Мастерская Деда Мороза. Совместное развлечение для детей младшей группы
проект по музыке (младшая группа)

Совместное развлечение для детей и родителей из цикла "Ладошка в ладошке" для ясельной и 2 младшей группы.

 "Мастерская Деда Мороза".

Назначение: Данный материал можно использовать, как игровое занятие для детей 2-3 лет, а так для проведения совместного мероприятия с родителями.  В младшем возрасте ребенку жизненно необходимо много двигаться, изучая новые возможности и закрепляя уже полученные умения.

Цель: Формирование дружеских и доверительных взаимоотношений в группе, как между детьми, так и между родителями.
Задачи:
1. Создать условия для взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми. Учить детей слушать задания, правила игр и выполнять их.
2. Развивать связную речь, память, внимание, координацию движений, мелкую моторику рук. Способствовать сенсорному развитию детей.
3. Воспитывать доброжелательное отношение к детскому саду, взрослым и сверстникам.
4. Способствовать повышению педагогической компетентности родителей в выборе игр соответствующих возрасту и сенсорному развитию детей.

5.Способствовать скорейшей адаптации детей к условиям детского сада.

Воспитатель в группе

Ребята , сегодня мы отправимся в гости к ёлочке. Она ждёт нас в музыкальном зале с песнями танцами , хороводами.

Дети и родители проходят в зал. и образуют большой круг.

(Развлечение проводится незадолго до Нового Года. Так как в период адаптации родителей на развлечения не приглашают, то у них есть возможность познакомится с репертуаром у видеть достижения детей )

Воспитатель

В гости к ёлочке сегодня собирается народ

Заведём сегодня с вами развесёлый хоровод. Смотрит на ёлку.

Ой, а наша ёлочка грустная стоит не светится не улыбается. Давайте с вами попробуем ёлочку развеселить. Покажем ей маленький концерт пусть посмотрит на нас и порадуется. Предлагаю для начала прокатиться на паровозике вокруг ёлочки. А вместо паровоза у нас с вами будет Дед Мороз! (Здесь можно нарядить в костюм ДМ кого то из пап . Без бороды .Халат и шапка) Вот какой у нас ДМороз красивый получился и очень знакомый, почти как настоящий.

Проводится игра Новогодний паровоз. После игры все садятся.

Воспитатель А теперь давайте представим, что к нашей ёлочке прилетели красивые снежинки и закружились в красивом вальсе.

Танец снежинок с султанчиками.

Муз. руководитель

Ой сколько снега намело. А давайте все вместе на саночках кататься!

Проводится-танец- игра "Саночки" родители участвуют тоже.

Снега много можно и снеговика слепить.

Проводится игра "Снеговик" ( все садятся)

За дверью слышится шум.

МР Кто там? Кто там шумит?

Под музыку появляется в зале Снеговик

Снеговик Вот спасибо ,ребята, что вы меня вылепили. У вас и ёлочка есть. только

очень грустная. А ну-ка ,ребята давайте в снежки играть, может ёлочка развеселится?

Снеговик(раскидывает снежки)

Хлоп-хлоп не зевай, от меня не убегай

Топ-топ , не зевай и теперь в снежки играй.

Дети играют, по окончании

Снеговик

А теперь детвора собирать снежки пора. Кто быстрее? (собирают и садятся)

Снеговик (ёлочке)

Ну как .ёлочка развеселили мы тебя?(слушает) Ребята. молчит ёлочка!(думаеет)

А я знаю ,что нужно делать. Позвоню-ка я дедушке Морозу в его резиденцию. в Великий Устюг, уж он-то наверняка нам поможет.

(Звонит, разговаривает.) В заключение: Спасибо Дед Мороз. Всё понятно, до свидания!

Ребята. оказывается всё очень просто. нужно сделать игрушки и украсить ими ёлочку и тогда обязательно  ей станет весело! Приглашаю вас в нашу мастерскую.

Проходят в группу ,где вместе с родителями мастерят игрушки по окончании проходят в зал и украшают ёлочку.

Воспитатель .Посмотрите какая красота! Теперь наша ёлочка никогда не будет грустной благодаря вам.

МР

На этом наша встреча подошла к концу. Всем до свидания ,до новых встреч!