручеёк. 

А теперь под музыку изобразим большое ласковое море, ручеёк и озеро.

А каких обитателей моря вы знаете давайте их рассмотрим (видео файл с рыбами). Вот морская звезда, вот осминожки, а вот ползёт краб и плывёт рыбка. Сейчас под музыку пофантазируем и придумаем свою морскую фигуру.

А сейчас давайте поиграем в игру «Отгадайте звуки» я вам раздам каждому по две карточки зелёную и синюю. Синюю вы поднимите если услышите звуки воды, а зелёную если услышите другие звуки окружающего мира.

Пить, поливать, умываться.

Дети выполняют упражнение «Игра с водой» под двух частную форму музыки.

Дети отвечают море.

Море ласковое, большое и т.д.

Волны так шумят Ш*Ш*Ш

Дети повторяют.

Ручеек.

Ручеек маленький быстрый.

Дети показывают движения за педагогом.

Игра «Ручейки, озера, моря»

Игра «Море волнуется»

Игра «Отгадай звуки»

Заключительная часть (рефлексия)

Ну что ребята, вам понравилась играть с водой? Что вам больше всего понравилось на нашей встрече?

Ответы детей.