Летнее развлечение " Весёлый стадион"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

                                -1-

Музыкально-спортивное развлечение

                 « Весёлый стадион»

Ход: Под фонограмму «Бибика» выезжают два клоуна АП и ОП. Один держит в руках руль. Другой держит в руках корзинку и надувает большие мыльные пузыри. Увидев детей, удивляются.

АП: Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

Лето красное идёт,

Веселиться нас зовёт!

ОП: Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

АП:  Поздоровайтесь-ка с нами,

Будем с вами мы друзьями!

Клоуны: Скажем вместе вам «П-Р-И-В-Е-Е-Т»!

Что услышим мы в ответ?

Дети: П-Р-И-В-Е-Е-Т!

Клоуны здороваются за руку с детьми.

Клоуны: Кто позвал сюда вас, дети?

Ведущая: Собрались мы вас тут  встретить!

ОП: Оп, а это Ап,  мы уже тут.

АП: И кого же как зовут? 

Ведущая: Расспросите детвору

                  Вы про летнюю пору.

                  Очень любим мы играть,

                  Петь, играть и танцевать.

ОП: Петь и я очень люблю. Особенно про лето и солнышко.

Ведущая: Вот как раз о солнышке мы песенку и знаем. Становитесь ребята, споём песенку про солнышко.

                                   -2-

                         Песня «Солнышко»

Ап: Какая замечательная песенка. Молодцы ребята. А а

вы знаете, что такое лето? Вот я вам рассажу.

Лето — чудная пора,

Рада лету детвора,

Можно в салочки играть,

Плавать в речке, загорать.

Я открою вам секрет,

Что прекрасней лета нет!

ОП: Лето нас зовёт играть,

На скакалке поскакать,

Поиграть зовёт в футбол

И забить в ворота гол.

Куличи зовёт лепить,

Кукол ими угостить.

Только лето лишь начнётся –

Всем занятие найдётся!

ОП: Ну, а любите зарядку?

Дети: Да-а-а.

АП: Значит, дружно все вставайте,

Вместе с нами повторяйте!

           (Проводится весёлая зарядка по показу )

                «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…».

ОП: Молодцы! Вот это клёво!

Будут все теперь здоровы!

                                   -3-

Сегодня лето мы встречаем, спортивный праздник начинаем.

Команды ждут весёлых стартов –

Сегодня всем здесь станет жарко!

АП: А теперь начинаем соревнования! Но для начала вспомним правила игр

- Играем честно и сообща.

- Играем не ради корысти, а ради удовольствия.

- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

1 Эстафета. « Классики».

( Напротив каждой команды обручи-классы. Дети пропрыгивают классы, возвращаются бегом обратно, передают эстафету. (обручи, стойки))

2 Эстафета «Донеси – не урони».

( Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком до поворотной отметки и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.)

3 эстафета. «Попади в цель».

( У каждого ребенка в руке мешочек с песком. Участникам необходимо попасть мешочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде)

АП:Я с корзинкою не зря

      К вам пришёл сюда, друзья

      В ней лежат мои загадки,

     Отгадайте их, ребятки!

Загадки :

• На полных трибунах

Крики и свист,

Мчится к воротам с мячом (футболист)

• Когда ударами ракетки

Волан бросают через сетку это (бадминтон)

                                -4-

• Шарик над столом порхает,

От ракетки убегает.

Что за классная игра?

Угадайте, детвора…(теннис)

• В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это (баскетбол)

• Любого ударишь –

Он злится и плачет.

 А этого стукнешь –

От радости скачет! (мяч)

• Ежедневно, встав с постели,

Поднимаю я (гантели)

• Есть у нас коньки одни,

Только летние они.

По асфальту мы катались

 И довольными остались (ролики)

• Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь –

Все упражненья по порядку!

Поможет вырасти (зарядка)

• Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу

Оп: Ну что ж молодцы ребята. С заданием справились. Но а теперь продолжим спортивные состязания и следующая эстафета ооочень интересная и сложная. А называется она      

 «Перенеси воду напёрстком» 

(Каждый игрок команды зачерпывает воду киндером и, добегая до фишки, выливает в свой стакан. Затем возвращается в команду, передаёт эстафету следующему

                                           -5-

игроку. В конце сравнивают, чья команда больше воды перенесла. (3 киндера, 3 тазика с водой, 3 пустых стакана))

АП: Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши……

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Дети: НЕТ, НЕТ, НЕТ!

АП: Чтобы блеск зубам придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

    И почистить зубики.

Это правильный совет?

Дети: НЕТ, НЕТ, НЕТ!

АП: Ох, неловкая Людмила,

                                      -6-

На пол щетку уронила,

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ –

Молодчина Люда? НЕТ!

Дети: Нет нет нет

АП:Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку сладкую в кровать!

Это правильный совет?

Дети: НЕТ, НЕТ, НЕТ!

Молодцы, ребята, верно отвечали!

ОП: Ух, ребята, молодцы,

Вы такие удальцы!

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт для всех нас, очень нужен,

Спорт – здоровье, спорт – игра.

Скажем спорту мы - УРА!

АП: Желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Ведущая: Спасибо вам  большое Оп  и Ап за такой праздник. Предлагаю его закончить весёлым флешмобом.

Танец по показу.